人教版一年级数学上册《7-2 练习十九》教学课件优秀公开课
人教版数学一年级上册练习十八11～20各数的认识6复习旧知这一节，你学了哪些知识？10加几、十几加几及相应的减法解决问题复习旧知10加几、十几加几及相应的减法可以利用数的组成来计算，也可以先把个位上的数相加减，再加1个十。复习旧知我会算。1
人教版数学一年级上册练习十九认识钟表7复习旧知分针时针复习旧知有12个数。复习旧知复习旧知表示8时或（8:00）复习旧知表示7时或（7:00）复习旧知连一连。复习旧知上午晚上复习旧知8过1时0了时差1过点0时点。。怎样说这就是更什好么一时些
简介：人教版数学一年级上册认识整时7认识钟表 情境导入溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)谜底： 探究新知仔细观察：钟面上有什么？ 探究新知钟面上有两根针，一根长、一根短。有12个数。举手小发组言讨：论：它们分别表示什么呢？ 探究新知分针时针分针指向12，时针指向7，是7时。长短 探究新知8时3时6时小组举讨手论发：言钟：面时上钟的上时表间示有的什么共时同间点？？ 探究新知分针都指向12。举手发言：说一说他们的共同点？ 探究新知你见它过表这示样几的点钟表？吗你？是它怎叫么什知么道呢的？这是电子表的一种。表示7时 探究新知7:00再点在先两圆写个点7圆的。点。后面写上两个0。小组讨论：怎样用电子表示法表示7时？ 探究新知8:003:006:00 探究新知这是小明的一天。刷牙9:00举举手手发发言言：：7时他的看时书的候时他候在是做几什时么呢呢？？ 探究新知10:00锻炼12:00吃饭举手发言：小明在做什么呢？分别是什么时间？ 探究新知6:00看电视睡觉仿照前面的样子，自己说一说吧！9:00 探究新知小组讨举论手：发这言两：个这时两间个有时什间么一区样别吗？9:009:00不一样。 课堂练习11时拨出6时，拨出11时。6时 课堂练习画出下列整时。5时7时9时 课堂练习为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？左边是上课时间，应为上午，右边是睡觉时间，应为晚上。 课堂练习我是报时员。3时3009时9006时6002时200 课堂练习猜猜是几时？公鸡喔喔催天明，大地睡醒闹盈盈，时针、分针成一线，请问这时几时整？6时太阳公公当空照，大地一片金灿灿，时针、分针叠一起，请问这时几时整？12时 9时刚过2:00快10时了课堂练习连一连。 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？分针时针表示7时或（7:00）1.钟面上分针指向12，时针指向几，就是几时。 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？表示6时或（6:00）2.电子表上“：”的右边是“00”，左边是几，就是几时。 从教材课后习题中选取；从课时练中选取。课后作业 情境导入谢谢观看ThankYou
简介：人教版数学一年级上册认识整时7认识钟表 情境导入溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)谜底： 探究新知仔细观察：钟面上有什么？ 探究新知钟面上有两根针，一根长、一根短。有12个数。举手小发组言讨：论：它们分别表示什么呢？ 探究新知分针时针分针指向12，时针指向7，是7时。长短 探究新知8时3时6时小组举讨手论发：言钟：面时上钟的上时表间示有的什么共时同间点？？ 探究新知分针都指向12。举手发言：说一说他们的共同点？ 探究新知你见它过表这示样几的点钟表？吗你？是它怎叫么什知么道呢的？这是电子表的一种。表示7时 探究新知7:00再点在先两圆写个点7圆的。点。后面写上两个0。小组讨论：怎样用电子表示法表示7时？ 探究新知8:003:006:00 探究新知这是小明的一天。刷牙9:00举举手手发发言言：：7时他的看时书的候时他候在是做几什时么呢呢？？ 探究新知10:00锻炼12:00吃饭举手发言：小明在做什么呢？分别是什么时间？ 探究新知6:00看电视睡觉仿照前面的样子，自己说一说吧！9:00 探究新知小组讨举论手：发这言两：个这时两间个有时什间么一区样别吗？9:009:00不一样。 课堂练习11时拨出6时，拨出11时。6时 课堂练习画出下列整时。5时7时9时 课堂练习为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？左边是上课时间，应为上午，右边是睡觉时间，应为晚上。 课堂练习我是报时员。3时3009时9006时6002时200 课堂练习猜猜是几时？公鸡喔喔催天明，大地睡醒闹盈盈，时针、分针成一线，请问这时几时整？6时太阳公公当空照，大地一片金灿灿，时针、分针叠一起，请问这时几时整？12时 9时刚过2:00快10时了课堂练习连一连。 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？分针时针表示7时或（7:00）1.钟面上分针指向12，时针指向几，就是几时。 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？表示6时或（6:00）2.电子表上“：”的右边是“00”，左边是几，就是几时。 从教材课后习题中选取；从课时练中选取。课后作业 情境导入谢谢观看ThankYou
