人教版三下数学第8单元数学广角-搭配(二)单元教学建议
第 8 单元 数学广角—搭配（二） 单元教学建议单元目标1. 使学生经历寻找复杂事物排列数或组合数的过程，掌握简单搭配的方法，发展有序、全面思考问题的能力。2. 使学生经历“数学化”的过程，能用比较简洁、抽象的方式进行表达，体会分类讨论思想、数形结合思想、符号化思想。3. 探索解决问题的有效策略，感受数学在生活中的广泛应用，增强学习数学的兴趣。教材分析学生在二年级上册“数学广角”的学习中已经接触
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北师大版二下数学1单元第4课时分草莓【教案】
分草莓教学目的：1. 引导学生探索有余数除法的试商方法，让学生再探索、练习中激烈有余数除法的试商经验。2. 引导学生运用有余数除法的有关知识，练习生活实际解决简单的问题，让学生再探索、发现中体验乘法的喜悦。3. 对学生进行安全教育。教学重点：经历试商的过程，积累试商的经验，逐步达到熟练程度。教学难点使学生理解和掌握有余数除法的试商方法。体会余数要比除数小。教学准备：Ppt一、 复习1. 提问：在有
