小学数学三年级上册周长常考易错题专项练习（附参考答案）
2021年全面学习“最美公务员”先进事迹心得体会稿两篇合编心得体会文一样是有形的力量、无形的激励。近日，在各地区推基础上，中央组织部、中央宣传部提出32名“最美公务员”人选，并予以公示。年轻干部要读懂“最美公务员”之美见贤思齐努力奋斗，在强
三年级数学上册周长易错题练习班级考号姓名总分一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）一块长方形菜地，长8米，宽4米，一面靠墙用篱笆围起来，篱笆至少要（ ）米．A．24B．12C．20D．162．（2分）把一个大长方形剪成
简介：四年级数学上册图形与几何专项练习班级考号姓名总分一、细心思考，智慧填空。1．下图中，( )是线段，( )是射线，( )是直线，( )是角。2．直角比110°小( )°，平角比160°大( )°。3．先写出钟面上的时刻，再判断钟面上的分针和时针所组成的角是什么角。时刻( ) 时刻( ) 时刻( )( )角 ( )角 ( )角4．把一张长方形纸向同一个方向连续对折两次，所折出的折痕互相( )。5．下图中有( )组互相平行的线段，有( )组互相垂直的线段。6．在下图的平行四边形中，12厘米长的底边所对应的高是( )厘米，8厘米长的底边所对应的高是( )厘米。7．两个完全一样的梯形，它们的上底是6厘米，下底是10厘米，高是8厘米，将它们拼成一个平行四边形，所拼的平行四边形的底是( )厘米，高是( )厘米。8．某日，CCTV-1的《新闻联播》在19：00开始，19：30结束。开始时，钟面上时针和分针所夹的较小角的度数是( )°；结束时，时针和分针所夹的较小角的度数是( )°。二、仔细推敲，公正裁判。(对的画“√”，错的画“×”)1．线段是直线上两点之间的一部分。( )2．用量角器量角，只要确保0°刻度线与角的一条边重合就行。( )3．平角其实就是一条直线，周角其实就是一个半圆。( )4．一个直角梯形的四条边长分别是6厘米、4厘米、5厘米和3厘米，那么这个梯形的高一定是3厘米。( )5．梯形的上底和下底一定互相平行。( )三、反复比较，谨慎选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下图中一共有( )条射线。A．4 B．5 C．63 2．如下图，从王晓松家到超市有三条路可以走，其中最近的是第( )条路。A．① B．② C．③3．下面各度数的角中，可以用一副三角尺画出的是( )。A．140° B．120° C．80°4．下面( )组中的四条线段不可以同成一个平行四边形。5．下面说法错误的是( )。A．正方形相邻的两条边互相垂直B．两条直线互相平行，这两条直线间的距离处处相等C．平行四边形是特殊的长方形四、看清数据，细心计算。1．已知∠3=40°，请你求出∠2、∠4、∠5的度数。2．下图中，∠1+∠2=110°，∠2+∠3=130°，你知道∠1、∠2、∠3各是多少度吗？五、手脑并用，操作实践。1．用合适的方法画出下面各角。50°15°125°135°2．先量出下面各角的度数，再过点O分别作已知角的两条边的垂线。3．画出下面每个图形标出的底所对应的高。3 4．按要求在点子图上画图。（相邻两点之间的距离表示1厘米）(1)画一个高是4厘米的平行四边形，并画一条高，把它分成两个完全相同的梯形。(2)画一个上底是5厘米、下底是6厘米、高是3厘米的梯形，并画一条线段，把它分成一个平行四边形和一个三角形。六、灵活应用，解决问题。1．从龙川加工厂修一条水泥路与公路连接，你认为怎样修合适？在图中画出来，说一说你的理由。2．木匠师傅用一根长80厘米的木条制作了一个平行四边形框架，这个平行四边形框架的其中一条边的长是15厘米，与它相邻的另一条边的长是多少厘米？3．黄师傅把一个平行四边形的一条边缩短10厘米，它就变成了一个梯形。已知这个梯形的下底是上底的3倍。这个梯形的上底和下底各是多少厘米？4．李奶奶靠河用篱笆围了一块梯形形状的菜地（靠河的一侧不用围篱笆），菜地的上底是10米、下底是20米，两腰各长10米，她只用了30米长的篱笆．她是怎么围的？请你画一画。3
