沪科版八年级物理下册期中测试卷附答案
沪科版八年级物理下册第十一章达标测试卷一、填空题(每空2分，共42分)1．吸烟有害健康，明文规定中小学校园内禁止吸烟，因为吸“二手烟”危害更大。吸“二手烟”说明了____________________________。2．物体能够被压缩，
沪科版八年级物理下册期中测试卷一、填空题(每空2分，作图2分，共20分)1．如图所示，三辆汽车停在红绿灯前A、B、C的机动车道上，坐在甲车上的乘客，身体突然向左倾斜，是因为甲车原来停在______车道上。(第1题) (第2题) (
简介：沪科版八年级物理下册第七章达标测试卷一、填空题(每空2分，作图2分，共28分)1．行驶的汽车急刹车时，车上的人身体会向前倾倒，是由于他们具有__________。在刹车过程中，汽车受____________(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。2．一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图像如图所示。已知在4s～8s内小车受到的牵引力恒为10N，则在4s～8s内小车受到的合力为________N。(第2题) (第3题) (第4题)(第5题)3．如图所示，一辆小车沿直线向左行驶的过程中，悬挂在车顶的小球突然向右摆动。此时小车做________(填“匀速”“加速”或“减速”)运动，小球共受到________个力的作用(忽略空气阻力)。4．【易错题】如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是利用了_______(填“人”“锤头”或“锤柄”)的惯性。5．跳伞运动员从飞机上跳下，降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力________重力；当降落伞打开后，如图所示，运动员匀速下落时，受到的阻力________重力。(均填“大于”“小于”或“等于”)6．一个放在水平桌面上的物体，受到F1＝5N和F2＝3N的两个力的作用后仍处于静止状态，如图所示，则该物体受到的合力为________，桌面对此物体的摩擦力大小为______________。(第6题)(第7题)(第8题)(第9题)7．如图所示，将小球从A点静止释放，小球在A、C两点间来回摆动，B为最低点，不计空气阻力，若小球摆动到C 点时，所受的力都消失了，则小球将____________，你的理由是__________________________________________。8．如图所示，两个弹簧测力计都在大小为F的力的作用下处于静止状态，不计弹簧测力计的重力及摩擦，设弹簧测力计A和B的示数分别为FA、FB，则FA________(填“<”“＝”或“>”)FB。9．如图所示，一个质量为2kg的包裹放在传送带上一起向右做匀速运动，忽略空气阻力。请你在图中画出此时该包裹的受力示意图。二、选择题(每题3分，共30分)10．关于力和运动的关系，下列说法正确的是( )A．物体受到力的作用时就会运动B．物体运动状态改变时，一定受到力的作用C．物体运动速度越大其惯性越大D．物体不受力的作用时处于静止状态11．如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动。关于该物体的受力，以下分析正确的是( )A．物体只受到重力和摩擦力的作用B．物体只受到重力和弹力的作用C．物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用D．物体只受到重力的作用(第11题)12．滑冰运动员用力推滑冰场周围的扶栏，扶栏未动，而他却远离扶栏而去，运动员离开扶栏后，并没有再用力蹬冰面，但仍能滑很远。要解释这些现象，可利用下列知识中的( )①物体间力的作用是相互的 ②力是改变物体运动状态的原因 ③一切物体都有惯性A．①②B．②③C．①③D．①②③13．下列事例中利用惯性的一组是( )①汽车行驶时，司机系着安全带 ②火车进站前，撤去动力，仍能进站③上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉 ④比赛中，运动员将冰壶推出，冰壶在冰面上继续向前运动A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③14．【易错题】对于静止在水平轨道上的“复兴号” 列车，下列分析中正确的是( )A．列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力B．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力C．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力D．列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力15．关于下列中考体育测试项目，说法正确的是( )A．引体向上——人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对平衡力B．800m测试——冲过终点的同学由于惯性不能立刻停下来C．立定跳远——起跳时用力蹬地，地面对脚的力大于脚对地面的力D．掷实心球——若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落16．如图所示，一轻质弹簧(即重力不计)，上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是( )A．G与F3是一对平衡力B．G与F3是一对相互作用力C．F1与F2是一对平衡力D．F1与F2是一对相互作用力(第16题)17．【易错题】如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平方向做匀速直线运动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是( )(第17题)A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B．木块第1次受到的拉力较大C．木块两次的速度一样大D．两次拉力不相等18．如图所示，在水平地面上固定一轻弹簧，O点是弹簧保持原长时的位置，A 点是在弹簧上端固定一个小球后自由静止时的位置，现用手将小球压至B点(OA＝AB，忽略一切阻力)，则放手后，下列说法正确的是( )(第18题)A．小球从B点运动到O点的过程中速度不断增大B．小球从B点运动到O点的过程中速度不断减小C．小球运动到O点时将停止运动并保持静止D．小球运动到A点时速度最大，所受的力是平衡力19．下列有关学校体育课模拟考试时的情景中，说法正确的是( )A．实心球掷出后能继续飞行是因为受到惯性的作用B．百米赛跑终点冲刺处留有缓冲区是防止惯性带来的伤害C．助跑后起跳越快越有助于提高三级跳远成绩是因为起跳加快增大了惯性D．实心球掷出后在最高点时，若一切外力突然消失，则会静止在最高点三、实验题(第20题15分，第21题9分，共24分)20．小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。(第20题)(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的________滑下，这种研究问题的方法是______________(填“微小量放大”“模型”或“控制变量”)法。 (2)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做匀速直线运动。说明运动的物体________(填“需要”或“不需要”)力来维持。推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将永远做______________________。(3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律________。A．能用实验直接验证B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的21．如图所示，是“探究二力平衡条件”的实验装置及实验情景。请你完成下列问题：(第21题)(1)用悬空的轻质小卡片代替放在水平桌面上的小车做实验，这样做的目的是________________________。(2)在实验过程中，可以通过调整____________来改变对小卡片拉力的大小。(3)为探究二力平衡的两个力是否作用在同一条直线上，进行的实验操作是________________________。四、计算题(第22题6分，第23题12分，共18分)22．我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力。牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。如图所示，竖直悬挂的弹簧测力计下吊着一个物体，处于静止状态，弹簧测力计的示数表示物体对弹簧的拉力，其大小为F。请根据牛顿第三定律和二力平衡的知识证明：物体受到的重力G等于F。(第22题) 23．滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体之间的压力大小及它们之间的接触面粗糙程度有关，具体关系为f摩＝μFN，其中μ为动摩擦因数，FN为物体之间的压力。(1)如图甲，用F1水平匀速拉质量为4kg的物体A在水平桌面上运动时，A物体在桌面上滑动时的动摩擦因数μ＝0.4。试求F1的大小？(2)如图乙，将一个重力为10N的B物体放在A物体上，A与B间的动摩擦因数μ＝0.3。用F2水平匀速拉动A物体，使A和B一起匀速向右运动，求此时A所受拉力F2大小？此时A和B间的摩擦力大小？(第23题) 答案一、1.惯性；非平衡力 2．0 提示：由图像可知，在4s～8s内小车做匀速直线运动，处于平衡状态，因此受到的合力为0N。3．加速；两 提示：一辆小车沿直线向左行驶的过程中，悬挂在车顶的小球突然向右摆动，此时小车做加速运动。此时小球受竖直向下的重力和沿绳斜向左上方的拉力。4．锤头 5．小于；等于 6．0；2N 提示：物体处于静止状态，受平衡力，合力为零。由于F1>F2，所以物体有向左运动的趋势，受水平向右的摩擦力作用；木块在水平方向受三个力而平衡，则有f＝F1－F2＝5N－3N＝2N。7．处于静止状态；原来速度为零的物体在不受任何外力作用时将保持静止状态8．＝ 9．如图所示。 提示：由于物体和传送带一起匀速运动，相对静止，所以物体不受摩擦力的作用，只受竖直方向上的重力和支持力的作用，且重力等于支持力。(第9题)二、10.B 11.C 12.D 13.A14．C 提示：列车所受的重力和列车对铁轨的压力，方向都向下，所以不是一对相互作用力，故A错误；列车所受的重力和铁轨对列车的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B错误，C正确；列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力，作用在两个不同的物体上，是一对相互作用力，故D错误。15．B 16．D 提示：G与F3这两个力没有作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故A错误；G的施力物体是地球，受力物体是小球，F3 的施力物体是水平横杆，受力物体是弹簧，所以G与F3不是一对相互作用力，故B错误；F1是弹簧拉动小球的力，F2是小球拉动弹簧的力，这两个力是一对相互作用力，故C错误、D正确。17．A18．D19．B 提示：实心球掷出后能继续飞行，是因为实心球具有惯性，要继续保持原来的运动状态，但惯性不是力，不能说受到惯性，故A错误；短跑运动员到达终点时不能立即停下来，是因为其自身具有惯性，仍要继续保持原来的运动状态，终点冲刺处留有缓冲区是防止惯性带来的伤害，故B正确；惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跳远时助跑利用了运动员的惯性提高成绩，助跑不能增大惯性，故C错误；实心球运动到最高点时，仍然具有水平向前的速度，若此时所受的外力全部消失，由牛顿第一定律可知，小球将沿水平方向做匀速直线运动，故D错误。故选B。三、20.(1)同一高度；控制变量(2)不需要；匀速直线运动(3)C21．(1)使摩擦力不干扰实验(2)钩码的数量(3)把小卡片旋转一个角度提示：(1)实验中用悬空的轻质小卡片代替放在水平桌面上的小车的原因是小卡片不受摩擦力。(2)实验中采用的是定滑轮，定滑轮只改变力的方向，不改变力的大小，改变钩码的数量便可以改变对小卡片的拉力大小。(3)探究二力平衡的两个力是否作用在同一条直线上时，需要使得两个力不在同一条直线上，所以可以把小卡片旋转一个角度。