《这条小鱼在乎》【小学语文长春版三年级下册PPT课件】
燕子回家的路带着下面的问题读课文1、燕子的家在哪里？2、燕子的家什么样的？3、燕子回家的路是什么样的一条路线？楼梯忙碌踮起脚黄嘴饿了新大陆抓住文章的主要人物进行略读课文，谈谈人物给你留下的印象。又过了些天，田田踮起小脚张望，就像发现了新大陆
这条小鱼在乎一个暴风雨后的早晨，我来到海边散步。我发现，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。暴风雨不停地散步蒸干早晨昨夜沙粒忽然拯救浅水洼捡起并且注视近在咫尺扔回读一读暴风雨浅水洼昨夜蒸干捡起晨辰晨散昨浅（清晨）（星辰）小
简介：在夏天里成长 夏天是万物长大的时期。（中心句） 谁在夏天里生长？它们有什么特点？ 绿蔓 竹子林高粱地 苔藓 草坪菜畦 邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再会面儿，它已经有了妈妈的一半大。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长。 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。 山变丰满 地高起来 河变深变大 柏油路也软绵绵的，像是高起来。 “六月六，看谷秀”，意思是：农历六月初六，就到处可见齐腰深、秀出穗的谷子了，秀穗吐金的谷苗让农民们欣喜不已。 “处暑不出头，割谷喂老牛”的意思是：处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即将过去了，此时的谷子如果还不出穗，就没有收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。 “人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。”读了这句话你感受到了什么？明白了什么？讨论交流 “热天”并不是指季节，而是指利于学习知识、利于成长的时间、环境等。 长：不仅仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增加，还要看知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。 这句话告诉我们：人要珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就成为无用之人了。 回顾课文，完成下面练习。草长树木长水长瀑布长铁轨也长()()人长知识长动物也长 补充句子：生物在夏天是（）长。飞快地、跳跃地、活生生地 作业：摘抄文中你喜欢的词、句。
简介：在夏天里成长 夏天是万物长大的时期。（中心句） 谁在夏天里生长？它们有什么特点？ 绿蔓 竹子林高粱地 苔藓 草坪菜畦 邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再会面儿，它已经有了妈妈的一半大。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长。 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。 山变丰满 地高起来 河变深变大 柏油路也软绵绵的，像是高起来。 “六月六，看谷秀”，意思是：农历六月初六，就到处可见齐腰深、秀出穗的谷子了，秀穗吐金的谷苗让农民们欣喜不已。 “处暑不出头，割谷喂老牛”的意思是：处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即将过去了，此时的谷子如果还不出穗，就没有收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。 “人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。”读了这句话你感受到了什么？明白了什么？讨论交流 “热天”并不是指季节，而是指利于学习知识、利于成长的时间、环境等。 长：不仅仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增加，还要看知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。 这句话告诉我们：人要珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就成为无用之人了。 回顾课文，完成下面练习。草长树木长水长瀑布长铁轨也长()()人长知识长动物也长 补充句子：生物在夏天是（）长。飞快地、跳跃地、活生生地 作业：摘抄文中你喜欢的词、句。
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简介：在夏天里成长 夏天是万物长大的时期。（中心句） 谁在夏天里生长？它们有什么特点？ 绿蔓 竹子林高粱地 苔藓 草坪菜畦 邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再会面儿，它已经有了妈妈的一半大。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长。 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。 山变丰满 地高起来 河变深变大 柏油路也软绵绵的，像是高起来。 “六月六，看谷秀”，意思是：农历六月初六，就到处可见齐腰深、秀出穗的谷子了，秀穗吐金的谷苗让农民们欣喜不已。 “处暑不出头，割谷喂老牛”的意思是：处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即将过去了，此时的谷子如果还不出穗，就没有收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。 “人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。”读了这句话你感受到了什么？明白了什么？讨论交流 “热天”并不是指季节，而是指利于学习知识、利于成长的时间、环境等。 长：不仅仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增加，还要看知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。 这句话告诉我们：人要珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就成为无用之人了。 回顾课文，完成下面练习。草长树木长水长瀑布长铁轨也长()()人长知识长动物也长 补充句子：生物在夏天是（）长。飞快地、跳跃地、活生生地 作业：摘抄文中你喜欢的词、句。
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简介：在夏天里成长 夏天是万物长大的时期。（中心句） 谁在夏天里生长？它们有什么特点？ 绿蔓 竹子林高粱地 苔藓 草坪菜畦 邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再会面儿，它已经有了妈妈的一半大。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长。 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。 山变丰满 地高起来 河变深变大 柏油路也软绵绵的，像是高起来。 “六月六，看谷秀”，意思是：农历六月初六，就到处可见齐腰深、秀出穗的谷子了，秀穗吐金的谷苗让农民们欣喜不已。 “处暑不出头，割谷喂老牛”的意思是：处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即将过去了，此时的谷子如果还不出穗，就没有收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。 “人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。”读了这句话你感受到了什么？明白了什么？讨论交流 “热天”并不是指季节，而是指利于学习知识、利于成长的时间、环境等。 长：不仅仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增加，还要看知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。 这句话告诉我们：人要珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就成为无用之人了。 回顾课文，完成下面练习。草长树木长水长瀑布长铁轨也长()()人长知识长动物也长 补充句子：生物在夏天是（）长。飞快地、跳跃地、活生生地 作业：摘抄文中你喜欢的词、句。
