部编版语文五年级下册 期末质量监测卷 附答案 (1)
部编版语文五年级下册 积累与运用考点梳理卷（第八单元）附答案
部编版语文五年级下册积累与运用考点梳理卷 (第八单元)班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟一、字词句基础。1．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。A．造诣(yì)按弦(xián)
部编版语文五年级下册期末质量监测卷时间：90分钟 满分：100分第一部分 积累与运用(20分)1．下列加点字读音全部正确的是哪一项？( )(1分)A．翡(fěi)翠频(bín)繁镶(xiāng)嵌B．骏(jùn)马漩(xuán)涡湖畔(p
简介：部编版语文五年级下册积累与运用考点梳理卷 (第五单元)班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟 一、字词句基础。1．[字形]看拼音，写词语。(1)小嘎子自认为是shuāijiāo( )能手，仗着自己shǒujíyǎnkuài( )，qīfu( )小胖墩儿傻大黑粗，动转不灵。(2)刷子李shīfu( )有一手juéhuó( )，干起活来也pàitóu( )十足。2．[字音]下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )。A．揪住(qiū)扳动(bān)鹐架(qiān)轰然(hōng)B．揩眼泪(kǎi)颧骨(quán)诈骗(zhà)模样(mó)C．伤疤(bā)监生(jiān)蘸粉(zhān)露馅儿(xiàn)D．脚腕(wàn)铸造(zhù)吐痰(tán)刷浆(jiāng)3．[字形]下列词语书写完全正确的一项是( )。A．挺脱 格局 包伏 发怔B．威严 侄子 衔接 芝蔴C．喉咙 肢体 侵犯 屏障D．无疑 神圣 难勘 轰然4．[字义]下列选项中与“罅”字意思相近的是( )。A．缸坏了B．陶器开裂了C．峡谷裂缝了D．与宫廷器皿有关5．[字义]给句中加点的字选择正确的解释。(填字母)绝：A.独一无二的 B．绝对 C．断绝(1)最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。( )5/5 (2)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑。( )(3)他说起话来就滔滔不绝。( )6．[词语理解]下列四字词语中，不是描写人物动作的是( )。A．推拉拽顶B．手舞足蹈C．能言善辩D．摸爬滚打7．[词语理解]下面句中加点词语解释有误的一项是( )A．登时就没了气。(立刻)B．他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。(饭量)C．严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的。(一声连着一声)D．奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”(古时对男童的称呼)8．[词语运用]下列句子中，加点词语运用错误的一项是( )A．报刊上常有不明飞行物的报道，我对这件事半信半疑。B．叔叔生得膀大腰圆，胳膊如檩腿如柱，走起路来踩得地板都吱吱响。C．小偷自以为配合得天衣无缝，没想到几天就被抓了。D．听了老师的批评，小江精神抖擞，很是惭愧。9．[描写方法]给下列句子选择恰当的描写方法。(填字母)A．外貌描写 B．动作描写C．神态描写 D．心理描写(1)两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。( )(2)傻子似的他自己笑了。( )(3)头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。( )(4)完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。( )10.[标点符号]给下面句子中的破折号选择正确的用法。(填字母)A．补充说明或意思递进B．声音延长C．话语的中断D．话题转换5/5 (1)“要不——摔跤。”( )(2)可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。( )(3)“你们别急，看我的——”说着便在大的这个半块上咬了一口。( )(4)这天阴沉沉的——今天心情太差了。( )11．[病句诊断]下列句子中，没有语病的一项是( )A．《两茎灯草》的作者是清代作家吴敬梓写的。B．他把嘎子的故事讲得引人注目，我们听得津津有味。C．为迎接“五一”劳动节，同学们清洗并打扫了教室。D．这篇文章给我留下了深刻的印象。二、课文主题与理解。12．下列说法是否符合文意？符合的打“√”，不符合的打“×”。(1)《他像一棵挺脱的树》选自老舍的长篇小说《儒林外史》。