人教版五下数学第4单元第2课时分数与除法【教案】
分数与除法教学导航：【教学内容】分数与除法的关系（教材第 49~50 页的内容及第 51~52 页练习十二的1~12 题）。【教学目标】1.使学生理解两个整数相除的商可以用分数来表示。2.使学生掌握分数与除法的关系。3.培养学生的应用意识。【重点难点】1.理解、归纳分数与除法的关系。2.用除法的意义理解分数的意义。【教学准备】图片，投影。教学过程：【复习导入】1. 表示什么意思？它的分数单位是什
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人教版五下数学第4单元第5课时带分数及把假分数化成整数或带分数【教案】
带分数及把假分数化成整数或带分数教学导航：【教学内容】把假分数化成整数或带分数（教材第 54 页例题 3，及教材第 54 页“做一做”第 2 题，教材第 55~56 页练习十三第 4~10 题）。【教学目标】1.理解带分数的意义，能正确地读写带分数。2.使学生掌握假分数化成带分数的方法，能正确地把假分数化成整数或带分数。【重点难点】假分数化成整数或带分数。教学过程：【复习导入】1.判断下面各数哪些
