幼儿园小班综合活动教案:有爱就有希望教学设计
幼儿园小班综合活动教案有爱就有希望一、 设计意图: 有爱就有希望。“奉献爱心,助学帮困”是“希望工程”的主题,只要我们伸出慈爱之手,奉献关爱之心,就能为贫困家庭的孩子筑起坚实的助学长城。为避免我县再出现因贫困而失学,因失学更贫困的恶性循
幼儿园小班综合活动教案有爱就有希望一、 设计意图: 有爱就有希望。“奉献爱心,助学帮困”是“希望工程”的主题,只要我们伸出慈爱之手,奉献关爱之心,就能为贫困家庭的孩子筑起坚实的助学长城。为避免我县再出现因贫困而失学,因失学更贫困的恶性循
简介:幼儿园小班综合活动教案迎春花活动目标:1、在认识迎春花的基础上,学习使用棉签画画,用皱纸制作迎春花,用油画棒画出迎春花画出它的特征。2、鼓励幼儿大胆作画,注意画面的合理布局、整洁美观。3、培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。活动准备:知识准备:带幼儿到户外寻找迎春花,并观察它的主要特征。物质准备:范例—迎春花。褐色、黄色水粉颜料各3盘,每个幼儿16开的白纸1张,棉签若干支。树枝20根,黄色皱纸剪成小常条若干,胶水20支。油画棒、16张白纸若干张。活动进程:1、激发幼儿对观察迎春花的兴趣,让幼儿自由自在地观察讲述迎春花,并有强烈绘画、制作的兴趣。 1)、师:“今天,老师带来了一种很美的花,小朋友想看吗?这是什么花?长得怎么样?叶子又是什么样的?这是春天开得最早的花,那么你想用什么方法来制作迎春花?” 2)、幼儿谈论自己使用的方法:蘸颜料用棉签画、油画棒绘画、用皱纸粘贴成迎春花……2、新授过程: 1)、教师示范绘画、制作过程,让幼儿正确认识用棉签作画的方法;用油画棒绘画的技能;用皱纸粘贴的技能。 2)、“我们先用一根棉签蘸上褐色的颜料画上弯弯的树枝,弯向地面。棉签上的颜色不能蘸的太多,太多了颜色会在画面上流动。”用另一根棉签蘸上黄色的颜料画上小花,每根枝条上有许多花朵,注意花朵的大小基本一致。3)、用黄色的皱纸捏成小花粘贴在一起,再贴在树枝上,小朋友做的时候,要小心,不要把花瓣弄在地上,说话时声音要轻轻。4)、用油画棒在画纸上先画树枝,再画花朵,注意花朵要均匀。提出要求,让幼儿自己开始绘画,并注意对能力强和能力弱的幼儿给予不同的指导。画的时候要保持桌面和衣服的整洁,画面的布局要合理,话好迎春花以后还可以添画些什么?3、培养幼儿的评价能力,提高幼儿对美的欣赏能力,给不同层次的幼儿有发言的机会。 “请小朋友把画好的制作好的迎春花贴到主题墙上。”请小朋友看一下哪一幅画画得最美?美在哪里?