四、22.证明：因为物体处于静止状态，物体在竖直方向上受到的拉力和重力是一对平衡力，所以弹簧测力计对物体的拉力等于物体所受重力，即F′＝G；而测力计对物体的拉力F′与物体对测力计拉力F是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律可知：F＝F′，由以上分析可得：F＝G。23．解：(1)FN＝GA＝mAg＝4kg×9.8N/kg＝39.2N； f摩＝μFN＝0.4×39.2N＝15.68N。因为A物体做匀速直线运动，所以拉力和动摩擦力是一对平衡力，则F1＝f摩＝15.68N；(2)将一个重力为10N的B物体放在A物体上，FN′＝GA＋GB＝39.2N＋10N＝49.2N，匀速拉动时，拉力等于摩擦力，故F2＝f＝μFN′＝0.4×49.2N＝19.68N，因为B物体做匀速直线运动，B物体处于平衡状态，在水平方向上受合力为零，所以A和B间的摩擦力大小为0N。沪科版八年级物理下册期末测试卷(B)一、填空题(每空2分，作图2分，共20分)1．一个重为90N的物体静止在水平地面上，当刘学红同学用80N的力竖直向上提它时，没提起来，此时该物体受到的合力是________N。2．已知同一物体在月球上的重力只有其在地球上的，某月球车的质量为135g，该月球车在月背沿水平月面匀速直线运动10m，如果在行进过程中，其受到的阻力是自重的0.2，则在这一过程中，月球车的牵引力所做的功为________J。(g取10N/kg)3．在U形管中注入水，然后从右侧管中注入某种液体(与水不互溶)，静止时测得两边液面高度如图所示，则液体内部A处的压强为____________Pa。(大气压强为1.013×105Pa，g取10N/kg，分析计算A处压强时需要考虑大气压强的影响因素)(第3题) (第4题) (第6题)4．如图是一种饮料杯，它实质上相当于物理学中的“连通器” 模型。当我们从细玻璃管口吸喝饮料时，不必倾倒杯子，饮料能够进入口中是因________的作用。5．一个物体挂在弹簧测力计的下端，若将该物体的一半体积浸入水中，测力计的示数比物体未浸入水前减少1N，若将该物体浸没在水中，测力计的示数为3N，则该物体的密度为________kg/m3。(g取10N/kg)6．如图所示，一把粗细均匀的直尺放在水平桌面上，一端伸出桌面，已知伸出桌面的部分是全尺的三分之一。当在B端挂5N的重物时，直尺的A端刚刚开始翘起，则此木尺所受的重力是________N。7．用天平测量某实心物块的质量，天平右盘中的砝码及游码的示数如图甲所示。把该物块放入盛有液体的烧杯中，物块恰好处于悬浮状态，如图乙所示。已知液体密度ρ液＝1.2g/cm3，g取10N/kg，则物块受到的浮力为______N。(第7题)(第8题) (第9题)8．如图所示，在20N的水平拉力F作用下，使重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动，滑轮组的机械效率为80%，则物体与地面间的滑动摩擦力为________N。9．如图是老师设计的探究机械能转化的实验装置，将一弹簧下端固定于带槽的斜面底端，弹簧上端处于斜面A点处；将一小球从斜面顶端释放，小球经过斜面A点后压缩弹簧，在斜面C点停止，然后在弹力的作用下小球再向上运动到斜面的D点，接着再向下运动；如此往复几次后小球在斜面的B点静止，那么小球第一次下降经过斜面的______(填“A”“B”“C”“D”或“O”)点时动能最大。10．【易错题】如图甲所示，人手拿着水杯始终保持静止状态，手对杯的压力F随时间t变化的F－t图像如图乙所示，请在丙图中画出杯子所受的摩擦力f随时间t变化的f－t图像。 (第10题)二、选择题(每题2分，共14分)11．下列现象不能用微观领域的知识来解释的是( )A．打扫教室时，会看到尘土飞扬B．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mLC．炒菜时锅内放些盐，整锅菜都有咸味D．荷叶上的两滴露珠能汇成一大滴水珠12．医院经常要利用喷雾器来消毒，如图为喷雾器的工作原理示意图，当喷雾器工作时，空气从细管B的右端快速喷出，液体就沿着细管A的管口成雾状喷出，这是因为空气从细管B的右端快速喷出，导致细管A上方的空气( )A．流速大，压强小B．流速大，压强大C．流速小，压强小D．流速小，压强大(第12题) (第13题)13．【易错题】金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图1所示。下列选项中能导致球突然从如图1位置变成如图2位置的是( )A．车向西启动B．车做匀速直线运动C．车向东直线运动时加速D．车向东直线运动时减速14．如图所示的是两位同学值日时用的圆柱体桶甲和底小口大的桶乙，两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上。关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是( )A．甲水桶对地面的压强大B．甲、乙水桶对地面的压强大小相等C．甲水桶底受到水的压力大D．乙水桶底受到水的压力大 (第14题)(第15题)15．如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N。若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的有( )A．以A为参照物，B是静止的B．滑轮移动的速度为0.4m/sC．绳子拉物体A的功率为1WD．在运动过程中若将拉力F增大，弹簧测力计的示数也会增大16．材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点(OA＜OB)，如图所示，杠杆处于平衡状态。如果将甲、乙物体(不溶于水)浸没于水中，杠杆将会(不考虑杠杆自身的影响)( )(第16题)A．A端下沉B．B端下沉C．仍保持平衡D．无法确定17．如图甲所示，空气阻力不计，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t＝0时刻，将一重为G＝50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图乙所示，下列分析正确的是( ) (第17题)A．0到t1时间内小球的动能不变B．t1到t2时间内小球的动能减小C．t2到t3时间内小球的动能增大D．t2到t3时间内小球的势能增大三、实验题(第18题4分，第19题6分，第20题6分，共16分)18．小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态；(2)实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是____________________________________________________________________。(第18题)19．张扬在“验证阿基米德原理”实验中的主要操作步骤及弹簧测力计的示数如图所示。 (第19题)(1)根据图中提供的信息，其中测量物体所受浮力的是步骤________(填两个字母)；(2)由此得出的结论是：_________________________________________________。(3)根据实验中的信息，张扬还能求出物体的密度，该物体的密度ρ＝____________kg/m3(g取10N/kg)。20．如图所示的是“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验：(第20题)(1)用质量相同的两个小球分别撞击静止在同一水平面上的同一木块。在实验中需控制小球的高度不相同，这是为了控制两小球到达斜面底端时____________不同；(2)由以上实验可以得到的结论是：__________________________________；(3)若将实验装置改成如图丙所示的装置，利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，则木块被大质量铁球撞击后移动的距离与被小质量铁球撞击后移动的距离相比会________(填“近一些”“远一些”或“一样远”)。四、计算题(第21题5分，第22题7分，第23题8分，共20分)21．将带有降落伞的重物从高处释放，一段时间后打开降落伞，重物在离地4m高处开始匀速下落，速度为5m/s。若打开降落伞后，降落伞和重物受到的阻力f与速度v满足关系f＝kv2，其中k＝3N·s2/m2，求：(1)降落伞和重物的总重。(2)在匀速下落的过程中重力做功的功率。 (第21题)22．如图所示，一个底面积为100cm2的圆柱体容器(容器壁的厚度忽略不计)放在水平桌面的中央，容器中装有1kg的水。将一个重3N的实心长方体A挂在弹簧测力计上，然后竖直浸入水中，当A有一半浸在水中时，弹簧测力计的示数为2N。(g取10N/kg)(第22题)(1)此时，物体A受到的浮力为多少？(2)物体A的体积是多少？(3)当物体A浸没在水中时(容器中的水并未溢出)，水对容器底的压强是多大？23． 以前，我国北方经常用辘轳将水从井里提上来，如图所示。辘轳的本质是可以连续转动的杠杆。已知吊桶的质量是2kg，容积是8×10－3m3；井中水面到地面的高度为5m，水的密度是1.0×103kg/m3。不计摩擦及绳和摇柄的质量，g取10N/kg。(1)当人通过辘轳用20s的时间，将装满水的吊桶从水面匀速提升到地面时，人所做的有用功是多少？人所做有用功的功率是多少？该机械的机械效率是多少？(2)当人通过辘轳将装半桶水(体积为4×10－3m3)的吊桶匀速提升到地面时，该机械的机械效率是多少？(结果保留一位小数)(3)根据上面的计算结果，提出改进吊桶的办法，以提高该机械的机械效率。(第23题) 答案一、1.02．450 3．1.029×105 提示：由图可知，A处水的深度h水＝16cm＝0.16m，则A处受到水的压强p水＝ρ水gh水＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.16m＝1.6×103Pa，由题意可得，液体内部A处的压强pA＝p水＋p大气＝1.6×103Pa＋1.013×105Pa＝1.029×105Pa。4．大气压 5．2.5×103 6．10 7．0.36 8．48 提示：由图知n＝3，则s绳＝3s物，有用功是克服摩擦力做的功，W有＝fs物，拉力做的总功W总＝Fs绳所以滑轮组的机械效率η＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%，则物体与地面间的滑动摩擦力为f＝η×3F＝80%×3×20N＝48N。9．B10．解：如图所示。 提示：手对水杯的握力增大，但水杯仍处于静止状态，所以竖直向下的重力与竖直向上的摩擦力仍然平衡，则水杯所受的摩擦力等于重力。(第10题)二、11.A 12.A 13.C 14.C 15．C 16.C 17.D三、18.(1)左 (2)杠杆自重对实验有影响19．(1)a、c(2)浸没在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体受到的重力(3)8.0×10320．(1)速度(2)质量相同时，速度越大动能越大(3)一样远四、21.解：(1)由题意得，阻力f＝kv2＝3N·s2/m2×(5m/s)2＝75N，匀速下落时，重力与阻力是一对平衡力，大小相等，故降落伞和重物的总重G＝f＝75N。(2)在匀速下落的过程中重力做功的功率P＝＝＝Gv＝75N×5m/s＝375W。22．解：(1)当物体A有一半浸在水中时所受的浮力F浮＝G－F′＝3N－2N＝1N。(2)由F浮＝ρ液gV排可得，物体A浸入水中的体积V浸＝V排＝＝＝1×10－4m3，因物体A有一半浸在水中，则物体A的体积VA＝2V浸＝2×10－4m3。(3)根据ρ＝可得，物体A浸没在水中前，水的体积V水＝＝＝1×10－3m3，则水的深度h原＝＝＝0.1m，物体A浸没在水中后排开水的体积V排′＝VA＝2×10－4m3；水面上升的高度Δh＝＝＝0.02m，则水的总深度h＝h原＋Δh＝0.1m＋0.02m＝0.12m，所以，水对容器底的压强p＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.12m＝1200Pa。23．解：(1)满桶水的质量m1＝ρV＝1.0×103kg/m3×8×10－3m3＝8kg， 人所做的有用功W有＝m1gh＝8kg×10N/kg×5m＝400J，人所做有用功的功率P有＝＝＝20W；提升吊桶所做的总功W总＝Gh＝(m1＋m2)gh＝(8kg＋2kg)×10N/kg×5m＝500J，机械效率η＝×100%＝×100%＝80%。(2)半桶水的质量m1′＝ρV′＝1.0×103kg/m3×m3＝4kg，所做的有用功W有′＝m1′gh＝4kg×10N/kg×5m＝200J，所做的总功W总′＝G′h＝(m1′＋m2)gh＝(4kg＋2kg)×10N/kg×5m＝300J，机械效率η′＝×100%＝×100%≈66.7%。(3)根据提高机械效率的方法可知：在所提水的质量不变时，可以减小吊桶自身的重力，从而减小额外功，来提高机械效率；在吊桶的重力不变时，增大吊桶的容积，从而增大有用功，来提高机械效率。(合理即可)
