部编版五年级下册口语交际：我是小小讲解员学案
教学要求1.通过交流,培养学生根据需要收集有关资料的能力。2.学习如何列提纲。3.提高学生的口语交际能力,培养良好的听说习惯。重点难点1.培养学生根据需要收集有关资料的能力。2.初步学习如何列提纲。教学课时 1 课时1.学习如何列提纲。2.提高学生的口语交际能力,培养良好的听说习惯。多媒体。一 复习激趣,导入新课1.复习激趣:在第七单元,我们学习了三篇文章,这三篇课文的作者分别从不同角度带我们领略
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部编版五年级下册习作：中国的世界文化遗产教学设计
习作：中国的世界文化遗产 【教学目标】能搜集资料，清楚的介绍一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产。【教学重点】能搜集资料，清楚的介绍一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产。【教学准备】课件 查阅中国的世界文化遗产资料。【课时安排】2课时 第一课时【课时目标】1.明确写作任务，学习根据写作对象的特点搜集、整理资料。2.将整理后的材料写下来，把一处中国的世界文化遗产介绍清楚。教学过程：一、谈话激趣，引发
