人教一上数学8 20以内的进位加法8.3.1 5432加几一教案
5、4、3、2加几（一）教学目标1.学习5、4、3、2加几的题目，掌握“口算小数加大数，可以用想大数加小数”的计算方法。2.培养学生的推理能力及思维的灵活性。重点难点掌握用“想大数加小数”的方法口算小数加大数。教具学具口算卡片，视频投影等。教学过程一、学前准备1.看卡片口算。9+5= 8+5= 7+5= 6+5= 9+4= 8+4=7+4=8+9=9+3=8+3=6+7=7+9=9+2=
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人教一上数学8 20以内的进位加法8.4.1 20以内进位加法的应用一教案
20以内进位加法的应用（一）教学目标1.会用学过的数学知识解决简单的实际问题。2.训练学生用不同的方法解决同一个问题，培养思维的灵活性和创新性。3.感受数学在日常生活中的作用，激发学生学习数学的兴趣。重点难点1.运用所学知识解决问题。2.对同一个问题寻求不同的解决方法。教具学具主题图的课件，视频投影，算式卡片。教学过程一、学前准备1.口算。8+2= 9+4= 9+5= 7+3=9+6=