简介：沪科版八年级物理下册第七章达标测试卷一、填空题(每空2分，作图2分，共28分)1．行驶的汽车急刹车时，车上的人身体会向前倾倒，是由于他们具有__________。在刹车过程中，汽车受____________(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。2．一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图像如图所示。已知在4s～8s内小车受到的牵引力恒为10N，则在4s～8s内小车受到的合力为________N。(第2题) (第3题) (第4题)(第5题)3．如图所示，一辆小车沿直线向左行驶的过程中，悬挂在车顶的小球突然向右摆动。此时小车做________(填“匀速”“加速”或“减速”)运动，小球共受到________个力的作用(忽略空气阻力)。4．【易错题】如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是利用了_______(填“人”“锤头”或“锤柄”)的惯性。5．跳伞运动员从飞机上跳下，降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力________重力；当降落伞打开后，如图所示，运动员匀速下落时，受到的阻力________重力。(均填“大于”“小于”或“等于”)6．一个放在水平桌面上的物体，受到F1＝5N和F2＝3N的两个力的作用后仍处于静止状态，如图所示，则该物体受到的合力为________，桌面对此物体的摩擦力大小为______________。(第6题)(第7题)(第8题)(第9题)7．如图所示，将小球从A点静止释放，小球在A、C两点间来回摆动，B为最低点，不计空气阻力，若小球摆动到C 点时，所受的力都消失了，则小球将____________，你的理由是__________________________________________。8．如图所示，两个弹簧测力计都在大小为F的力的作用下处于静止状态，不计弹簧测力计的重力及摩擦，设弹簧测力计A和B的示数分别为FA、FB，则FA________(填“<”“＝”或“>”)FB。9．如图所示，一个质量为2kg的包裹放在传送带上一起向右做匀速运动，忽略空气阻力。请你在图中画出此时该包裹的受力示意图。二、选择题(每题3分，共30分)10．关于力和运动的关系，下列说法正确的是( )A．物体受到力的作用时就会运动B．物体运动状态改变时，一定受到力的作用C．物体运动速度越大其惯性越大D．物体不受力的作用时处于静止状态11．如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动。关于该物体的受力，以下分析正确的是( )A．物体只受到重力和摩擦力的作用B．物体只受到重力和弹力的作用C．物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用D．物体只受到重力的作用(第11题)12．滑冰运动员用力推滑冰场周围的扶栏，扶栏未动，而他却远离扶栏而去，运动员离开扶栏后，并没有再用力蹬冰面，但仍能滑很远。要解释这些现象，可利用下列知识中的( )①物体间力的作用是相互的 ②力是改变物体运动状态的原因 ③一切物体都有惯性A．①②B．②③C．①③D．①②③13．下列事例中利用惯性的一组是( )①汽车行驶时，司机系着安全带 ②火车进站前，撤去动力，仍能进站③上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉 ④比赛中，运动员将冰壶推出，冰壶在冰面上继续向前运动A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③14．【易错题】对于静止在水平轨道上的“复兴号” 列车，下列分析中正确的是( )A．列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力B．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力C．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力D．列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力15．关于下列中考体育测试项目，说法正确的是( )A．引体向上——人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对平衡力B．800m测试——冲过终点的同学由于惯性不能立刻停下来C．立定跳远——起跳时用力蹬地，地面对脚的力大于脚对地面的力D．掷实心球——若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落16．如图所示，一轻质弹簧(即重力不计)，上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是( )A．G与F3是一对平衡力B．G与F3是一对相互作用力C．F1与F2是一对平衡力D．F1与F2是一对相互作用力(第16题)17．【易错题】如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平方向做匀速直线运动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是( )(第17题)A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B．木块第1次受到的拉力较大C．木块两次的速度一样大D．两次拉力不相等18．如图所示，在水平地面上固定一轻弹簧，O点是弹簧保持原长时的位置，A 点是在弹簧上端固定一个小球后自由静止时的位置，现用手将小球压至B点(OA＝AB，忽略一切阻力)，则放手后，下列说法正确的是( )(第18题)A．小球从B点运动到O点的过程中速度不断增大B．小球从B点运动到O点的过程中速度不断减小C．小球运动到O点时将停止运动并保持静止D．小球运动到A点时速度最大，所受的力是平衡力19．下列有关学校体育课模拟考试时的情景中，说法正确的是( )A．实心球掷出后能继续飞行是因为受到惯性的作用B．百米赛跑终点冲刺处留有缓冲区是防止惯性带来的伤害C．助跑后起跳越快越有助于提高三级跳远成绩是因为起跳加快增大了惯性D．实心球掷出后在最高点时，若一切外力突然消失，则会静止在最高点三、实验题(第20题15分，第21题9分，共24分)20．小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。(第20题)(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的________滑下，这种研究问题的方法是______________(填“微小量放大”“模型”或“控制变量”)法。 (2)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做匀速直线运动。说明运动的物体________(填“需要”或“不需要”)力来维持。推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将永远做______________________。(3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律________。A．能用实验直接验证B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的21．如图所示，是“探究二力平衡条件”的实验装置及实验情景。请你完成下列问题：(第21题)(1)用悬空的轻质小卡片代替放在水平桌面上的小车做实验，这样做的目的是________________________。(2)在实验过程中，可以通过调整____________来改变对小卡片拉力的大小。(3)为探究二力平衡的两个力是否作用在同一条直线上，进行的实验操作是________________________。四、计算题(第22题6分，第23题12分，共18分)22．我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力。牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。如图所示，竖直悬挂的弹簧测力计下吊着一个物体，处于静止状态，弹簧测力计的示数表示物体对弹簧的拉力，其大小为F。请根据牛顿第三定律和二力平衡的知识证明：物体受到的重力G等于F。(第22题) 23．滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体之间的压力大小及它们之间的接触面粗糙程度有关，具体关系为f摩＝μFN，其中μ为动摩擦因数，FN为物体之间的压力。(1)如图甲，用F1水平匀速拉质量为4kg的物体A在水平桌面上运动时，A物体在桌面上滑动时的动摩擦因数μ＝0.4。试求F1的大小？(2)如图乙，将一个重力为10N的B物体放在A物体上，A与B间的动摩擦因数μ＝0.3。用F2水平匀速拉动A物体，使A和B一起匀速向右运动，求此时A所受拉力F2大小？此时A和B间的摩擦力大小？(第23题) 答案一、1.惯性；非平衡力 2．0 提示：由图像可知，在4s～8s内小车做匀速直线运动，处于平衡状态，因此受到的合力为0N。3．加速；两 提示：一辆小车沿直线向左行驶的过程中，悬挂在车顶的小球突然向右摆动，此时小车做加速运动。此时小球受竖直向下的重力和沿绳斜向左上方的拉力。4．锤头 5．小于；等于 6．0；2N 提示：物体处于静止状态，受平衡力，合力为零。由于F1>F2，所以物体有向左运动的趋势，受水平向右的摩擦力作用；木块在水平方向受三个力而平衡，则有f＝F1－F2＝5N－3N＝2N。7．处于静止状态；原来速度为零的物体在不受任何外力作用时将保持静止状态8．＝ 9．如图所示。 提示：由于物体和传送带一起匀速运动，相对静止，所以物体不受摩擦力的作用，只受竖直方向上的重力和支持力的作用，且重力等于支持力。(第9题)二、10.B 11.C 12.D 13.A14．C 提示：列车所受的重力和列车对铁轨的压力，方向都向下，所以不是一对相互作用力，故A错误；列车所受的重力和铁轨对列车的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B错误，C正确；列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力，作用在两个不同的物体上，是一对相互作用力，故D错误。15．B 16．D 提示：G与F3这两个力没有作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故A错误；G的施力物体是地球，受力物体是小球，F3 的施力物体是水平横杆，受力物体是弹簧，所以G与F3不是一对相互作用力，故B错误；F1是弹簧拉动小球的力，F2是小球拉动弹簧的力，这两个力是一对相互作用力，故C错误、D正确。17．A18．D19．B 提示：实心球掷出后能继续飞行，是因为实心球具有惯性，要继续保持原来的运动状态，但惯性不是力，不能说受到惯性，故A错误；短跑运动员到达终点时不能立即停下来，是因为其自身具有惯性，仍要继续保持原来的运动状态，终点冲刺处留有缓冲区是防止惯性带来的伤害，故B正确；惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跳远时助跑利用了运动员的惯性提高成绩，助跑不能增大惯性，故C错误；实心球运动到最高点时，仍然具有水平向前的速度，若此时所受的外力全部消失，由牛顿第一定律可知，小球将沿水平方向做匀速直线运动，故D错误。故选B。三、20.(1)同一高度；控制变量(2)不需要；匀速直线运动(3)C21．(1)使摩擦力不干扰实验(2)钩码的数量(3)把小卡片旋转一个角度提示：(1)实验中用悬空的轻质小卡片代替放在水平桌面上的小车的原因是小卡片不受摩擦力。(2)实验中采用的是定滑轮，定滑轮只改变力的方向，不改变力的大小，改变钩码的数量便可以改变对小卡片的拉力大小。(3)探究二力平衡的两个力是否作用在同一条直线上时，需要使得两个力不在同一条直线上，所以可以把小卡片旋转一个角度。四、22.