冀教版六下数学第六单元回顾与整理6.3.3可能性教案
第三课时：可能性 教学目标： 1.集合具体情境，经历猜测、试验、列举、体验等复习简单的随机现象，以及可能性大小的过程。2.能列出简单随机现象的所有可能发生结果，能对简单随机现象发生的可能性大小作出定性的描述。3.主动参与游戏活动，能运用生活经验和所学知识对随机现象发生的可能性进行判断并能进行交流。 教学重点： 认识事件发生的等可能性和游戏规则的公平性，会求简单事件发生的可能性并对事件发生
冀教版六下数学第六单元回顾与整理6.4.1节约水资源教案
第一课时 节约水资源教材分析：“节约用水”是学生非常熟悉的一句话。水对人们生活、生命的重要性及我国是一个水资源严重缺乏的国家学生也是知道的。但是，一个没有拧紧的或漏水的水龙头，时间长了会浪费多少水，往往引不起人们的重视。教材以现实生活中水龙头漏水这一现象为问题情境，安排了“测量流失的水”的小实验。首先明确了实现的目的：测量一个漏水的纸杯在 1 分钟内流失的水量，并以次估测一个没拧紧的水龙头一个目
