人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质4.4.5练习十六课件
人教版 数学 五年级 下册练 习 十 六分数的意义和性质4复习旧知约分把一个分数化成和它相等，但分子分母都比较小的分数，叫做约分。复习旧知最简分数分子、分母只有公因数1的分数是最简分数。你还能再举例吗?复习旧知24302430约分的方法可以用分子和分母的公因数依次约分，也可以直接用分子和分母的最大公因数约分。约分时，通常要约成最简分数。或者121545＝54＝4545巩固练习18 24 33
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人教版五年级下册第四单元4.5.2公倍数和最小公倍数的应用课件
人教版 数学 五年级 下册公倍数和最小公倍数的应用分数的意义和性质4情境导入规则：1.第一组的同学从1开始报数；2.听到2的倍数举左手，听到3的倍数举右手，听到2和3的公倍数拍拍手。报数游戏。探究新知如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖必须都是整块)，正方形的边长可以是多少分米？最小是多少分米？探究新知分小组试着铺一铺，派代表说一说思路。探究新知铺一铺。 3dm2dm6dm6dm12dm12