( )(2)严监生临死前伸出两个手指头的意思是点着两茎灯草浪费油。( )(3)《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》《刷子李》都采用了典型事例来表现人物特点。( )13．下面人物和特点不相对应的是( )。A．小嘎子——顽皮机敏B．祥子——阴险狡诈C．严监生——吝啬至极D．刷子李——技艺高超14．阅读课文片段，完成练习。只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(1)这段话描写了______________的情景。(2)这段话描写的两个方面是( )。A．刷墙动作 刷墙效果5/5 B．刷墙动作 刷墙声音C．刷墙神态 刷墙效果D．刷墙神态 刷墙声音(3)如何理解文中画横线的句子？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/5 5积累与运用考点梳理卷(第五单元)一、1.(1)摔跤 手疾眼快 欺负(2)师傅 绝活 派头2．D 3.C 4.B5．(1)B (2)A (3)C6．C 7.B 8.D9．(1)B (2)C (3)A (4)D10．(1)B (2)A(3)C (4)D11．D二、12.(1)× (2)√ (3)×13．B14．(1)刷子李刷墙(或师傅刷墙) (2)A(3)这一句是写刷后的效果，作者用比喻的修辞手法把墙面比作一面雪白的屏障，言其平整和雪白，充分说明了刷子李(师傅)技艺高超。5/5
简介：部编版语文五年级下册积累与运用考点梳理卷 (第五单元)班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟 一、字词句基础。1．[字形]看拼音，写词语。(1)小嘎子自认为是shuāijiāo( )能手，仗着自己shǒujíyǎnkuài( )，qīfu( )小胖墩儿傻大黑粗，动转不灵。(2)刷子李shīfu( )有一手juéhuó( )，干起活来也pàitóu( )十足。2．[字音]下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )。A．揪住(qiū)扳动(bān)鹐架(qiān)轰然(hōng)B．揩眼泪(kǎi)颧骨(quán)诈骗(zhà)模样(mó)C．伤疤(bā)监生(jiān)蘸粉(zhān)露馅儿(xiàn)D．脚腕(wàn)铸造(zhù)吐痰(tán)刷浆(jiāng)3．[字形]下列词语书写完全正确的一项是( )。A．挺脱 格局 包伏 发怔B．威严 侄子 衔接 芝蔴C．喉咙 肢体 侵犯 屏障D．无疑 神圣 难勘 轰然4．[字义]下列选项中与“罅”字意思相近的是( )。A．缸坏了B．陶器开裂了C．峡谷裂缝了D．与宫廷器皿有关5．[字义]给句中加点的字选择正确的解释。(填字母)绝：A.独一无二的 B．绝对 C．断绝(1)最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。( )5/5 (2)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑。( )(3)他说起话来就滔滔不绝。( )6．[词语理解]下列四字词语中，不是描写人物动作的是( )。A．推拉拽顶B．手舞足蹈C．能言善辩D．摸爬滚打7．[词语理解]下面句中加点词语解释有误的一项是( )A．登时就没了气。(立刻)B．他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。(饭量)C．严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的。(一声连着一声)D．奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”(古时对男童的称呼)8．[词语运用]下列句子中，加点词语运用错误的一项是( )A．报刊上常有不明飞行物的报道，我对这件事半信半疑。B．叔叔生得膀大腰圆，胳膊如檩腿如柱，走起路来踩得地板都吱吱响。C．小偷自以为配合得天衣无缝，没想到几天就被抓了。D．听了老师的批评，小江精神抖擞，很是惭愧。9．[描写方法]给下列句子选择恰当的描写方法。(填字母)A．外貌描写 B．动作描写C．神态描写 D．心理描写(1)两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。( )(2)傻子似的他自己笑了。( )(3)头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。( )(4)完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。( )10.[标点符号]给下面句子中的破折号选择正确的用法。(填字母)A．补充说明或意思递进B．声音延长C．话语的中断D．话题转换5/5 (1)“要不——摔跤。”