证明：因为物体处于静止状态，物体在竖直方向上受到的拉力和重力是一对平衡力，所以弹簧测力计对物体的拉力等于物体所受重力，即F′＝G；而测力计对物体的拉力F′与物体对测力计拉力F是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律可知：F＝F′，由以上分析可得：F＝G。23．解：(1)FN＝GA＝mAg＝4kg×9.8N/kg＝39.2N； f摩＝μFN＝0.4×39.2N＝15.68N。因为A物体做匀速直线运动，所以拉力和动摩擦力是一对平衡力，则F1＝f摩＝15.68N；(2)将一个重力为10N的B物体放在A物体上，FN′＝GA＋GB＝39.2N＋10N＝49.2N，匀速拉动时，拉力等于摩擦力，故F2＝f＝μFN′＝0.4×49.2N＝19.68N，因为B物体做匀速直线运动，B物体处于平衡状态，在水平方向上受合力为零，所以A和B间的摩擦力大小为0N。沪科版八年级物理下册期末测试卷(B)一、填空题(每空2分，作图2分，共20分)1．一个重为90N的物体静止在水平地面上，当刘学红同学用80N的力竖直向上提它时，没提起来，此时该物体受到的合力是________N。2．已知同一物体在月球上的重力只有其在地球上的，某月球车的质量为135g，该月球车在月背沿水平月面匀速直线运动10m，如果在行进过程中，其受到的阻力是自重的0.2，则在这一过程中，月球车的牵引力所做的功为________J。(g取10N/kg)3．在U形管中注入水，然后从右侧管中注入某种液体(与水不互溶)，静止时测得两边液面高度如图所示，则液体内部A处的压强为____________Pa。(大气压强为1.013×105Pa，g取10N/kg，分析计算A处压强时需要考虑大气压强的影响因素)(第3题) (第4题) (第6题)4．如图是一种饮料杯，它实质上相当于物理学中的“连通器” 模型。当我们从细玻璃管口吸喝饮料时，不必倾倒杯子，饮料能够进入口中是因________的作用。5．一个物体挂在弹簧测力计的下端，若将该物体的一半体积浸入水中，测力计的示数比物体未浸入水前减少1N，若将该物体浸没在水中，测力计的示数为3N，则该物体的密度为________kg/m3。(g取10N/kg)6．如图所示，一把粗细均匀的直尺放在水平桌面上，一端伸出桌面，已知伸出桌面的部分是全尺的三分之一。当在B端挂5N的重物时，直尺的A端刚刚开始翘起，则此木尺所受的重力是________N。7．用天平测量某实心物块的质量，天平右盘中的砝码及游码的示数如图甲所示。把该物块放入盛有液体的烧杯中，物块恰好处于悬浮状态，如图乙所示。已知液体密度ρ液＝1.2g/cm3，g取10N/kg，则物块受到的浮力为______N。(第7题)(第8题) (第9题)8．如图所示，在20N的水平拉力F作用下，使重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动，滑轮组的机械效率为80%，则物体与地面间的滑动摩擦力为________N。9．如图是老师设计的探究机械能转化的实验装置，将一弹簧下端固定于带槽的斜面底端，弹簧上端处于斜面A点处；将一小球从斜面顶端释放，小球经过斜面A点后压缩弹簧，在斜面C点停止，然后在弹力的作用下小球再向上运动到斜面的D点，接着再向下运动；如此往复几次后小球在斜面的B点静止，那么小球第一次下降经过斜面的______(填“A”“B”“C”“D”或“O”)点时动能最大。10．【易错题】如图甲所示，人手拿着水杯始终保持静止状态，手对杯的压力F随时间t变化的F－t图像如图乙所示，请在丙图中画出杯子所受的摩擦力f随时间t变化的f－t图像。 (第10题)二、选择题(每题2分，共14分)11．下列现象不能用微观领域的知识来解释的是( )A．打扫教室时，会看到尘土飞扬B．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mLC．炒菜时锅内放些盐，整锅菜都有咸味D．荷叶上的两滴露珠能汇成一大滴水珠12．医院经常要利用喷雾器来消毒，如图为喷雾器的工作原理示意图，当喷雾器工作时，空气从细管B的右端快速喷出，液体就沿着细管A的管口成雾状喷出，这是因为空气从细管B的右端快速喷出，导致细管A上方的空气( )A．流速大，压强小B．流速大，压强大C．流速小，压强小D．流速小，压强大(第12题) (第13题)13．【易错题】金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图1所示。下列选项中能导致球突然从如图1位置变成如图2位置的是( )A．车向西启动B．车做匀速直线运动C．车向东直线运动时加速D．车向东直线运动时减速14．如图所示的是两位同学值日时用的圆柱体桶甲和底小口大的桶乙，两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上。关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是( )A．甲水桶对地面的压强大B．甲、乙水桶对地面的压强大小相等C．甲水桶底受到水的压力大D．乙水桶底受到水的压力大 (第14题)(第15题)15．如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N。若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的有( )A．以A为参照物，B是静止的B．滑轮移动的速度为0.4m/sC．绳子拉物体A的功率为1WD．在运动过程中若将拉力F增大，弹簧测力计的示数也会增大16．材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点(OA＜OB)，如图所示，杠杆处于平衡状态。如果将甲、乙物体(不溶于水)浸没于水中，杠杆将会(不考虑杠杆自身的影响)( )(第16题)A．A端下沉B．B端下沉C．仍保持平衡D．无法确定17．如图甲所示，空气阻力不计，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t＝0时刻，将一重为G＝50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图乙所示，下列分析正确的是( ) (第17题)A．0到t1时间内小球的动能不变B．t1到t2时间内小球的动能减小C．t2到t3时间内小球的动能增大D．t2到t3时间内小球的势能增大三、实验题(第18题4分，第19题6分，第20题6分，共16分)18．小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态；(2)实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是____________________________________________________________________。(第18题)19．张扬在“验证阿基米德原理”实验中的主要操作步骤及弹簧测力计的示数如图所示。 (第19题)(1)根据图中提供的信息，其中测量物体所受浮力的是步骤________(填两个字母)；(2)由此得出的结论是：_________________________________________________。(3)根据实验中的信息，张扬还能求出物体的密度，该物体的密度ρ＝____________kg/m3(g取10N/kg)。20．如图所示的是“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验：(第20题)(1)用质量相同的两个小球分别撞击静止在同一水平面上的同一木块。在实验中需控制小球的高度不相同，这是为了控制两小球到达斜面底端时____________不同；(2)由以上实验可以得到的结论是：__________________________________；(3)若将实验装置改成如图丙所示的装置，利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，则木块被大质量铁球撞击后移动的距离与被小质量铁球撞击后移动的距离相比会________(填“近一些”“远一些”或“一样远”)。四、计算题(第21题5分，第22题7分，第23题8分，共20分)21．将带有降落伞的重物从高处释放，一段时间后打开降落伞，重物在离地4m高处开始匀速下落，速度为5m/s。若打开降落伞后，降落伞和重物受到的阻力f与速度v满足关系f＝kv2，其中k＝3N·s2/m2，求：(1)降落伞和重物的总重。(2)在匀速下落的过程中重力做功的功率。 (第21题)22．如图所示，一个底面积为100cm2的圆柱体容器(容器壁的厚度忽略不计)放在水平桌面的中央，容器中装有1kg的水。将一个重3N的实心长方体A挂在弹簧测力计上，然后竖直浸入水中，当A有一半浸在水中时，弹簧测力计的示数为2N。(g取10N/kg)(第22题)(1)此时，物体A受到的浮力为多少？(2)物体A的体积是多少？(3)当物体A浸没在水中时(容器中的水并未溢出)，水对容器底的压强是多大？23． 以前，我国北方经常用辘轳将水从井里提上来，如图所示。辘轳的本质是可以连续转动的杠杆。已知吊桶的质量是2kg，容积是8×10－3m3；井中水面到地面的高度为5m，水的密度是1.0×103kg/m3。不计摩擦及绳和摇柄的质量，g取10N/kg。(1)当人通过辘轳用20s的时间，将装满水的吊桶从水面匀速提升到地面时，人所做的有用功是多少？人所做有用功的功率是多少？该机械的机械效率是多少？(2)当人通过辘轳将装半桶水(体积为4×10－3m3)的吊桶匀速提升到地面时，该机械的机械效率是多少？(结果保留一位小数)(3)根据上面的计算结果，提出改进吊桶的办法，以提高该机械的机械效率。(第23题) 答案一、1.02．450 3．1.029×105 提示：由图可知，A处水的深度h水＝16cm＝0.16m，则A处受到水的压强p水＝ρ水gh水＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.16m＝1.6×103Pa，由题意可得，液体内部A处的压强pA＝p水＋p大气＝1.6×103Pa＋1.013×105Pa＝1.029×105Pa。4．大气压 5．2.5×103 6．10 7．0.36 8．48 提示：由图知n＝3，则s绳＝3s物，有用功是克服摩擦力做的功，W有＝fs物，拉力做的总功W总＝Fs绳所以滑轮组的机械效率η＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%，则物体与地面间的滑动摩擦力为f＝η×3F＝80%×3×20N＝48N。9．B10．解：如图所示。 提示：手对水杯的握力增大，但水杯仍处于静止状态，所以竖直向下的重力与竖直向上的摩擦力仍然平衡，则水杯所受的摩擦力等于重力。(第10题)二、11.A 12.A 13.C 14.C 15．C 16.C 17.D三、18.(1)左 (2)杠杆自重对实验有影响19．(1)a、c(2)浸没在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体受到的重力(3)8.0×10320．(1)速度(2)质量相同时，速度越大动能越大(3)一样远四、21.解：(1)由题意得，阻力f＝kv2＝3N·s2/m2×(5m/s)2＝75N，匀速下落时，重力与阻力是一对平衡力，大小相等，故降落伞和重物的总重G＝f＝75N。(2)在匀速下落的过程中重力做功的功率P＝＝＝Gv＝75N×5m/s＝375W。22．解：(1)当物体A有一半浸在水中时所受的浮力F浮＝G－F′＝3N－2N＝1N。(2)由F浮＝ρ液gV排可得，物体A浸入水中的体积V浸＝V排＝＝＝1×10－4m3，因物体A有一半浸在水中，则物体A的体积VA＝2V浸＝2×10－4m3。(3)根据ρ＝可得，物体A浸没在水中前，水的体积V水＝＝＝1×10－3m3，则水的深度h原＝＝＝0.1m，物体A浸没在水中后排开水的体积V排′＝VA＝2×10－4m3；水面上升的高度Δh＝＝＝0.02m，则水的总深度h＝h原＋Δh＝0.1m＋0.02m＝0.12m，所以，水对容器底的压强p＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.12m＝1200Pa。23．解：(1)满桶水的质量m1＝ρV＝1.0×103kg/m3×8×10－3m3＝8kg， 人所做的有用功W有＝m1gh＝8kg×10N/kg×5m＝400J，人所做有用功的功率P有＝＝＝20W；提升吊桶所做的总功W总＝Gh＝(m1＋m2)gh＝(8kg＋2kg)×10N/kg×5m＝500J，机械效率η＝×100%＝×100%＝80%。(2)半桶水的质量m1′＝ρV′＝1.0×103kg/m3×m3＝4kg，所做的有用功W有′＝m1′gh＝4kg×10N/kg×5m＝200J，所做的总功W总′＝G′h＝(m1′＋m2)gh＝(4kg＋2kg)×10N/kg×5m＝300J，机械效率η′＝×100%＝×100%≈66.7%。(3)根据提高机械效率的方法可知：在所提水的质量不变时，可以减小吊桶自身的重力，从而减小额外功，来提高机械效率；在吊桶的重力不变时，增大吊桶的容积，从而增大有用功，来提高机械效率。(合理即可)
