部编版六年级下册语文第3单元交流平台·初试身手【教案】
交流平台·初试身手▶教学目标1.学会抒发自己的真情实感，选择自己生活中的一种情感体验来写。2.把印象深刻的内容写清楚，选择一个场景分别写出“好”与“不好”两种不同的心情和状态。3.学会借助景物描写来烘托人物心情的写作方法。▶教学目标通过回忆所学课文，学会借助景物描写来烘托人物,总结抒发真情实感的写作方法。▶教学策略1.交流平台把课堂还给学生，让课堂成为学生自由发挥的地方，成为学生个性释放、自主学习
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部编版六年级下册语文第3单元习作例文：《别了，语文课》《阳光的两种用法》【教案】
习作例文：《别了，语文课》《阳光的两种用法》▶教学目标1.默读例文，把握两篇文章的主要内容。2.阅读《别了，语文课》，懂得作者是如何表达“我”对学习中文的情感的。3.阅读《阳光的两种用法》，体会作者塑造的充满智慧和爱的母亲形象及例文的表达方法。4.学习描写具体事物或人的写作方法，让真情流露于笔尖。▶教学目标通过阅读，学习把一件事情写清楚，并表达出感情变化的写作方法，让真情流露于笔尖。▶教学目标1.