( )(2)可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。( )(3)“你们别急，看我的——”说着便在大的这个半块上咬了一口。( )(4)这天阴沉沉的——今天心情太差了。( )11．[病句诊断]下列句子中，没有语病的一项是( )A．《两茎灯草》的作者是清代作家吴敬梓写的。B．他把嘎子的故事讲得引人注目，我们听得津津有味。C．为迎接“五一”劳动节，同学们清洗并打扫了教室。D．这篇文章给我留下了深刻的印象。二、课文主题与理解。12．下列说法是否符合文意？符合的打“√”，不符合的打“×”。(1)《他像一棵挺脱的树》选自老舍的长篇小说《儒林外史》。( )(2)严监生临死前伸出两个手指头的意思是点着两茎灯草浪费油。( )(3)《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》《刷子李》都采用了典型事例来表现人物特点。( )13．下面人物和特点不相对应的是( )。A．小嘎子——顽皮机敏B．祥子——阴险狡诈C．严监生——吝啬至极D．刷子李——技艺高超14．阅读课文片段，完成练习。只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(1)这段话描写了______________的情景。(2)这段话描写的两个方面是( )。A．刷墙动作 刷墙效果5/5 B．刷墙动作 刷墙声音C．刷墙神态 刷墙效果D．刷墙神态 刷墙声音(3)如何理解文中画横线的句子？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/5 5积累与运用考点梳理卷(第五单元)一、1.(1)摔跤 手疾眼快 欺负(2)师傅 绝活 派头2．D 3.C 4.B5．(1)B (2)A (3)C6．C 7.B 8.D9．(1)B (2)C (3)A (4)D10．(1)B (2)A(3)C (4)D11．D二、12.(1)× (2)√ (3)×13．B14．(1)刷子李刷墙(或师傅刷墙) (2)A(3)这一句是写刷后的效果，作者用比喻的修辞手法把墙面比作一面雪白的屏障，言其平整和雪白，充分说明了刷子李(师傅)技艺高超。5/5
简介：部编版语文五年级下册积累与运用考点梳理卷 (第五单元)班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟 一、字词句基础。1．[字形]看拼音，写词语。(1)小嘎子自认为是shuāijiāo( )能手，仗着自己shǒujíyǎnkuài( )，qīfu( )小胖墩儿傻大黑粗，动转不灵。(2)刷子李shīfu( )有一手juéhuó( )，干起活来也pàitóu( )十足。2．[字音]下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )。A．揪住(qiū)扳动(bān)鹐架(qiān)轰然(hōng)B．揩眼泪(kǎi)颧骨(quán)诈骗(zhà)模样(mó)C．伤疤(bā)监生(jiān)蘸粉(zhān)露馅儿(xiàn)D．脚腕(wàn)铸造(zhù)吐痰(tán)刷浆(jiāng)3．[字形]下列词语书写完全正确的一项是( )。A．挺脱 格局 包伏 发怔B．威严 侄子 衔接 芝蔴C．喉咙 肢体 侵犯 屏障D．无疑 神圣 难勘 轰然4．[字义]下列选项中与“罅”字意思相近的是( )。A．缸坏了B．陶器开裂了C．峡谷裂缝了D．与宫廷器皿有关5．[字义]给句中加点的字选择正确的解释。(填字母)绝：A.独一无二的 B．绝对 C．断绝(1)最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。( )5/5 (2)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑。( )(3)他说起话来就滔滔不绝。( )6．[词语理解]下列四字词语中，不是描写人物动作的是( )。A．推拉拽顶B．手舞足蹈C．能言善辩D．摸爬滚打7．[词语理解]下面句中加点词语解释有误的一项是( )A．登时就没了气。(立刻)B．他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。(饭量)C．严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的。(一声连着一声)D．奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”(古时对男童的称呼)8．[词语运用]下列句子中，加点词语运用错误的一项是( )A．报刊上常有不明飞行物的报道，我对这件事半信半疑。B．叔叔生得膀大腰圆，胳膊如檩腿如柱，走起路来踩得地板都吱吱响。C．小偷自以为配合得天衣无缝，没想到几天就被抓了。D．听了老师的批评，小江精神抖擞，很是惭愧。9．[描写方法]给下列句子选择恰当的描写方法。(填字母)A．外貌描写 B．动作描写C．神态描写 D．