简介：沪科版八年级物理下册第七章达标测试卷一、填空题(每空2分，作图2分，共28分)1．行驶的汽车急刹车时，车上的人身体会向前倾倒，是由于他们具有__________。在刹车过程中，汽车受____________(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。2．一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图像如图所示。已知在4s～8s内小车受到的牵引力恒为10N，则在4s～8s内小车受到的合力为________N。(第2题) (第3题) (第4题)(第5题)3．如图所示，一辆小车沿直线向左行驶的过程中，悬挂在车顶的小球突然向右摆动。此时小车做________(填“匀速”“加速”或“减速”)运动，小球共受到________个力的作用(忽略空气阻力)。4．【易错题】如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是利用了_______(填“人”“锤头”或“锤柄”)的惯性。5．跳伞运动员从飞机上跳下，降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力________重力；当降落伞打开后，如图所示，运动员匀速下落时，受到的阻力________重力。(均填“大于”“小于”或“等于”)6．一个放在水平桌面上的物体，受到F1＝5N和F2＝3N的两个力的作用后仍处于静止状态，如图所示，则该物体受到的合力为________，桌面对此物体的摩擦力大小为______________。(第6题)(第7题)(第8题)(第9题)7．如图所示，将小球从A点静止释放，小球在A、C两点间来回摆动，B为最低点，不计空气阻力，若小球摆动到C 点时，所受的力都消失了，则小球将____________，你的理由是__________________________________________。8．如图所示，两个弹簧测力计都在大小为F的力的作用下处于静止状态，不计弹簧测力计的重力及摩擦，设弹簧测力计A和B的示数分别为FA、FB，则FA________(填“<”“＝”或“>”)FB。9．如图所示，一个质量为2kg的包裹放在传送带上一起向右做匀速运动，忽略空气阻力。请你在图中画出此时该包裹的受力示意图。二、选择题(每题3分，共30分)10．关于力和运动的关系，下列说法正确的是( )A．物体受到力的作用时就会运动B．物体运动状态改变时，一定受到力的作用C．物体运动速度越大其惯性越大D．物体不受力的作用时处于静止状态11．如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动。关于该物体的受力，以下分析正确的是( )A．物体只受到重力和摩擦力的作用B．物体只受到重力和弹力的作用C．物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用D．物体只受到重力的作用(第11题)12．滑冰运动员用力推滑冰场周围的扶栏，扶栏未动，而他却远离扶栏而去，运动员离开扶栏后，并没有再用力蹬冰面，但仍能滑很远。要解释这些现象，可利用下列知识中的( )①物体间力的作用是相互的 ②力是改变物体运动状态的原因 ③一切物体都有惯性A．①②B．②③C．①③D．①②③13．下列事例中利用惯性的一组是( )①汽车行驶时，司机系着安全带 ②火车进站前，撤去动力，仍能进站③上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉 ④比赛中，运动员将冰壶推出，冰壶在冰面上继续向前运动A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③14．【易错题】对于静止在水平轨道上的“复兴号” 列车，下列分析中正确的是( )A．列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力B．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力C．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力D．列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力15．关于下列中考体育测试项目，说法正确的是( )A．引体向上——人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对平衡力B．800m测试——冲过终点的同学由于惯性不能立刻停下来C．立定跳远——起跳时用力蹬地，地面对脚的力大于脚对地面的力D．掷实心球——若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落16．如图所示，一轻质弹簧(即重力不计)，上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是( )A．G与F3是一对平衡力B．G与F3是一对相互作用力C．F1与F2是一对平衡力D．F1与F2是一对相互作用力(第16题)17．【易错题】如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平方向做匀速直线运动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是( )(第17题)A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B．木块第1次受到的拉力较大C．木块两次的速度一样大D．两次拉力不相等18．如图所示，在水平地面上固定一轻弹簧，O点是弹簧保持原长时的位置，A 点是在弹簧上端固定一个小球后自由静止时的位置，现用手将小球压至B点(OA＝AB，忽略一切阻力)，则放手后，下列说法正确的是( )(第18题)A．小球从B点运动到O点的过程中速度不断增大B．小球从B点运动到O点的过程中速度不断减小C．小球运动到O点时将停止运动并保持静止D．小球运动到A点时速度最大，所受的力是平衡力19．下列有关学校体育课模拟考试时的情景中，说法正确的是( )A．实心球掷出后能继续飞行是因为受到惯性的作用B．百米赛跑终点冲刺处留有缓冲区是防止惯性带来的伤害C．助跑后起跳越快越有助于提高三级跳远成绩是因为起跳加快增大了惯性D．实心球掷出后在最高点时，若一切外力突然消失，则会静止在最高点三、实验题(第20题15分，第21题9分，共24分)20．小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。(第20题)(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的________滑下，这种研究问题的方法是______________(填“微小量放大”“模型”或“控制变量”)法。 (2)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做匀速直线运动。说明运动的物体________(填“需要”或“不需要”)力来维持。推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将永远做______________________。(3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律________。A．能用实验直接验证B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的21．如图所示，是“探究二力平衡条件”的实验装置及实验情景。请你完成下列问题：(第21题)(1)用悬空的轻质小卡片代替放在水平桌面上的小车做实验，这样做的目的是________________________。(2)在实验过程中，可以通过调整____________来改变对小卡片拉力的大小。(3)为探究二力平衡的两个力是否作用在同一条直线上，进行的实验操作是________________________。四、计算题(第22题6分，第23题12分，共18分)22．我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力。牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。如图所示，竖直悬挂的弹簧测力计下吊着一个物体，处于静止状态，弹簧测力计的示数表示物体对弹簧的拉力，其大小为F。请根据牛顿第三定律和二力平衡的知识证明：物体受到的重力G等于F。(第22题) 23．滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体之间的压力大小及它们之间的接触面粗糙程度有关，具体关系为f摩＝μFN，其中μ为动摩擦因数，FN为物体之间的压力。(1)如图甲，用F1水平匀速拉质量为4kg的物体A在水平桌面上运动时，A物体在桌面上滑动时的动摩擦因数μ＝0.4。试求F1的大小？(2)如图乙，将一个重力为10N的B物体放在A物体上，A与B间的动摩擦因数μ＝0.3。用F2水平匀速拉动A物体，使A和B一起匀速向右运动，求此时A所受拉力F2大小？此时A和B间的摩擦力大小？(第23题) 答案一、1.惯性；非平衡力 2．0 提示：由图像可知，在4s～8s内小车做匀速直线运动，处于平衡状态，因此受到的合力为0N。3．加速；两 提示：一辆小车沿直线向左行驶的过程中，悬挂在车顶的小球突然向右摆动，此时小车做加速运动。此时小球受竖直向下的重力和沿绳斜向左上方的拉力。4．锤头 5．小于；等于 6．0；2N 提示：物体处于静止状态，受平衡力，合力为零。由于F1>F2，所以物体有向左运动的趋势，受水平向右的摩擦力作用；木块在水平方向受三个力而平衡，则有f＝F1－F2＝5N－3N＝2N。7．处于静止状态；原来速度为零的物体在不受任何外力作用时将保持静止状态8．＝ 9．如图所示。 提示：由于物体和传送带一起匀速运动，相对静止，所以物体不受摩擦力的作用，只受竖直方向上的重力和支持力的作用，且重力等于支持力。(第9题)二、10.B 11.C 12.D 13.A14．C 提示：列车所受的重力和列车对铁轨的压力，方向都向下，所以不是一对相互作用力，故A错误；列车所受的重力和铁轨对列车的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B错误，C正确；列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力，作用在两个不同的物体上，是一对相互作用力，故D错误。15．B 16．D 提示：G与F3这两个力没有作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故A错误；G的施力物体是地球，受力物体是小球，F3 的施力物体是水平横杆，受力物体是弹簧，所以G与F3不是一对相互作用力，故B错误；F1是弹簧拉动小球的力，F2是小球拉动弹簧的力，这两个力是一对相互作用力，故C错误、D正确。17．A18．D19．B 提示：实心球掷出后能继续飞行，是因为实心球具有惯性，要继续保持原来的运动状态，但惯性不是力，不能说受到惯性，故A错误；短跑运动员到达终点时不能立即停下来，是因为其自身具有惯性，仍要继续保持原来的运动状态，终点冲刺处留有缓冲区是防止惯性带来的伤害，故B正确；惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跳远时助跑利用了运动员的惯性提高成绩，助跑不能增大惯性，故C错误；实心球运动到最高点时，仍然具有水平向前的速度，若此时所受的外力全部消失，由牛顿第一定律可知，小球将沿水平方向做匀速直线运动，故D错误。故选B。三、20.(1)同一高度；控制变量(2)不需要；匀速直线运动(3)C21．(1)使摩擦力不干扰实验(2)钩码的数量(3)把小卡片旋转一个角度提示：(1)实验中用悬空的轻质小卡片代替放在水平桌面上的小车的原因是小卡片不受摩擦力。(2)实验中采用的是定滑轮，定滑轮只改变力的方向，不改变力的大小，改变钩码的数量便可以改变对小卡片的拉力大小。(3)探究二力平衡的两个力是否作用在同一条直线上时，需要使得两个力不在同一条直线上，所以可以把小卡片旋转一个角度。四、22.证明：因为物体处于静止状态，物体在竖直方向上受到的拉力和重力是一对平衡力，所以弹簧测力计对物体的拉力等于物体所受重力，即F′＝G；而测力计对物体的拉力F′与物体对测力计拉力F是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律可知：F＝F′，由以上分析可得：F＝G。