苏教版五下数学第四单元分数的意义和性质4.5分数的基本性质和约分教案
分数的基本性质和约分。(教材第 66~70 页)1. 使学生理解并初步掌握分数的基本性质;使学生理解并掌握约分的方法,理解最简分数的概念。2. 正确认识并处理变与不变的辩证关系。3. 培养学生观察、探索和抽象概括的能力,培养学生综合应用知识解题的能力。重点:理解和掌握分数的基本性质并运用这一性质转化分数。难点:理解掌握最简分数的概念、约分的方法和正确的书写格式。课件、长方形纸。师:同学们,听说过唐
苏教版五下数学第四单元分数的意义和性质4.6通分和分数大小的比较教案
通分和分数大小的比较。(教材第 71~74 页)1. 理解通分的意义。2. 掌握通分的方法,能比较熟练地进行通分。会用通分的方法进行异分母分数大小的比较。3. 教学中渗透转化的数学思想,培养学生的自学能力,培养学生综合应用数学知识解题的能力。重点:掌握通分的一般方法,正确确定公分母。难点:应用通分的方法进行异分母分数大小的比较。课件。师:同学们,你能独立完成下面的练习吗?(课件出示)= =