简介：人教版数学一年级上册认识整时7认识钟表 情境导入溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)谜底： 探究新知仔细观察：钟面上有什么？ 探究新知钟面上有两根针，一根长、一根短。有12个数。举手小发组言讨：论：它们分别表示什么呢？ 探究新知分针时针分针指向12，时针指向7，是7时。长短 探究新知8时3时6时小组举讨手论发：言钟：面时上钟的上时表间示有的什么共时同间点？？ 探究新知分针都指向12。举手发言：说一说他们的共同点？ 探究新知你见它过表这示样几的点钟表？吗你？是它怎叫么什知么道呢的？这是电子表的一种。表示7时 探究新知7:00再点在先两圆写个点7圆的。点。后面写上两个0。小组讨论：怎样用电子表示法表示7时？ 探究新知8:003:006:00 探究新知这是小明的一天。刷牙9:00举举手手发发言言：：7时他的看时书的候时他候在是做几什时么呢呢？？ 探究新知10:00锻炼12:00吃饭举手发言：小明在做什么呢？分别是什么时间？ 探究新知6:00看电视睡觉仿照前面的样子，自己说一说吧！9:00 探究新知小组讨举论手：发这言两：个这时两间个有时什间么一区样别吗？9:009:00不一样。 课堂练习11时拨出6时，拨出11时。6时 课堂练习画出下列整时。5时7时9时 课堂练习为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？左边是上课时间，应为上午，右边是睡觉时间，应为晚上。 课堂练习我是报时员。3时3009时9006时6002时200 课堂练习猜猜是几时？公鸡喔喔催天明，大地睡醒闹盈盈，时针、分针成一线，请问这时几时整？6时太阳公公当空照，大地一片金灿灿，时针、分针叠一起，请问这时几时整？12时 9时刚过2:00快10时了课堂练习连一连。 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？分针时针表示7时或（7:00）1.钟面上分针指向12，时针指向几，就是几时。 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？表示6时或（6:00）2.电子表上“：”的右边是“00”，左边是几，就是几时。 从教材课后习题中选取；从课时练中选取。课后作业 情境导入谢谢观看ThankYou
简介：人教版数学一年级上册认识整时7认识钟表 情境导入溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)谜底： 探究新知仔细观察：钟面上有什么？ 探究新知钟面上有两根针，一根长、一根短。有12个数。举手小发组言讨：论：它们分别表示什么呢？ 探究新知分针时针分针指向12，时针指向7，是7时。长短 探究新知8时3时6时小组举讨手论发：言钟：面时上钟的上时表间示有的什么共时同间点？？ 探究新知分针都指向12。举手发言：说一说他们的共同点？ 探究新知你见它过表这示样几的点钟表？吗你？是它怎叫么什知么道呢的？这是电子表的一种。表示7时 探究新知7:00再点在先两圆写个点7圆的。点。后面写上两个0。小组讨论：怎样用电子表示法表示7时？ 探究新知8:003:006:00 探究新知这是小明的一天。刷牙9:00举举手手发发言言：：7时他的看时书的候时他候在是做几什时么呢呢？？ 探究新知10:00锻炼12:00吃饭举手发言：小明在做什么呢？分别是什么时间？ 探究新知6:00看电视睡觉仿照前面的样子，自己说一说吧！9:00 探究新知小组讨举论手：发这言两：个这时两间个有时什间么一区样别吗？9:009:00不一样。 课堂练习11时拨出6时，拨出11时。6时 课堂练习画出下列整时。5时7时9时 课堂练习为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？左边是上课时间，应为上午，右边是睡觉时间，应为晚上。 课堂练习我是报时员。3时3009时9006时6002时200 课堂练习猜猜是几时？公鸡喔喔催天明，大地睡醒闹盈盈，时针、分针成一线，请问这时几时整？6时太阳公公当空照，大地一片金灿灿，时针、分针叠一起，请问这时几时整？12时 9时刚过2:00快10时了课堂练习连一连。 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？分针时针表示7时或（7:00）1.钟面上分针指向12，时针指向几，就是几时。 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？表示6时或（6:00）2.电子表上“：”的右边是“00”，左边是几，就是几时。 从教材课后习题中选取；从课时练中选取。课后作业 情境导入谢谢观看ThankYou
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简介：人教版数学一年级上册认识整时7认识钟表 情境导入溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)谜底： 探究新知仔细观察：钟面上有什么？ 探究新知钟面上有两根针，一根长、一根短。有12个数。举手小发组言讨：论：它们分别表示什么呢？ 探究新知分针时针分针指向12，时针指向7，是7时。长短 探究新知8时3时6时小组举讨手论发：言钟：面时上钟的上时表间示有的什么共时同间点？？ 探究新知分针都指向12。举手发言：说一说他们的共同点？ 探究新知你见它过表这示样几的点钟表？吗你？是它怎叫么什知么道呢的？这是电子表的一种。表示7时 探究新知7:00再点在先两圆写个点7圆的。点。后面写上两个0。小组讨论：怎样用电子表示法表示7时？ 探究新知8:003:006:00 探究新知这是小明的一天。刷牙9:00举举手手发发言言：：7时他的看时书的候时他候在是做几什时么呢呢？？ 探究新知10:00锻炼12:00吃饭举手发言：小明在做什么呢？分别是什么时间？ 探究新知6:00看电视睡觉仿照前面的样子，自己说一说吧！9:00 探究新知小组讨举论手：发这言两：个这时两间个有时什间么一区样别吗？9:009:00不一样。 课堂练习11时拨出6时，拨出11时。6时 课堂练习画出下列整时。5时7时9时 课堂练习为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？左边是上课时间，应为上午，右边是睡觉时间，应为晚上。 课堂练习我是报时员。3时3009时9006时6002时200 课堂练习猜猜是几时？公鸡喔喔催天明，大地睡醒闹盈盈，时针、分针成一线，请问这时几时整？6时太阳公公当空照，大地一片金灿灿，时针、分针叠一起，请问这时几时整？12时 9时刚过2:00快10时了课堂练习连一连。 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？分针时针表示7时或（7:00）1.钟面上分针指向12，时针指向几，就是几时。 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？表示6时或（6:00）2.电子表上“：”的右边是“00”，左边是几，就是几时。 从教材课后习题中选取；从课时练中选取。课后作业 情境导入谢谢观看ThankYou