23．解：(1)FN＝GA＝mAg＝4kg×9.8N/kg＝39.2N； f摩＝μFN＝0.4×39.2N＝15.68N。因为A物体做匀速直线运动，所以拉力和动摩擦力是一对平衡力，则F1＝f摩＝15.68N；(2)将一个重力为10N的B物体放在A物体上，FN′＝GA＋GB＝39.2N＋10N＝49.2N，匀速拉动时，拉力等于摩擦力，故F2＝f＝μFN′＝0.4×49.2N＝19.68N，因为B物体做匀速直线运动，B物体处于平衡状态，在水平方向上受合力为零，所以A和B间的摩擦力大小为0N。沪科版八年级物理下册期末测试卷(B)一、填空题(每空2分，作图2分，共20分)1．一个重为90N的物体静止在水平地面上，当刘学红同学用80N的力竖直向上提它时，没提起来，此时该物体受到的合力是________N。2．已知同一物体在月球上的重力只有其在地球上的，某月球车的质量为135g，该月球车在月背沿水平月面匀速直线运动10m，如果在行进过程中，其受到的阻力是自重的0.2，则在这一过程中，月球车的牵引力所做的功为________J。(g取10N/kg)3．在U形管中注入水，然后从右侧管中注入某种液体(与水不互溶)，静止时测得两边液面高度如图所示，则液体内部A处的压强为____________Pa。(大气压强为1.013×105Pa，g取10N/kg，分析计算A处压强时需要考虑大气压强的影响因素)(第3题) (第4题) (第6题)4．如图是一种饮料杯，它实质上相当于物理学中的“连通器” 模型。当我们从细玻璃管口吸喝饮料时，不必倾倒杯子，饮料能够进入口中是因________的作用。5．一个物体挂在弹簧测力计的下端，若将该物体的一半体积浸入水中，测力计的示数比物体未浸入水前减少1N，若将该物体浸没在水中，测力计的示数为3N，则该物体的密度为________kg/m3。(g取10N/kg)6．如图所示，一把粗细均匀的直尺放在水平桌面上，一端伸出桌面，已知伸出桌面的部分是全尺的三分之一。当在B端挂5N的重物时，直尺的A端刚刚开始翘起，则此木尺所受的重力是________N。7．用天平测量某实心物块的质量，天平右盘中的砝码及游码的示数如图甲所示。把该物块放入盛有液体的烧杯中，物块恰好处于悬浮状态，如图乙所示。已知液体密度ρ液＝1.2g/cm3，g取10N/kg，则物块受到的浮力为______N。(第7题)(第8题) (第9题)8．如图所示，在20N的水平拉力F作用下，使重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动，滑轮组的机械效率为80%，则物体与地面间的滑动摩擦力为________N。9．如图是老师设计的探究机械能转化的实验装置，将一弹簧下端固定于带槽的斜面底端，弹簧上端处于斜面A点处；将一小球从斜面顶端释放，小球经过斜面A点后压缩弹簧，在斜面C点停止，然后在弹力的作用下小球再向上运动到斜面的D点，接着再向下运动；如此往复几次后小球在斜面的B点静止，那么小球第一次下降经过斜面的______(填“A”“B”“C”“D”或“O”)点时动能最大。10．【易错题】如图甲所示，人手拿着水杯始终保持静止状态，手对杯的压力F随时间t变化的F－t图像如图乙所示，请在丙图中画出杯子所受的摩擦力f随时间t变化的f－t图像。 (第10题)二、选择题(每题2分，共14分)11．下列现象不能用微观领域的知识来解释的是( )A．打扫教室时，会看到尘土飞扬B．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mLC．炒菜时锅内放些盐，整锅菜都有咸味D．荷叶上的两滴露珠能汇成一大滴水珠12．医院经常要利用喷雾器来消毒，如图为喷雾器的工作原理示意图，当喷雾器工作时，空气从细管B的右端快速喷出，液体就沿着细管A的管口成雾状喷出，这是因为空气从细管B的右端快速喷出，导致细管A上方的空气( )A．流速大，压强小B．流速大，压强大C．流速小，压强小D．流速小，压强大(第12题) (第13题)13．【易错题】金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图1所示。下列选项中能导致球突然从如图1位置变成如图2位置的是( )A．车向西启动B．车做匀速直线运动C．车向东直线运动时加速D．车向东直线运动时减速14．如图所示的是两位同学值日时用的圆柱体桶甲和底小口大的桶乙，两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上。关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是( )A．甲水桶对地面的压强大B．甲、乙水桶对地面的压强大小相等C．甲水桶底受到水的压力大D．乙水桶底受到水的压力大 (第14题)(第15题)15．如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N。若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的有( )A．以A为参照物，B是静止的B．滑轮移动的速度为0.4m/sC．绳子拉物体A的功率为1WD．在运动过程中若将拉力F增大，弹簧测力计的示数也会增大16．材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点(OA＜OB)，如图所示，杠杆处于平衡状态。如果将甲、乙物体(不溶于水)浸没于水中，杠杆将会(不考虑杠杆自身的影响)( )(第16题)A．A端下沉B．B端下沉C．仍保持平衡D．无法确定17．如图甲所示，空气阻力不计，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t＝0时刻，将一重为G＝50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图乙所示，下列分析正确的是( ) (第17题)A．0到t1时间内小球的动能不变B．t1到t2时间内小球的动能减小C．t2到t3时间内小球的动能增大D．t2到t3时间内小球的势能增大三、实验题(第18题4分，第19题6分，第20题6分，共16分)18．小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态；(2)实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是____________________________________________________________________。(第18题)19．张扬在“验证阿基米德原理”实验中的主要操作步骤及弹簧测力计的示数如图所示。 (第19题)(1)根据图中提供的信息，其中测量物体所受浮力的是步骤________(填两个字母)；(2)由此得出的结论是：_________________________________________________。(3)根据实验中的信息，张扬还能求出物体的密度，该物体的密度ρ＝____________kg/m3(g取10N/kg)。20．如图所示的是“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验：(第20题)(1)用质量相同的两个小球分别撞击静止在同一水平面上的同一木块。在实验中需控制小球的高度不相同，这是为了控制两小球到达斜面底端时____________不同；(2)由以上实验可以得到的结论是：__________________________________；(3)若将实验装置改成如图丙所示的装置，利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，则木块被大质量铁球撞击后移动的距离与被小质量铁球撞击后移动的距离相比会________(填“近一些”“远一些”或“一样远”)。四、计算题(第21题5分，第22题7分，第23题8分，共20分)21．将带有降落伞的重物从高处释放，一段时间后打开降落伞，重物在离地4m高处开始匀速下落，速度为5m/s。若打开降落伞后，降落伞和重物受到的阻力f与速度v满足关系f＝kv2，其中k＝3N·s2/m2，求：(1)降落伞和重物的总重。(2)在匀速下落的过程中重力做功的功率。 (第21题)22．如图所示，一个底面积为100cm2的圆柱体容器(容器壁的厚度忽略不计)放在水平桌面的中央，容器中装有1kg的水。将一个重3N的实心长方体A挂在弹簧测力计上，然后竖直浸入水中，当A有一半浸在水中时，弹簧测力计的示数为2N。(g取10N/kg)(第22题)(1)此时，物体A受到的浮力为多少？(2)物体A的体积是多少？(3)当物体A浸没在水中时(容器中的水并未溢出)，水对容器底的压强是多大？23． 以前，我国北方经常用辘轳将水从井里提上来，如图所示。辘轳的本质是可以连续转动的杠杆。已知吊桶的质量是2kg，容积是8×10－3m3；井中水面到地面的高度为5m，水的密度是1.0×103kg/m3。不计摩擦及绳和摇柄的质量，g取10N/kg。(1)当人通过辘轳用20s的时间，将装满水的吊桶从水面匀速提升到地面时，人所做的有用功是多少？人所做有用功的功率是多少？该机械的机械效率是多少？(2)当人通过辘轳将装半桶水(体积为4×10－3m3)的吊桶匀速提升到地面时，该机械的机械效率是多少？(结果保留一位小数)(3)根据上面的计算结果，提出改进吊桶的办法，以提高该机械的机械效率。(第23题) 答案一、1.02．450 3．1.029×105 提示：由图可知，A处水的深度h水＝16cm＝0.16m，则A处受到水的压强p水＝ρ水gh水＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.16m＝1.6×103Pa，由题意可得，液体内部A处的压强pA＝p水＋p大气＝1.6×103Pa＋1.013×105Pa＝1.029×105Pa。4．大气压 5．2.5×103 6．10 7．0.36 8．48 提示：由图知n＝3，则s绳＝3s物，有用功是克服摩擦力做的功，W有＝fs物，拉力做的总功W总＝Fs绳所以滑轮组的机械效率η＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%，则物体与地面间的滑动摩擦力为f＝η×3F＝80%×3×20N＝48N。9．B10．解：如图所示。 提示：手对水杯的握力增大，但水杯仍处于静止状态，所以竖直向下的重力与竖直向上的摩擦力仍然平衡，则水杯所受的摩擦力等于重力。(第10题)二、11.A 12.A 13.C 14.C 15．C 16.C 17.D三、18.(1)左 (2)杠杆自重对实验有影响19．(1)a、c(2)浸没在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体受到的重力(3)8.0×10320．(1)速度(2)质量相同时，速度越大动能越大(3)一样远四、21.解：(1)由题意得，阻力f＝kv2＝3N·s2/m2×(5m/s)2＝75N，匀速下落时，重力与阻力是一对平衡力，大小相等，故降落伞和重物的总重G＝f＝75N。(2)在匀速下落的过程中重力做功的功率P＝＝＝Gv＝75N×5m/s＝375W。22．解：(1)当物体A有一半浸在水中时所受的浮力F浮＝G－F′＝3N－2N＝1N。(2)由F浮＝ρ液gV排可得，物体A浸入水中的体积V浸＝V排＝＝＝1×10－4m3，因物体A有一半浸在水中，则物体A的体积VA＝2V浸＝2×10－4m3。(3)根据ρ＝可得，物体A浸没在水中前，水的体积V水＝＝＝1×10－3m3，则水的深度h原＝＝＝0.1m，物体A浸没在水中后排开水的体积V排′＝VA＝2×10－4m3；水面上升的高度Δh＝＝＝0.02m，则水的总深度h＝h原＋Δh＝0.1m＋0.02m＝0.12m，所以，水对容器底的压强p＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.12m＝1200Pa。23．解：(1)满桶水的质量m1＝ρV＝1.0×103kg/m3×8×10－3m3＝8kg， 人所做的有用功W有＝m1gh＝8kg×10N/kg×5m＝400J，人所做有用功的功率P有＝＝＝20W；提升吊桶所做的总功W总＝Gh＝(m1＋m2)gh＝(8kg＋2kg)×10N/kg×5m＝500J，机械效率η＝×100%＝×100%＝80%。(2)半桶水的质量m1′＝ρV′＝1.0×103kg/m3×m3＝4kg，所做的有用功W有′＝m1′gh＝4kg×10N/kg×5m＝200J，所做的总功W总′＝G′h＝(m1′＋m2)gh＝(4kg＋2kg)×10N/kg×5m＝300J，机械效率η′＝×100%＝×100%≈66.7%。(3)根据提高机械效率的方法可知：在所提水的质量不变时，可以减小吊桶自身的重力，从而减小额外功，来提高机械效率；在吊桶的重力不变时，增大吊桶的容积，从而增大有用功，来提高机械效率。(合理即可)
