苏教版五下数学第四单元分数的意义和性质4.4真分数和假分数学案
4.4 真分数和假分数项目 内 容1. 表示把单位“1”平均分成( )份,取了这样的( )份,分数单位是( )。2.读教材第 59 页例 5。分析与解答:涂色时先看单位“1”被平均分成了多少份,然后看表示几份,就涂几份,同时也就表示有几个 。 有( )个 , 有( )个 , 有( )个 。3.读教材第 59 页例 6。分析与解答:涂色时先看单位“1”被平均分成了多少份,然后看表示几份
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苏教版五下数学第四单元分数的意义和性质4.5假分数化成整数或带分数学案
4.5 假分数化成整数或带分数项目 内 容1.填空。5 个 是( ), 是( )个 。=( )÷( ) =( )÷( )2.读教材第 60 页例 7。分析与解答 :把假分数化成整数的方法是用分子除以分母 ,所得商就是结果。=4÷4=( )=10÷5=( ) =28÷7=( )3.读教材第 61 页例 8。分析与解答:用除法直接计算,商是带分数的整数部分,余数是分数部分的分子