简介：四年级数学上册图形与几何专项练习班级考号姓名总分一、细心思考，智慧填空。1．下图中，( )是线段，( )是射线，( )是直线，( )是角。2．直角比110°小( )°，平角比160°大( )°。3．先写出钟面上的时刻，再判断钟面上的分针和时针所组成的角是什么角。时刻( ) 时刻( ) 时刻( )( )角 ( )角 ( )角4．把一张长方形纸向同一个方向连续对折两次，所折出的折痕互相( )。5．下图中有( )组互相平行的线段，有( )组互相垂直的线段。6．在下图的平行四边形中，12厘米长的底边所对应的高是( )厘米，8厘米长的底边所对应的高是( )厘米。7．两个完全一样的梯形，它们的上底是6厘米，下底是10厘米，高是8厘米，将它们拼成一个平行四边形，所拼的平行四边形的底是( )厘米，高是( )厘米。8．某日，CCTV-1的《新闻联播》在19：00开始，19：30结束。开始时，钟面上时针和分针所夹的较小角的度数是( )°；结束时，时针和分针所夹的较小角的度数是( )°。二、仔细推敲，公正裁判。(对的画“√”，错的画“×”)1．线段是直线上两点之间的一部分。( )2．用量角器量角，只要确保0°刻度线与角的一条边重合就行。( )3．平角其实就是一条直线，周角其实就是一个半圆。( )4．一个直角梯形的四条边长分别是6厘米、4厘米、5厘米和3厘米，那么这个梯形的高一定是3厘米。( )5．梯形的上底和下底一定互相平行。( )三、反复比较，谨慎选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下图中一共有( )条射线。A．4 B．5 C．63 2．如下图，从王晓松家到超市有三条路可以走，其中最近的是第( )条路。A．① B．② C．③3．下面各度数的角中，可以用一副三角尺画出的是( )。A．140° B．120° C．80°4．下面( )组中的四条线段不可以同成一个平行四边形。5．下面说法错误的是( )。A．正方形相邻的两条边互相垂直B．两条直线互相平行，这两条直线间的距离处处相等C．平行四边形是特殊的长方形四、看清数据，细心计算。1．已知∠3=40°，请你求出∠2、∠4、∠5的度数。2．下图中，∠1+∠2=110°，∠2+∠3=130°，你知道∠1、∠2、∠3各是多少度吗？五、手脑并用，操作实践。1．用合适的方法画出下面各角。50°15°125°135°2．先量出下面各角的度数，再过点O分别作已知角的两条边的垂线。3．画出下面每个图形标出的底所对应的高。3 4．按要求在点子图上画图。（相邻两点之间的距离表示1厘米）(1)画一个高是4厘米的平行四边形，并画一条高，把它分成两个完全相同的梯形。(2)画一个上底是5厘米、下底是6厘米、高是3厘米的梯形，并画一条线段，把它分成一个平行四边形和一个三角形。六、灵活应用，解决问题。1．从龙川加工厂修一条水泥路与公路连接，你认为怎样修合适？在图中画出来，说一说你的理由。2．木匠师傅用一根长80厘米的木条制作了一个平行四边形框架，这个平行四边形框架的其中一条边的长是15厘米，与它相邻的另一条边的长是多少厘米？3．黄师傅把一个平行四边形的一条边缩短10厘米，它就变成了一个梯形。已知这个梯形的下底是上底的3倍。这个梯形的上底和下底各是多少厘米？4．李奶奶靠河用篱笆围了一块梯形形状的菜地（靠河的一侧不用围篱笆），菜地的上底是10米、下底是20米，两腰各长10米，她只用了30米长的篱笆．她是怎么围的？请你画一画。3
简介：四年级数学上册图形与几何专项练习班级考号姓名总分一、细心思考，智慧填空。1．下图中，( )是线段，( )是射线，( )是直线，( )是角。2．直角比110°小( )°，平角比160°大( )°。3．先写出钟面上的时刻，再判断钟面上的分针和时针所组成的角是什么角。时刻( ) 时刻( ) 时刻( )( )角 ( )角 ( )角4．把一张长方形纸向同一个方向连续对折两次，所折出的折痕互相( )。5．下图中有( )组互相平行的线段，有( )组互相垂直的线段。6．在下图的平行四边形中，12厘米长的底边所对应的高是( )厘米，8厘米长的底边所对应的高是( )厘米。7．两个完全一样的梯形，它们的上底是6厘米，下底是10厘米，高是8厘米，将它们拼成一个平行四边形，所拼的平行四边形的底是( )厘米，高是( )厘米。8．某日，CCTV-1的《新闻联播》在19：00开始，19：30结束。开始时，钟面上时针和分针所夹的较小角的度数是( )°；结束时，时针和分针所夹的较小角的度数是( )°。二、仔细推敲，公正裁判。(对的画“√”，错的画“×”)1．线段是直线上两点之间的一部分。( )2．用量角器量角，只要确保0°刻度线与角的一条边重合就行。( )3．平角其实就是一条直线，周角其实就是一个半圆。( )4．一个直角梯形的四条边长分别是6厘米、4厘米、5厘米和3厘米，那么这个梯形的高一定是3厘米。( )5．梯形的上底和下底一定互相平行。( )三、反复比较，谨慎选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下图中一共有( )条射线。A．4 B．5 C．63 2．如下图，从王晓松家到超市有三条路可以走，其中最近的是第( )条路。A．① B．② C．③3．下面各度数的角中，可以用一副三角尺画出的是( )。A．140° B．120° C．80°4．下面( )组中的四条线段不可以同成一个平行四边形。5．下面说法错误的是( )。A．正方形相邻的两条边互相垂直B．两条直线互相平行，这两条直线间的距离处处相等C．