简介：沪科版八年级物理下册第七章达标测试卷一、填空题(每空2分，作图2分，共28分)1．行驶的汽车急刹车时，车上的人身体会向前倾倒，是由于他们具有__________。在刹车过程中，汽车受____________(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。2．一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图像如图所示。已知在4s～8s内小车受到的牵引力恒为10N，则在4s～8s内小车受到的合力为________N。(第2题) (第3题) (第4题)(第5题)3．如图所示，一辆小车沿直线向左行驶的过程中，悬挂在车顶的小球突然向右摆动。此时小车做________(填“匀速”“加速”或“减速”)运动，小球共受到________个力的作用(忽略空气阻力)。4．【易错题】如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是利用了_______(填“人”“锤头”或“锤柄”)的惯性。5．跳伞运动员从飞机上跳下，降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力________重力；当降落伞打开后，如图所示，运动员匀速下落时，受到的阻力________重力。(均填“大于”“小于”或“等于”)6．一个放在水平桌面上的物体，受到F1＝5N和F2＝3N的两个力的作用后仍处于静止状态，如图所示，则该物体受到的合力为________，桌面对此物体的摩擦力大小为______________。(第6题)(第7题)(第8题)(第9题)7．如图所示，将小球从A点静止释放，小球在A、C两点间来回摆动，B为最低点，不计空气阻力，若小球摆动到C 点时，所受的力都消失了，则小球将____________，你的理由是__________________________________________。8．如图所示，两个弹簧测力计都在大小为F的力的作用下处于静止状态，不计弹簧测力计的重力及摩擦，设弹簧测力计A和B的示数分别为FA、FB，则FA________(填“<”“＝”或“>”)FB。9．如图所示，一个质量为2kg的包裹放在传送带上一起向右做匀速运动，忽略空气阻力。请你在图中画出此时该包裹的受力示意图。二、选择题(每题3分，共30分)10．关于力和运动的关系，下列说法正确的是( )A．物体受到力的作用时就会运动B．物体运动状态改变时，一定受到力的作用C．物体运动速度越大其惯性越大D．物体不受力的作用时处于静止状态11．如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动。关于该物体的受力，以下分析正确的是( )A．物体只受到重力和摩擦力的作用B．物体只受到重力和弹力的作用C．物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用D．物体只受到重力的作用(第11题)12．滑冰运动员用力推滑冰场周围的扶栏，扶栏未动，而他却远离扶栏而去，运动员离开扶栏后，并没有再用力蹬冰面，但仍能滑很远。要解释这些现象，可利用下列知识中的( )①物体间力的作用是相互的 ②力是改变物体运动状态的原因 ③一切物体都有惯性A．①②B．②③C．①③D．①②③13．下列事例中利用惯性的一组是( )①汽车行驶时，司机系着安全带 ②火车进站前，撤去动力，仍能进站③上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉 ④比赛中，运动员将冰壶推出，冰壶在冰面上继续向前运动A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③14．【易错题】对于静止在水平轨道上的“复兴号” 列车，下列分析中正确的是( )A．列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力B．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力C．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力D．列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力15．关于下列中考体育测试项目，说法正确的是( )A．引体向上——人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对平衡力B．800m测试——冲过终点的同学由于惯性不能立刻停下来C．立定跳远——起跳时用力蹬地，地面对脚的力大于脚对地面的力D．掷实心球——若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落16．如图所示，一轻质弹簧(即重力不计)，上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是( )A．G与F3是一对平衡力B．G与F3是一对相互作用力C．F1与F2是一对平衡力D．F1与F2是一对相互作用力(第16题)17．【易错题】如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平方向做匀速直线运动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是( )(第17题)A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B．木块第1次受到的拉力较大C．木块两次的速度一样大D．两次拉力不相等18．如图所示，在水平地面上固定一轻弹簧，O点是弹簧保持原长时的位置，A 点是在弹簧上端固定一个小球后自由静止时的位置，现用手将小球压至B点(OA＝AB，忽略一切阻力)，则放手后，下列说法正确的是( )(第18题)A．小球从B点运动到O点的过程中速度不断增大B．小球从B点运动到O点的过程中速度不断减小C．小球运动到O点时将停止运动并保持静止D．小球运动到A点时速度最大，所受的力是平衡力19．下列有关学校体育课模拟考试时的情景中，说法正确的是( )A．实心球掷出后能继续飞行是因为受到惯性的作用B．百米赛跑终点冲刺处留有缓冲区是防止惯性带来的伤害C．助跑后起跳越快越有助于提高三级跳远成绩是因为起跳加快增大了惯性D．实心球掷出后在最高点时，若一切外力突然消失，则会静止在最高点三、实验题(第20题15分，第21题9分，共24分)20．小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。(第20题)(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的________滑下，这种研究问题的方法是______________(填“微小量放大”“模型”或“控制变量”)法。 (2)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做匀速直线运动。说明运动的物体________(填“需要”或“不需要”)力来维持。推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将永远做______________________。(3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律________。A．能用实验直接验证B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的21．如图所示，是“探究二力平衡条件”的实验装置及实验情景。请你完成下列问题：(第21题)(1)用悬空的轻质小卡片代替放在水平桌面上的小车做实验，这样做的目的是________________________。(2)在实验过程中，可以通过调整____________来改变对小卡片拉力的大小。(3)为探究二力平衡的两个力是否作用在同一条直线上，进行的实验操作是________________________。四、计算题(第22题6分，第23题12分，共18分)22．我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力。牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。如图所示，竖直悬挂的弹簧测力计下吊着一个物体，处于静止状态，弹簧测力计的示数表示物体对弹簧的拉力，其大小为F。请根据牛顿第三定律和二力平衡的知识证明：物体受到的重力G等于F。(第22题) 23．滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体之间的压力大小及它们之间的接触面粗糙程度有关，具体关系为f摩＝μFN，其中μ为动摩擦因数，FN为物体之间的压力。(1)如图甲，用F1水平匀速拉质量为4kg的物体A在水平桌面上运动时，A物体在桌面上滑动时的动摩擦因数μ＝0.4。试求F1的大小？(2)如图乙，将一个重力为10N的B物体放在A物体上，A与B间的动摩擦因数μ＝0.3。用F2水平匀速拉动A物体，使A和B一起匀速向右运动，求此时A所受拉力F2大小？此时A和B间的摩擦力大小？(第23题) 答案一、1.惯性；非平衡力 2．0 提示：由图像可知，在4s～8s内小车做匀速直线运动，处于平衡状态，因此受到的合力为0N。3．加速；两 提示：一辆小车沿直线向左行驶的过程中，悬挂在车顶的小球突然向右摆动，此时小车做加速运动。此时小球受竖直向下的重力和沿绳斜向左上方的拉力。4．锤头 5．小于；等于 6．0；2N 提示：物体处于静止状态，受平衡力，合力为零。由于F1>F2，所以物体有向左运动的趋势，受水平向右的摩擦力作用；木块在水平方向受三个力而平衡，则有f＝F1－F2＝5N－3N＝2N。7．处于静止状态；原来速度为零的物体在不受任何外力作用时将保持静止状态8．＝ 9．如图所示。 提示：由于物体和传送带一起匀速运动，相对静止，所以物体不受摩擦力的作用，只受竖直方向上的重力和支持力的作用，且重力等于支持力。(第9题)二、10.B 11.C 12.D 13.A14．C 提示：列车所受的重力和列车对铁轨的压力，方向都向下，所以不是一对相互作用力，故A错误；列车所受的重力和铁轨对列车的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B错误，C正确；列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力，作用在两个不同的物体上，是一对相互作用力，故D错误。15．B 16．D 提示：G与F3这两个力没有作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故A错误；G的施力物体是地球，受力物体是小球，F3 的施力物体是水平横杆，受力物体是弹簧，所以G与F3不是一对相互作用力，故B错误；F1是弹簧拉动小球的力，F2是小球拉动弹簧的力，这两个力是一对相互作用力，故C错误、D正确。17．A18．D19．B 提示：实心球掷出后能继续飞行，是因为实心球具有惯性，要继续保持原来的运动状态，但惯性不是力，不能说受到惯性，故A错误；短跑运动员到达终点时不能立即停下来，是因为其自身具有惯性，仍要继续保持原来的运动状态，终点冲刺处留有缓冲区是防止惯性带来的伤害，故B正确；惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跳远时助跑利用了运动员的惯性提高成绩，助跑不能增大惯性，故C错误；实心球运动到最高点时，仍然具有水平向前的速度，若此时所受的外力全部消失，由牛顿第一定律可知，小球将沿水平方向做匀速直线运动，故D错误。故选B。三、20.(1)同一高度；控制变量(2)不需要；匀速直线运动(3)C21．(1)使摩擦力不干扰实验(2)钩码的数量(3)把小卡片旋转一个角度提示：(1)实验中用悬空的轻质小卡片代替放在水平桌面上的小车的原因是小卡片不受摩擦力。(2)实验中采用的是定滑轮，定滑轮只改变力的方向，不改变力的大小，改变钩码的数量便可以改变对小卡片的拉力大小。(3)探究二力平衡的两个力是否作用在同一条直线上时，需要使得两个力不在同一条直线上，所以可以把小卡片旋转一个角度。四、22.证明：因为物体处于静止状态，物体在竖直方向上受到的拉力和重力是一对平衡力，所以弹簧测力计对物体的拉力等于物体所受重力，即F′＝G；而测力计对物体的拉力F′与物体对测力计拉力F是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律可知：F＝F′，由以上分析可得：F＝G。