心理描写(1)两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。( )(2)傻子似的他自己笑了。( )(3)头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。( )(4)完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。( )10.[标点符号]给下面句子中的破折号选择正确的用法。(填字母)A．补充说明或意思递进B．声音延长C．话语的中断D．话题转换5/5 (1)“要不——摔跤。”( )(2)可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。( )(3)“你们别急，看我的——”说着便在大的这个半块上咬了一口。( )(4)这天阴沉沉的——今天心情太差了。( )11．[病句诊断]下列句子中，没有语病的一项是( )A．《两茎灯草》的作者是清代作家吴敬梓写的。B．他把嘎子的故事讲得引人注目，我们听得津津有味。C．为迎接“五一”劳动节，同学们清洗并打扫了教室。D．这篇文章给我留下了深刻的印象。二、课文主题与理解。12．下列说法是否符合文意？符合的打“√”，不符合的打“×”。(1)《他像一棵挺脱的树》选自老舍的长篇小说《儒林外史》。( )(2)严监生临死前伸出两个手指头的意思是点着两茎灯草浪费油。( )(3)《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》《刷子李》都采用了典型事例来表现人物特点。( )13．下面人物和特点不相对应的是( )。A．小嘎子——顽皮机敏B．祥子——阴险狡诈C．严监生——吝啬至极D．刷子李——技艺高超14．阅读课文片段，完成练习。只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(1)这段话描写了______________的情景。(2)这段话描写的两个方面是( )。A．刷墙动作 刷墙效果5/5 B．刷墙动作 刷墙声音C．刷墙神态 刷墙效果D．刷墙神态 刷墙声音(3)如何理解文中画横线的句子？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/5 5积累与运用考点梳理卷(第五单元)一、1.(1)摔跤 手疾眼快 欺负(2)师傅 绝活 派头2．D 3.C 4.B5．(1)B (2)A (3)C6．C 7.B 8.D9．(1)B (2)C (3)A (4)D10．(1)B (2)A(3)C (4)D11．D二、12.(1)× (2)√ (3)×13．B14．(1)刷子李刷墙(或师傅刷墙) (2)A(3)这一句是写刷后的效果，作者用比喻的修辞手法把墙面比作一面雪白的屏障，言其平整和雪白，充分说明了刷子李(师傅)技艺高超。5/5
简介：部编版语文五年级下册积累与运用考点梳理卷 (第五单元)班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟 一、字词句基础。1．[字形]看拼音，写词语。(1)小嘎子自认为是shuāijiāo( )能手，仗着自己shǒujíyǎnkuài( )，qīfu( )小胖墩儿傻大黑粗，动转不灵。(2)刷子李shīfu( )有一手juéhuó( )，干起活来也pàitóu( )十足。2．[字音]下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )。A．揪住(qiū)扳动(bān)鹐架(qiān)轰然(hōng)B．揩眼泪(kǎi)颧骨(quán)诈骗(zhà)模样(mó)C．伤疤(bā)监生(jiān)蘸粉(zhān)露馅儿(xiàn)D．脚腕(wàn)铸造(zhù)吐痰(tán)刷浆(jiāng)3．[字形]下列词语书写完全正确的一项是( )。A．挺脱 格局 包伏 发怔B．威严 侄子 衔接 芝蔴C．喉咙 肢体 侵犯 屏障D．无疑 神圣 难勘 轰然4．[字义]下列选项中与“罅”字意思相近的是( )。A．缸坏了B．陶器开裂了C．峡谷裂缝了D．与宫廷器皿有关5．[字义]给句中加点的字选择正确的解释。(填字母)绝：A.独一无二的 B．绝对 C．断绝(1)最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。( )5/5 (2)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑。( )(3)他说起话来就滔滔不绝。( )6．[词语理解]下列四字词语中，不是描写人物动作的是( )。A．推拉拽顶B．手舞足蹈C．能言善辩D．摸爬滚打7．[词语理解]下面句中加点词语解释有误的一项是( )A．登时就没了气。(立刻)B．他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。(饭量)C．