人教版五下数学第一单元观察物体（三）第二课时教案
从多个角度观察立体图形教材第 2 页的内容及练习一第 3~7 题。1. 根据图形推测拼搭的方式,引导学生简化过程,培养学生的空间想象力和思维能力。2. 培养学生从多个角度观察物体的能力,通过思考和分析,掌握从不同角度观察立体图形的情况。3. 通过动手操作,自主探究,解决由平面图形到立体图形的转化问题。4. 通过让学生自己拼摆,得出结论,激发学生对数学的求知欲及探求数学知识的兴趣。重点:经历观察过程
2021年中考英语语法专题训练–介词（附解析）
专题五 介词学前自测（发现考点）( )1. I lost my way ___ a rainy night and my parents were quite worried ____ me.A. in; about B. on; about C. at; with D. on; with( )2. When our parents are not at hom