23．解：(1)FN＝GA＝mAg＝4kg×9.8N/kg＝39.2N； f摩＝μFN＝0.4×39.2N＝15.68N。因为A物体做匀速直线运动，所以拉力和动摩擦力是一对平衡力，则F1＝f摩＝15.68N；(2)将一个重力为10N的B物体放在A物体上，FN′＝GA＋GB＝39.2N＋10N＝49.2N，匀速拉动时，拉力等于摩擦力，故F2＝f＝μFN′＝0.4×49.2N＝19.68N，因为B物体做匀速直线运动，B物体处于平衡状态，在水平方向上受合力为零，所以A和B间的摩擦力大小为0N。沪科版八年级物理下册期末测试卷(B)一、填空题(每空2分，作图2分，共20分)1．一个重为90N的物体静止在水平地面上，当刘学红同学用80N的力竖直向上提它时，没提起来，此时该物体受到的合力是________N。2．已知同一物体在月球上的重力只有其在地球上的，某月球车的质量为135g，该月球车在月背沿水平月面匀速直线运动10m，如果在行进过程中，其受到的阻力是自重的0.2，则在这一过程中，月球车的牵引力所做的功为________J。(g取10N/kg)3．在U形管中注入水，然后从右侧管中注入某种液体(与水不互溶)，静止时测得两边液面高度如图所示，则液体内部A处的压强为____________Pa。(大气压强为1.013×105Pa，g取10N/kg，分析计算A处压强时需要考虑大气压强的影响因素)(第3题) (第4题) (第6题)4．如图是一种饮料杯，它实质上相当于物理学中的“连通器” 模型。当我们从细玻璃管口吸喝饮料时，不必倾倒杯子，饮料能够进入口中是因________的作用。5．一个物体挂在弹簧测力计的下端，若将该物体的一半体积浸入水中，测力计的示数比物体未浸入水前减少1N，若将该物体浸没在水中，测力计的示数为3N，则该物体的密度为________kg/m3。(g取10N/kg)6．如图所示，一把粗细均匀的直尺放在水平桌面上，一端伸出桌面，已知伸出桌面的部分是全尺的三分之一。当在B端挂5N的重物时，直尺的A端刚刚开始翘起，则此木尺所受的重力是________N。7．用天平测量某实心物块的质量，天平右盘中的砝码及游码的示数如图甲所示。把该物块放入盛有液体的烧杯中，物块恰好处于悬浮状态，如图乙所示。已知液体密度ρ液＝1.2g/cm3，g取10N/kg，则物块受到的浮力为______N。(第7题)(第8题) (第9题)8．如图所示，在20N的水平拉力F作用下，使重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动，滑轮组的机械效率为80%，则物体与地面间的滑动摩擦力为________N。9．如图是老师设计的探究机械能转化的实验装置，将一弹簧下端固定于带槽的斜面底端，弹簧上端处于斜面A点处；将一小球从斜面顶端释放，小球经过斜面A点后压缩弹簧，在斜面C点停止，然后在弹力的作用下小球再向上运动到斜面的D点，接着再向下运动；如此往复几次后小球在斜面的B点静止，那么小球第一次下降经过斜面的______(填“A”“B”“C”“D”或“O”)点时动能最大。10．【易错题】如图甲所示，人手拿着水杯始终保持静止状态，手对杯的压力F随时间t变化的F－t图像如图乙所示，请在丙图中画出杯子所受的摩擦力f随时间t变化的f－t图像。 (第10题)二、选择题(每题2分，共14分)11．下列现象不能用微观领域的知识来解释的是( )A．打扫教室时，会看到尘土飞扬B．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mLC．炒菜时锅内放些盐，整锅菜都有咸味D．荷叶上的两滴露珠能汇成一大滴水珠12．医院经常要利用喷雾器来消毒，如图为喷雾器的工作原理示意图，当喷雾器工作时，空气从细管B的右端快速喷出，液体就沿着细管A的管口成雾状喷出，这是因为空气从细管B的右端快速喷出，导致细管A上方的空气( )A．流速大，压强小B．流速大，压强大C．流速小，压强小D．流速小，压强大(第12题) (第13题)13．【易错题】金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图1所示。下列选项中能导致球突然从如图1位置变成如图2位置的是( )A．车向西启动B．车做匀速直线运动C．车向东直线运动时加速D．车向东直线运动时减速14．如图所示的是两位同学值日时用的圆柱体桶甲和底小口大的桶乙，两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上。关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是( )A．甲水桶对地面的压强大B．甲、乙水桶对地面的压强大小相等C．甲水桶底受到水的压力大D．乙水桶底受到水的压力大 (第14题)(第15题)15．如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N。若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的有( )A．以A为参照物，B是静止的B．滑轮移动的速度为0.4m/sC．绳子拉物体A的功率为1WD．在运动过程中若将拉力F增大，弹簧测力计的示数也会增大16．材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点(OA＜OB)，如图所示，杠杆处于平衡状态。如果将甲、乙物体(不溶于水)浸没于水中，杠杆将会(不考虑杠杆自身的影响)( )(第16题)A．A端下沉B．B端下沉C．仍保持平衡D．无法确定17．如图甲所示，空气阻力不计，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t＝0时刻，将一重为G＝50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图乙所示，下列分析正确的是( ) (第17题)A．0到t1时间内小球的动能不变B．t1到t2时间内小球的动能减小C．t2到t3时间内小球的动能增大D．t2到t3时间内小球的势能增大三、实验题(第18题4分，第19题6分，第20题6分，共16分)18．小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态；(2)实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是____________________________________________________________________。(第18题)19．张扬在“验证阿基米德原理”实验中的主要操作步骤及弹簧测力计的示数如图所示。 (第19题)(1)根据图中提供的信息，其中测量物体所受浮力的是步骤________(填两个字母)；(2)由此得出的结论是：_________________________________________________。(3)根据实验中的信息，张扬还能求出物体的密度，该物体的密度ρ＝____________kg/m3(g取10N/kg)。20．如图所示的是“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验：(第20题)(1)用质量相同的两个小球分别撞击静止在同一水平面上的同一木块。在实验中需控制小球的高度不相同，这是为了控制两小球到达斜面底端时____________不同；(2)由以上实验可以得到的结论是：__________________________________；(3)若将实验装置改成如图丙所示的装置，利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，则木块被大质量铁球撞击后移动的距离与被小质量铁球撞击后移动的距离相比会________(填“近一些”“远一些”或“一样远”)。四、计算题(第21题5分，第22题7分，第23题8分，共20分)21．将带有降落伞的重物从高处释放，一段时间后打开降落伞，重物在离地4m高处开始匀速下落，速度为5m/s。若打开降落伞后，降落伞和重物受到的阻力f与速度v满足关系f＝kv2，其中k＝3N·s2/m2，求：(1)降落伞和重物的总重。(2)在匀速下落的过程中重力做功的功率。 (第21题)22．如图所示，一个底面积为100cm2的圆柱体容器(容器壁的厚度忽略不计)放在水平桌面的中央，容器中装有1kg的水。将一个重3N的实心长方体A挂在弹簧测力计上，然后竖直浸入水中，当A有一半浸在水中时，弹簧测力计的示数为2N。(g取10N/kg)(第22题)(1)此时，物体A受到的浮力为多少？(2)物体A的体积是多少？(3)当物体A浸没在水中时(容器中的水并未溢出)，水对容器底的压强是多大？23． 以前，我国北方经常用辘轳将水从井里提上来，如图所示。辘轳的本质是可以连续转动的杠杆。已知吊桶的质量是2kg，容积是8×10－3m3；井中水面到地面的高度为5m，水的密度是1.0×103kg/m3。不计摩擦及绳和摇柄的质量，g取10N/kg。(1)当人通过辘轳用20s的时间，将装满水的吊桶从水面匀速提升到地面时，人所做的有用功是多少？人所做有用功的功率是多少？该机械的机械效率是多少？(2)当人通过辘轳将装半桶水(体积为4×10－3m3)的吊桶匀速提升到地面时，该机械的机械效率是多少？(结果保留一位小数)(3)根据上面的计算结果，提出改进吊桶的办法，以提高该机械的机械效率。(第23题) 答案一、1.02．450 3．1.029×105 提示：由图可知，A处水的深度h水＝16cm＝0.16m，则A处受到水的压强p水＝ρ水gh水＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.16m＝1.6×103Pa，由题意可得，液体内部A处的压强pA＝p水＋p大气＝1.6×103Pa＋1.013×105Pa＝1.029×105Pa。4．大气压 5．2.5×103 6．10 7．0.36 8．48 提示：由图知n＝3，则s绳＝3s物，有用功是克服摩擦力做的功，W有＝fs物，拉力做的总功W总＝Fs绳所以滑轮组的机械效率η＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%，则物体与地面间的滑动摩擦力为f＝η×3F＝80%×3×20N＝48N。9．B10．解：如图所示。 提示：手对水杯的握力增大，但水杯仍处于静止状态，所以竖直向下的重力与竖直向上的摩擦力仍然平衡，则水杯所受的摩擦力等于重力。(第10题)二、11.A 12.A 13.C 14.C 15．C 16.C 17.D三、18.(1)左 (2)杠杆自重对实验有影响19．(1)a、c(2)浸没在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体受到的重力(3)8.0×10320．(1)速度(2)质量相同时，速度越大动能越大(3)一样远四、21.解：(1)由题意得，阻力f＝kv2＝3N·s2/m2×(5m/s)2＝75N，匀速下落时，重力与阻力是一对平衡力，大小相等，故降落伞和重物的总重G＝f＝75N。(2)在匀速下落的过程中重力做功的功率P＝＝＝Gv＝75N×5m/s＝375W。22．解：(1)当物体A有一半浸在水中时所受的浮力F浮＝G－F′＝3N－2N＝1N。(2)由F浮＝ρ液gV排可得，物体A浸入水中的体积V浸＝V排＝＝＝1×10－4m3，因物体A有一半浸在水中，则物体A的体积VA＝2V浸＝2×10－4m3。(3)根据ρ＝可得，物体A浸没在水中前，水的体积V水＝＝＝1×10－3m3，则水的深度h原＝＝＝0.1m，物体A浸没在水中后排开水的体积V排′＝VA＝2×10－4m3；水面上升的高度Δh＝＝＝0.02m，则水的总深度h＝h原＋Δh＝0.1m＋0.02m＝0.12m，所以，水对容器底的压强p＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.12m＝1200Pa。23．解：(1)满桶水的质量m1＝ρV＝1.0×103kg/m3×8×10－3m3＝8kg， 人所做的有用功W有＝m1gh＝8kg×10N/kg×5m＝400J，人所做有用功的功率P有＝＝＝20W；提升吊桶所做的总功W总＝Gh＝(m1＋m2)gh＝(8kg＋2kg)×10N/kg×5m＝500J，机械效率η＝×100%＝×100%＝80%。(2)半桶水的质量m1′＝ρV′＝1.0×103kg/m3×m3＝4kg，所做的有用功W有′＝m1′gh＝4kg×10N/kg×5m＝200J，所做的总功W总′＝G′h＝(m1′＋m2)gh＝(4kg＋2kg)×10N/kg×5m＝300J，机械效率η′＝×100%＝×100%≈66.7%。(3)根据提高机械效率的方法可知：在所提水的质量不变时，可以减小吊桶自身的重力，从而减小额外功，来提高机械效率；在吊桶的重力不变时，增大吊桶的容积，从而增大有用功，来提高机械效率。(合理即可)