严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的。(一声连着一声)D．奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”(古时对男童的称呼)8．[词语运用]下列句子中，加点词语运用错误的一项是( )A．报刊上常有不明飞行物的报道，我对这件事半信半疑。B．叔叔生得膀大腰圆，胳膊如檩腿如柱，走起路来踩得地板都吱吱响。C．小偷自以为配合得天衣无缝，没想到几天就被抓了。D．听了老师的批评，小江精神抖擞，很是惭愧。9．[描写方法]给下列句子选择恰当的描写方法。(填字母)A．外貌描写 B．动作描写C．神态描写 D．心理描写(1)两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。( )(2)傻子似的他自己笑了。( )(3)头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。( )(4)完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。( )10.[标点符号]给下面句子中的破折号选择正确的用法。(填字母)A．补充说明或意思递进B．声音延长C．话语的中断D．话题转换5/5 (1)“要不——摔跤。”( )(2)可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。( )(3)“你们别急，看我的——”说着便在大的这个半块上咬了一口。( )(4)这天阴沉沉的——今天心情太差了。( )11．[病句诊断]下列句子中，没有语病的一项是( )A．《两茎灯草》的作者是清代作家吴敬梓写的。B．他把嘎子的故事讲得引人注目，我们听得津津有味。C．为迎接“五一”劳动节，同学们清洗并打扫了教室。D．这篇文章给我留下了深刻的印象。二、课文主题与理解。12．下列说法是否符合文意？符合的打“√”，不符合的打“×”。(1)《他像一棵挺脱的树》选自老舍的长篇小说《儒林外史》。( )(2)严监生临死前伸出两个手指头的意思是点着两茎灯草浪费油。( )(3)《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》《刷子李》都采用了典型事例来表现人物特点。( )13．下面人物和特点不相对应的是( )。A．小嘎子——顽皮机敏B．祥子——阴险狡诈C．严监生——吝啬至极D．刷子李——技艺高超14．阅读课文片段，完成练习。只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(1)这段话描写了______________的情景。(2)这段话描写的两个方面是( )。A．刷墙动作 刷墙效果5/5 B．刷墙动作 刷墙声音C．刷墙神态 刷墙效果D．刷墙神态 刷墙声音(3)如何理解文中画横线的句子？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/5 5积累与运用考点梳理卷(第五单元)一、1.(1)摔跤 手疾眼快 欺负(2)师傅 绝活 派头2．D 3.C 4.B5．(1)B (2)A (3)C6．C 7.B 8.D9．(1)B (2)C (3)A (4)D10．(1)B (2)A(3)C (4)D11．D二、12.(1)× (2)√ (3)×13．B14．(1)刷子李刷墙(或师傅刷墙) (2)A(3)这一句是写刷后的效果，作者用比喻的修辞手法把墙面比作一面雪白的屏障，言其平整和雪白，充分说明了刷子李(师傅)技艺高超。5/5
简介：部编版语文五年级下册积累与运用考点梳理卷 (第五单元)班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟 一、字词句基础。1．[字形]看拼音，写词语。(1)小嘎子自认为是shuāijiāo( )能手，仗着自己shǒujíyǎnkuài( )，qīfu( )小胖墩儿傻大黑粗，动转不灵。(2)刷子李shīfu( )有一手juéhuó( )，干起活来也pàitóu( )十足。2．[字音]下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )。A．揪住(qiū)扳动(bān)鹐架(qiān)轰然(hōng)B．揩眼泪(kǎi)颧骨(quán)诈骗(zhà)模样(mó)C．伤疤(bā)监生(jiān)蘸粉(zhān)露馅儿(xiàn)D．脚腕(wàn)铸造(zhù)吐痰(tán)刷浆(jiāng)3．[字形]下列词语书写完全正确的一项是( )。A．挺脱 格局 包伏 发怔B．威严 侄子 衔接 芝蔴C．喉咙 肢体 侵犯 屏障D．无疑 神圣 难勘 轰然4．[字义]下列选项中与“罅”字意思相近的是( )。A．缸坏了B．陶器开裂了C．峡谷裂缝了D．与宫廷器皿有关5．[字义]给句中加点的字选择正确的解释。(填字母)绝：A.独一无二的 B．绝对 C．