幼儿园大班防欺凌安全教育活动记录：防校园欺凌
幼儿园大班防溺水安全教育教案《不到河边游玩》活动时间：2021、6活动目标:1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。3、自己能改変生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则
幼儿园大班防欺凌安全教育活动记录《防校园欺凌》活动记录活动时间：2021、3活动班级：授课教师：活动主题：不能欺负我活动目标 知道危险来临时如何保护自己。 教会幼儿做个胆大的孩子。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 教学准备：
简介：幼儿园大班防欺凌安全教育活动记录《不做受气包》活动时间：2021、6活动班级：授课教师：活动主题：不做受气包教学目标：1.能与同伴友好相处，不欺负别人，也不允许别人欺负自己。2.培养初步的自信心和同情心，学习理解和帮助别人。3.乐意参与活动，能大胆地表达自己的想法。教学准备1.情景表演:《自信的小马》。2.故事及相关PPT课件:《我不是受气包》。3.音乐:《我们都是好朋友》。4.材料准备:故事里各角色头饰各图画纸和画笔(与幼儿人数相等)。教学过程一、导入部分:情景表演《自信的小马》1.幼儿观看情景表演 师:当大老虎要扑过来的时候，小马怎么样了?(浑身发抖。)他是怎么做的?(踢了老虎一脚。)如果小马不反抗，它又会怎样呢?(会被大老虎吃掉。)2.引入谈话小马遇到坏人了，它很勇敢地反击，可是当小伙伴欺负它的时候，又该怎么办呢?今天有一个新朋友达尼是这样做的。让我们起来看看，他做得对不对。二、基本部分:故事体验《我不是受气包》1.讲故事你喜欢故事里的谁?(狐狸弗瑞达)为什么?(它很聪明、会想办法、愿意帮助别人。教师小结:胡普斯终于认识到了自己的错误，不该欺负达尼;而达尼也是个知错就改的小男子汉，发现自己伤害了胡普斯，很后悔，赶忙把它送到了医院。从此以后，它们再也不打架了，还成为了好朋友2.对号入座我是谁(1)请幼儿想想:当你和小朋友闹不愉快的时候，自己最像故事中的谁?把它画到纸(2)小组交流:自己和小朋友闹不愉快的经历。(3)集体讨论3 、教师小结:孩子们，不管你们像故事里面的谁，不管以前做过的事情是对还是错，老师相信你们都是能干的、听话的好孩子，能够知错就改。如果你是“胡普斯”，就请管住自己，不要再去欺负小朋友;如果你是达尼＂，就请你勇敢一点，大声向欺负你的人说“不＂;如果你是“弗瑞达”，很好，就请你像奥特曼勇士一样，坚持正乂，和不对的行为斗争到底。三、结束部分音乐游戏《我们都是好朋友》讨论怎样能让自己不被人欺负?我们要勇敢，遇到问题积极面对，找老师和家长，不胆怯不害怕。
简介：幼儿园大班防欺凌安全教育活动记录《不做受气包》活动时间：2021、6活动班级：授课教师：活动主题：不做受气包教学目标：1.能与同伴友好相处，不欺负别人，也不允许别人欺负自己。2.培养初步的自信心和同情心，学习理解和帮助别人。3.乐意参与活动，能大胆地表达自己的想法。教学准备1.情景表演:《自信的小马》。2.故事及相关PPT课件:《我不是受气包》。3.音乐:《我们都是好朋友》。4.材料准备:故事里各角色头饰各图画纸和画笔(与幼儿人数相等)。教学过程一、导入部分:情景表演《自信的小马》1.幼儿观看情景表演 师:当大老虎要扑过来的时候，小马怎么样了?(浑身发抖。)他是怎么做的?(踢了老虎一脚。)如果小马不反抗，它又会怎样呢?(会被大老虎吃掉。)2.引入谈话小马遇到坏人了，它很勇敢地反击，可是当小伙伴欺负它的时候，又该怎么办呢?今天有一个新朋友达尼是这样做的。让我们起来看看，他做得对不对。二、基本部分:故事体验《我不是受气包》1.讲故事你喜欢故事里的谁?(狐狸弗瑞达)为什么?(它很聪明、会想办法、愿意帮助别人。教师小结:胡普斯终于认识到了自己的错误，不该欺负达尼;而达尼也是个知错就改的小男子汉，发现自己伤害了胡普斯，很后悔，赶忙把它送到了医院。从此以后，它们再也不打架了，还成为了好朋友2.对号入座我是谁(1)请幼儿想想:当你和小朋友闹不愉快的时候，自己最像故事中的谁?把它画到纸(2)小组交流:自己和小朋友闹不愉快的经历。(3)集体讨论3 、教师小结:孩子们，不管你们像故事里面的谁，不管以前做过的事情是对还是错，老师相信你们都是能干的、听话的好孩子，能够知错就改。如果你是“胡普斯”，就请管住自己，不要再去欺负小朋友;如果你是达尼＂，就请你勇敢一点，大声向欺负你的人说“不＂;如果你是“弗瑞达”，很好，就请你像奥特曼勇士一样，坚持正乂，和不对的行为斗争到底。三、结束部分音乐游戏《我们都是好朋友》讨论怎样能让自己不被人欺负?我们要勇敢，遇到问题积极面对，找老师和家长，不胆怯不害怕。
