人教版三下数学第8单元课时3稍复杂的组合【教案】
第 8 单元 数学广角—搭配（二）第 3 课时 稍复杂的组合教学目标:1.让学生经历对多种不同事物进行简单搭配的过程，学习有顺序、有条理、由具体到抽象进行思考的方法，探索出共有多少种搭配方法。2. 让学生在探索过程中体会解决问题策略的多样性，发展思维能力，培养符号感。3.让学生在解决问题的过程中体会现实生活中的许多问题都可以用数学方法来解决，从而增强学习数学的兴趣。教学重点:能在理解的基础上，
还剩2页未读，点击继续阅读
北师大版二下数学1单元第1课时分苹果【教案】
分苹果教学目标：1. 引导学生经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系。2. 通过引导学生进行实际操作，计算除有余数除法的书写格式，使学生体会到余数一定要比除数小，体会到学习有余数除法的必要性。3. 在操作、探索、发现中，使学生获得积极的情感体验。教学重点：使学生体验除法的意义及乘法竖式的计算过程。体会余数要比除数小。教学难点：通过分苹果的实际操作，总结出除法竖式的书写过程，使学生