断绝(1)最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。( )5/5 (2)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑。( )(3)他说起话来就滔滔不绝。( )6．[词语理解]下列四字词语中，不是描写人物动作的是( )。A．推拉拽顶B．手舞足蹈C．能言善辩D．摸爬滚打7．[词语理解]下面句中加点词语解释有误的一项是( )A．登时就没了气。(立刻)B．他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。(饭量)C．严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的。(一声连着一声)D．奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”(古时对男童的称呼)8．[词语运用]下列句子中，加点词语运用错误的一项是( )A．报刊上常有不明飞行物的报道，我对这件事半信半疑。B．叔叔生得膀大腰圆，胳膊如檩腿如柱，走起路来踩得地板都吱吱响。C．小偷自以为配合得天衣无缝，没想到几天就被抓了。D．听了老师的批评，小江精神抖擞，很是惭愧。9．[描写方法]给下列句子选择恰当的描写方法。(填字母)A．外貌描写 B．动作描写C．神态描写 D．心理描写(1)两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。( )(2)傻子似的他自己笑了。( )(3)头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。( )(4)完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。( )10.[标点符号]给下面句子中的破折号选择正确的用法。(填字母)A．补充说明或意思递进B．声音延长C．话语的中断D．话题转换5/5 (1)“要不——摔跤。”( )(2)可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。( )(3)“你们别急，看我的——”说着便在大的这个半块上咬了一口。( )(4)这天阴沉沉的——今天心情太差了。( )11．[病句诊断]下列句子中，没有语病的一项是( )A．《两茎灯草》的作者是清代作家吴敬梓写的。B．他把嘎子的故事讲得引人注目，我们听得津津有味。C．为迎接“五一”劳动节，同学们清洗并打扫了教室。D．这篇文章给我留下了深刻的印象。二、课文主题与理解。12．下列说法是否符合文意？符合的打“√”，不符合的打“×”。(1)《他像一棵挺脱的树》选自老舍的长篇小说《儒林外史》。( )(2)严监生临死前伸出两个手指头的意思是点着两茎灯草浪费油。( )(3)《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》《刷子李》都采用了典型事例来表现人物特点。( )13．下面人物和特点不相对应的是( )。A．小嘎子——顽皮机敏B．祥子——阴险狡诈C．严监生——吝啬至极D．刷子李——技艺高超14．阅读课文片段，完成练习。只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(1)这段话描写了______________的情景。(2)这段话描写的两个方面是( )。A．刷墙动作 刷墙效果5/5 B．刷墙动作 刷墙声音C．刷墙神态 刷墙效果D．刷墙神态 刷墙声音(3)如何理解文中画横线的句子？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/5 5积累与运用考点梳理卷(第五单元)一、1.(1)摔跤 手疾眼快 欺负(2)师傅 绝活 派头2．D 3.C 4.B5．(1)B (2)A (3)C6．C 7.B 8.D9．(1)B (2)C (3)A (4)D10．(1)B (2)A(3)C (4)D11．D二、12.(1)× (2)√ (3)×13．B14．(1)刷子李刷墙(或师傅刷墙) (2)A(3)这一句是写刷后的效果，作者用比喻的修辞手法把墙面比作一面雪白的屏障，言其平整和雪白，充分说明了刷子李(师傅)技艺高超。5/5
