2021年部编版二下第五单元第14课小马过河教案
课题 小马过河 课型 讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与能力1.会读“棚、驮”等 13个生字，读准多音字“坊”，会写本课“愿、意”等 8个生字，会写“愿意、麦子”等 11词语。2.分角色朗读课文，能读出恰当的语气。3.能用提供的词语讲故事。4.能根据课文内容，说出自己的简单看法。 过程与方法在分角色朗读课文中，了解小马思想的变化。懂得勇于实践，在实践中寻找问题的答案。情感态度与价值观培养学生
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2021年部编版二下第五单元口语交际：图书借阅公约学案
图书借阅公约教学要求 让学生知道,班里的图书角应该怎样管理。如怎样借阅图书,怎样爱护图书,怎样保证大家都能借到书。大家共同制定《图书借阅公约》,共同维护图书角。重点难点 1.主动发表意见。清楚明了地表达自己的观点,认真听取别人的观点。2.一个人说完,另一个人再说。教学课时 一课时。让学生知道,班里的图书角应该怎样管理,怎样借阅图书,如何爱护图书,怎样才能保证大家都能借到书。大家共同制定《图书