简介：幼儿园大班防欺凌安全教育活动记录《不做受气包》活动时间：2021、6活动班级：授课教师：活动主题：不做受气包教学目标：1.能与同伴友好相处，不欺负别人，也不允许别人欺负自己。2.培养初步的自信心和同情心，学习理解和帮助别人。3.乐意参与活动，能大胆地表达自己的想法。教学准备1.情景表演:《自信的小马》。2.故事及相关PPT课件:《我不是受气包》。3.音乐:《我们都是好朋友》。4.材料准备:故事里各角色头饰各图画纸和画笔(与幼儿人数相等)。教学过程一、导入部分:情景表演《自信的小马》1.幼儿观看情景表演 师:当大老虎要扑过来的时候，小马怎么样了?(浑身发抖。)他是怎么做的?(踢了老虎一脚。)如果小马不反抗，它又会怎样呢?(会被大老虎吃掉。)2.引入谈话小马遇到坏人了，它很勇敢地反击，可是当小伙伴欺负它的时候，又该怎么办呢?今天有一个新朋友达尼是这样做的。让我们起来看看，他做得对不对。二、基本部分:故事体验《我不是受气包》1.讲故事你喜欢故事里的谁?(狐狸弗瑞达)为什么?(它很聪明、会想办法、愿意帮助别人。教师小结:胡普斯终于认识到了自己的错误，不该欺负达尼;而达尼也是个知错就改的小男子汉，发现自己伤害了胡普斯，很后悔，赶忙把它送到了医院。从此以后，它们再也不打架了，还成为了好朋友2.对号入座我是谁(1)请幼儿想想:当你和小朋友闹不愉快的时候，自己最像故事中的谁?把它画到纸(2)小组交流:自己和小朋友闹不愉快的经历。(3)集体讨论3 、教师小结:孩子们，不管你们像故事里面的谁，不管以前做过的事情是对还是错，老师相信你们都是能干的、听话的好孩子，能够知错就改。如果你是“胡普斯”，就请管住自己，不要再去欺负小朋友;如果你是达尼＂，就请你勇敢一点，大声向欺负你的人说“不＂;如果你是“弗瑞达”，很好，就请你像奥特曼勇士一样，坚持正乂，和不对的行为斗争到底。三、结束部分音乐游戏《我们都是好朋友》讨论怎样能让自己不被人欺负?我们要勇敢，遇到问题积极面对，找老师和家长，不胆怯不害怕。
简介：幼儿园大班防欺凌安全教育活动记录《不做受气包》活动时间：2021、6活动班级：授课教师：活动主题：不做受气包教学目标：1.能与同伴友好相处，不欺负别人，也不允许别人欺负自己。2.培养初步的自信心和同情心，学习理解和帮助别人。3.乐意参与活动，能大胆地表达自己的想法。教学准备1.情景表演:《自信的小马》。2.故事及相关PPT课件:《我不是受气包》。3.音乐:《我们都是好朋友》。4.材料准备:故事里各角色头饰各图画纸和画笔(与幼儿人数相等)。教学过程一、导入部分:情景表演《自信的小马》1.幼儿观看情景表演 师:当大老虎要扑过来的时候，小马怎么样了?(浑身发抖。)他是怎么做的?(踢了老虎一脚。)如果小马不反抗，它又会怎样呢?(会被大老虎吃掉。)2.引入谈话小马遇到坏人了，它很勇敢地反击，可是当小伙伴欺负它的时候，又该怎么办呢?今天有一个新朋友达尼是这样做的。让我们起来看看，他做得对不对。二、基本部分:故事体验《我不是受气包》1.讲故事你喜欢故事里的谁?(狐狸弗瑞达)为什么?(它很聪明、会想办法、愿意帮助别人。教师小结:胡普斯终于认识到了自己的错误，不该欺负达尼;而达尼也是个知错就改的小男子汉，发现自己伤害了胡普斯，很后悔，赶忙把它送到了医院。从此以后，它们再也不打架了，还成为了好朋友2.对号入座我是谁(1)请幼儿想想:当你和小朋友闹不愉快的时候，自己最像故事中的谁?把它画到纸(2)小组交流:自己和小朋友闹不愉快的经历。(3)集体讨论3 、教师小结:孩子们，不管你们像故事里面的谁，不管以前做过的事情是对还是错，老师相信你们都是能干的、听话的好孩子，能够知错就改。如果你是“胡普斯”，就请管住自己，不要再去欺负小朋友;如果你是达尼＂，就请你勇敢一点，大声向欺负你的人说“不＂;如果你是“弗瑞达”，很好，就请你像奥特曼勇士一样，坚持正乂，和不对的行为斗争到底。三、结束部分音乐游戏《我们都是好朋友》讨论怎样能让自己不被人欺负?我们要勇敢，遇到问题积极面对，找老师和家长，不胆怯不害怕。