简介：部编版语文五年级下册积累与运用考点梳理卷 (第五单元)班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟 一、字词句基础。1．[字形]看拼音，写词语。(1)小嘎子自认为是shuāijiāo( )能手，仗着自己shǒujíyǎnkuài( )，qīfu( )小胖墩儿傻大黑粗，动转不灵。(2)刷子李shīfu( )有一手juéhuó( )，干起活来也pàitóu( )十足。2．[字音]下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )。A．揪住(qiū)扳动(bān)鹐架(qiān)轰然(hōng)B．揩眼泪(kǎi)颧骨(quán)诈骗(zhà)模样(mó)C．伤疤(bā)监生(jiān)蘸粉(zhān)露馅儿(xiàn)D．脚腕(wàn)铸造(zhù)吐痰(tán)刷浆(jiāng)3．[字形]下列词语书写完全正确的一项是( )。A．挺脱 格局 包伏 发怔B．威严 侄子 衔接 芝蔴C．喉咙 肢体 侵犯 屏障D．无疑 神圣 难勘 轰然4．[字义]下列选项中与“罅”字意思相近的是( )。A．缸坏了B．陶器开裂了C．峡谷裂缝了D．与宫廷器皿有关5．[字义]给句中加点的字选择正确的解释。(填字母)绝：A.独一无二的 B．绝对 C．断绝(1)最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。( )5/5 (2)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑。( )(3)他说起话来就滔滔不绝。( )6．[词语理解]下列四字词语中，不是描写人物动作的是( )。A．推拉拽顶B．手舞足蹈C．能言善辩D．摸爬滚打7．[词语理解]下面句中加点词语解释有误的一项是( )A．登时就没了气。(立刻)B．他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。(饭量)C．严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的。(一声连着一声)D．奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”(古时对男童的称呼)8．[词语运用]下列句子中，加点词语运用错误的一项是( )A．报刊上常有不明飞行物的报道，我对这件事半信半疑。B．叔叔生得膀大腰圆，胳膊如檩腿如柱，走起路来踩得地板都吱吱响。C．小偷自以为配合得天衣无缝，没想到几天就被抓了。D．听了老师的批评，小江精神抖擞，很是惭愧。9．[描写方法]给下列句子选择恰当的描写方法。(填字母)A．外貌描写 B．动作描写C．神态描写 D．心理描写(1)两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。( )(2)傻子似的他自己笑了。( )(3)头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。( )(4)完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。( )10.[标点符号]给下面句子中的破折号选择正确的用法。(填字母)A．补充说明或意思递进B．声音延长C．话语的中断D．话题转换5/5 (1)“要不——摔跤。”( )(2)可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。( )(3)“你们别急，看我的——”说着便在大的这个半块上咬了一口。( )(4)这天阴沉沉的——今天心情太差了。( )11．[病句诊断]下列句子中，没有语病的一项是( )A．《两茎灯草》的作者是清代作家吴敬梓写的。B．他把嘎子的故事讲得引人注目，我们听得津津有味。C．为迎接“五一”劳动节，同学们清洗并打扫了教室。D．这篇文章给我留下了深刻的印象。二、课文主题与理解。12．下列说法是否符合文意？符合的打“√”，不符合的打“×”。(1)《他像一棵挺脱的树》选自老舍的长篇小说《儒林外史》。( )(2)严监生临死前伸出两个手指头的意思是点着两茎灯草浪费油。( )(3)《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》《刷子李》都采用了典型事例来表现人物特点。( )13．下面人物和特点不相对应的是( )。A．小嘎子——顽皮机敏B．祥子——阴险狡诈C．严监生——吝啬至极D．刷子李——技艺高超14．阅读课文片段，完成练习。只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(1)这段话描写了______________的情景。(2)这段话描写的两个方面是( )。A．刷墙动作 刷墙效果5/5 B．刷墙动作 刷墙声音C．刷墙神态 刷墙效果D．刷墙神态 刷墙声音(3)如何理解文中画横线的句子？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/5 5积累与运用考点梳理卷(第五单元)一、1.(1)摔跤 手疾眼快 欺负(2)师傅 绝活 派头2．D 3.C 4.B5．(1)B (2)A (3)C6．C 7.B 8.D9．(1)B (2)C (3)A (4)D10．(1)B (2)A(3)C (4)D11．D二、12.(1)× (2)√ (3)×13．B14．(1)刷子李刷墙(或师傅刷墙) (2)A(3)这一句是写刷后的效果，作者用比喻的修辞手法把墙面比作一面雪白的屏障，言其平整和雪白，充分说明了刷子李(师傅)技艺高超。5/5
