部编版四年级下册第25课挑山工教案
25 挑山工课题 挑山工 课型 略读课文 授课时间1课时 教学目标1. 能够正确认读“泰、仗、敞、拘、蕴”5个生字，理解“饱览流连 心悦诚服 意味深长”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.从“挑山工登山的路程比游人多一倍，而先登山顶”的行动中，学习挑山工向着目标，步步踩实，一个劲儿地向上攀登的精神。教学重点 理解山民的话。教学难点通过学习让学生懂得:干什么事都要一心向着目标，步步踩
部编版四年级下册第25课挑山工学案
教学要求1.认识“泰、杖”等 5 个生字,理解字义,识记字形。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.从“挑山工登山走的路程大约比游人多一倍,而不比游人慢”的行动中,学习挑山工向着目标,步步踩实,一个劲地向上攀登的精神。重点难点1.理解挑山工的话所蕴含的哲理。2.朗读课文,学习挑山工奋力攀登的精神。教学课时 1 课时。1.认识“泰、杖”等 5 个生字。2.从“挑山工登山走的路程大约比游人多一倍,
