人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质4.4.3练习十五课件
人教版 数学 五年级 下册练 习 十 五分数的意义和性质4复习旧知公因数和最大公因数几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数；其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数。复习旧知最大公因数的求法列举法 集合法 分解质因数法短除法复习旧知将下列各数分解质因数。8=( ) 15=( )20=( ) 63=( )2×2×2 3×52×2×5 3×3×7复习
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人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质4.4.5练习十六课件
人教版 数学 五年级 下册练 习 十 六分数的意义和性质4复习旧知约分把一个分数化成和它相等，但分子分母都比较小的分数，叫做约分。复习旧知最简分数分子、分母只有公因数1的分数是最简分数。你还能再举例吗?复习旧知24302430约分的方法可以用分子和分母的公因数依次约分，也可以直接用分子和分母的最大公因数约分。约分时，通常要约成最简分数。或者121545＝54＝4545巩固练习18 24 33