简介:幼儿园小班综合活动教案迎春花活动目标:1、在认识迎春花的基础上,学习使用棉签画画,用皱纸制作迎春花,用油画棒画出迎春花画出它的特征。2、鼓励幼儿大胆作画,注意画面的合理布局、整洁美观。3、培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。活动准备:知识准备:带幼儿到户外寻找迎春花,并观察它的主要特征。物质准备:范例—迎春花。褐色、黄色水粉颜料各3盘,每个幼儿16开的白纸1张,棉签若干支。树枝20根,黄色皱纸剪成小常条若干,胶水20支。油画棒、16张白纸若干张。活动进程:1、激发幼儿对观察迎春花的兴趣,让幼儿自由自在地观察讲述迎春花,并有强烈绘画、制作的兴趣。 1)、师:“今天,老师带来了一种很美的花,小朋友想看吗?这是什么花?长得怎么样?叶子又是什么样的?这是春天开得最早的花,那么你想用什么方法来制作迎春花?” 2)、幼儿谈论自己使用的方法:蘸颜料用棉签画、油画棒绘画、用皱纸粘贴成迎春花……2、新授过程: 1)、教师示范绘画、制作过程,让幼儿正确认识用棉签作画的方法;用油画棒绘画的技能;用皱纸粘贴的技能。 2)、“我们先用一根棉签蘸上褐色的颜料画上弯弯的树枝,弯向地面。棉签上的颜色不能蘸的太多,太多了颜色会在画面上流动。”用另一根棉签蘸上黄色的颜料画上小花,每根枝条上有许多花朵,注意花朵的大小基本一致。3)、用黄色的皱纸捏成小花粘贴在一起,再贴在树枝上,小朋友做的时候,要小心,不要把花瓣弄在地上,说话时声音要轻轻。4)、用油画棒在画纸上先画树枝,再画花朵,注意花朵要均匀。提出要求,让幼儿自己开始绘画,并注意对能力强和能力弱的幼儿给予不同的指导。画的时候要保持桌面和衣服的整洁,画面的布局要合理,话好迎春花以后还可以添画些什么?3、培养幼儿的评价能力,提高幼儿对美的欣赏能力,给不同层次的幼儿有发言的机会。 “请小朋友把画好的制作好的迎春花贴到主题墙上。”请小朋友看一下哪一幅画画得最美?美在哪里?
简介:幼儿园小班综合活动教案迎春花活动目标:1、在认识迎春花的基础上,学习使用棉签画画,用皱纸制作迎春花,用油画棒画出迎春花画出它的特征。2、鼓励幼儿大胆作画,注意画面的合理布局、整洁美观。3、培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。活动准备:知识准备:带幼儿到户外寻找迎春花,并观察它的主要特征。物质准备:范例—迎春花。褐色、黄色水粉颜料各3盘,每个幼儿16开的白纸1张,棉签若干支。树枝20根,黄色皱纸剪成小常条若干,胶水20支。油画棒、16张白纸若干张。活动进程:1、激发幼儿对观察迎春花的兴趣,让幼儿自由自在地观察讲述迎春花,并有强烈绘画、制作的兴趣。 1)、师:“今天,老师带来了一种很美的花,小朋友想看吗?这是什么花?长得怎么样?叶子又是什么样的?这是春天开得最早的花,那么你想用什么方法来制作迎春花?” 2)、幼儿谈论自己使用的方法:蘸颜料用棉签画、油画棒绘画、用皱纸粘贴成迎春花……2、新授过程: 1)、教师示范绘画、制作过程,让幼儿正确认识用棉签作画的方法;用油画棒绘画的技能;用皱纸粘贴的技能。 2)、“我们先用一根棉签蘸上褐色的颜料画上弯弯的树枝,弯向地面。棉签上的颜色不能蘸的太多,太多了颜色会在画面上流动。”用另一根棉签蘸上黄色的颜料画上小花,每根枝条上有许多花朵,注意花朵的大小基本一致。3)、用黄色的皱纸捏成小花粘贴在一起,再贴在树枝上,小朋友做的时候,要小心,不要把花瓣弄在地上,说话时声音要轻轻。4)、用油画棒在画纸上先画树枝,再画花朵,注意花朵要均匀。提出要求,让幼儿自己开始绘画,并注意对能力强和能力弱的幼儿给予不同的指导。画的时候要保持桌面和衣服的整洁,画面的布局要合理,话好迎春花以后还可以添画些什么?3、培养幼儿的评价能力,提高幼儿对美的欣赏能力,给不同层次的幼儿有发言的机会。 “请小朋友把画好的制作好的迎春花贴到主题墙上。”请小朋友看一下哪一幅画画得最美?美在哪里?