平行四边形是特殊的长方形四、看清数据，细心计算。1．已知∠3=40°，请你求出∠2、∠4、∠5的度数。2．下图中，∠1+∠2=110°，∠2+∠3=130°，你知道∠1、∠2、∠3各是多少度吗？五、手脑并用，操作实践。1．用合适的方法画出下面各角。50°15°125°135°2．先量出下面各角的度数，再过点O分别作已知角的两条边的垂线。3．画出下面每个图形标出的底所对应的高。3 4．按要求在点子图上画图。（相邻两点之间的距离表示1厘米）(1)画一个高是4厘米的平行四边形，并画一条高，把它分成两个完全相同的梯形。(2)画一个上底是5厘米、下底是6厘米、高是3厘米的梯形，并画一条线段，把它分成一个平行四边形和一个三角形。六、灵活应用，解决问题。1．从龙川加工厂修一条水泥路与公路连接，你认为怎样修合适？在图中画出来，说一说你的理由。2．木匠师傅用一根长80厘米的木条制作了一个平行四边形框架，这个平行四边形框架的其中一条边的长是15厘米，与它相邻的另一条边的长是多少厘米？3．黄师傅把一个平行四边形的一条边缩短10厘米，它就变成了一个梯形。已知这个梯形的下底是上底的3倍。这个梯形的上底和下底各是多少厘米？4．李奶奶靠河用篱笆围了一块梯形形状的菜地（靠河的一侧不用围篱笆），菜地的上底是10米、下底是20米，两腰各长10米，她只用了30米长的篱笆．她是怎么围的？请你画一画。3
简介：四年级数学上册图形与几何专项练习班级考号姓名总分一、细心思考，智慧填空。1．下图中，( )是线段，( )是射线，( )是直线，( )是角。2．直角比110°小( )°，平角比160°大( )°。3．先写出钟面上的时刻，再判断钟面上的分针和时针所组成的角是什么角。时刻( ) 时刻( ) 时刻( )( )角 ( )角 ( )角4．把一张长方形纸向同一个方向连续对折两次，所折出的折痕互相( )。5．下图中有( )组互相平行的线段，有( )组互相垂直的线段。6．在下图的平行四边形中，12厘米长的底边所对应的高是( )厘米，8厘米长的底边所对应的高是( )厘米。7．两个完全一样的梯形，它们的上底是6厘米，下底是10厘米，高是8厘米，将它们拼成一个平行四边形，所拼的平行四边形的底是( )厘米，高是( )厘米。8．某日，CCTV-1的《新闻联播》在19：00开始，19：30结束。开始时，钟面上时针和分针所夹的较小角的度数是( )°；结束时，时针和分针所夹的较小角的度数是( )°。二、仔细推敲，公正裁判。(对的画“√”，错的画“×”)1．线段是直线上两点之间的一部分。( )2．用量角器量角，只要确保0°刻度线与角的一条边重合就行。( )3．平角其实就是一条直线，周角其实就是一个半圆。( )4．一个直角梯形的四条边长分别是6厘米、4厘米、5厘米和3厘米，那么这个梯形的高一定是3厘米。( )5．梯形的上底和下底一定互相平行。( )三、反复比较，谨慎选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下图中一共有( )条射线。A．4 B．5 C．63 2．如下图，从王晓松家到超市有三条路可以走，其中最近的是第( )条路。A．① B．② C．③3．下面各度数的角中，可以用一副三角尺画出的是( )。A．140° B．120° C．80°4．下面( )组中的四条线段不可以同成一个平行四边形。5．下面说法错误的是( )。A．正方形相邻的两条边互相垂直B．两条直线互相平行，这两条直线间的距离处处相等C．平行四边形是特殊的长方形四、看清数据，细心计算。1．已知∠3=40°，请你求出∠2、∠4、∠5的度数。2．下图中，∠1+∠2=110°，∠2+∠3=130°，你知道∠1、∠2、∠3各是多少度吗？五、手脑并用，操作实践。1．用合适的方法画出下面各角。50°15°125°135°2．先量出下面各角的度数，再过点O分别作已知角的两条边的垂线。3．画出下面每个图形标出的底所对应的高。3 4．按要求在点子图上画图。（相邻两点之间的距离表示1厘米）(1)画一个高是4厘米的平行四边形，并画一条高，把它分成两个完全相同的梯形。(2)画一个上底是5厘米、下底是6厘米、高是3厘米的梯形，并画一条线段，把它分成一个平行四边形和一个三角形。六、灵活应用，解决问题。1．从龙川加工厂修一条水泥路与公路连接，你认为怎样修合适？在图中画出来，说一说你的理由。2．木匠师傅用一根长80厘米的木条制作了一个平行四边形框架，这个平行四边形框架的其中一条边的长是15厘米，与它相邻的另一条边的长是多少厘米？3．黄师傅把一个平行四边形的一条边缩短10厘米，它就变成了一个梯形。已知这个梯形的下底是上底的3倍。这个梯形的上底和下底各是多少厘米？4．李奶奶靠河用篱笆围了一块梯形形状的菜地（靠河的一侧不用围篱笆），菜地的上底是10米、下底是20米，两腰各长10米，她只用了30米长的篱笆．她是怎么围的？请你画一画。3
