部编版五年级下册第七单元语文园地七教学设计
语文园地七【教学目标】1.能交流、总结对静态描写和动态描写表达效果的体会。2.能仿照例句，选择一个情景写句子，表现出景物的动、静之美。 3.能说出两组句子描写的情景，体会集中强调一种颜色的表达方法。4.朗读、背诵古诗《乡村四月》。 【教学重点】1.能仿照例句，选择一个情景写句子，表现出景物的动、静之美2.能说出两组句子描写的情景，体会集中强调一种颜色的表达方法。【教学准备】课件【课时安排】2课时第
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部编版六年级下册第五单元第14课文言文二则学案
教学要求1.会写“援、俱”等 4个生字。能正确、流利地朗读课文,背诵课文。2.联系上下文,理解“善、之、决”在句中的含义。3.能对照注释,理解每句话的意思,再用自己的话说说故事的内容。4.在《两小儿辩日》中,了解两个小孩的观点,明白他们分别是用什么方法来说明自己的观点的。重点难点1.能对照注释,理解每句话的意思,再用自己的话说说故事的内容。2.在《两小儿辩日》中,了解两个小孩的观点,明白他们分别是
