小学科学苏教版六年级下册第四单元《理想的家园》测试卷（2022新版）
小学科学苏教版六年级下册期末测试卷2（附参考答案）（2022新版）
六年级科学下册期末测试卷班级考号姓名总分一、选择题（每题2分，共60分）1.从“节能减排”角度看，选择（）作为短途交通方式最好。 A.地铁 B.小汽车C.自行车 D.公交汽车2.“飞旋的扣子”实验说明（）。A.能量是不容易进行转换的B
六年级科学下册第四单元测试卷班级考号姓名总分一、选择题（每题2.5分，共50分）1.通过细菌分解水中的污染物，这种污水处理方法是（）。A.物理方法B.生物方法C.化学方法D.人工方法2.绝大多数水污染是由（）活动引起的。A.人类B.动物C.
简介：六年级科学下册第一单元测试卷班级考号姓名总分一、选择题（每题2分，共38分）1．运动的物体具有的能量是（）。A.运动能B.动能C.热能D.化学能2．能量传递的方式不包括（）。A.辐射B.对流C.加热D.传导3．下列事例中，属于动能转化为势能的是（）。A.从空中下降的跳伞运动员B.骑自行车冲上斜坡C.跳高运动员离地腾空上升D.射出的弓箭4．电磁铁的磁力大小与（）无关。A.铁钉的长短B.电池的节数C.导线绕成的圈数D.铁钉的粗细5．下列不属于电磁铁和磁铁的相同之处的是（）。A.都有磁性B.都有南北极C.都可以指示方向D.都可以改变和控制方向6．如图是一款榨汁机，打开它的内部，发现有一个如右上角的小电动机，下面说法正确的是（）。A.小电动机里面只有电磁铁，没有磁铁B.小电动机的转子是一个电磁铁，通电能产生磁性C.没有转向器，转子也能一直转动7．2021年6月17日，当载人飞船和核心舱成功实现自主快速交会对接后，中国三位伟大的航天员成功进入天和核心舱，这标志着中国人完成了进入自己空间站的梦想，核心舱携带的“神器”电推发动机发生的能量转化是（）。A.化学能转化为电池能B.太阳能转化电能C.电能转化为机械能8．将辐射计从教室内搬到室外的阳光下，辐射计的叶片会（）。A.转动变快B.转动变慢C.转动不变9．如图是某同学绘制的电磁铁强弱与线圈匝数的关系柱状图，横轴表示线圈匝数，纵轴表示吸引大头针的数量，从图中能获取的信息是（）。A.线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。B.线圈匝数为40匝时吸引的大头针数量最多，磁性最强。C.电磁铁磁性强弱与线圈匝数无关4 10．下列方法中，不能增强电磁铁磁性的是（）。A.增加电池的数量B.改变线圈的缠绕方向C.增加线圈匝数11．下列说法不正确的是（）。A.电磁铁吸回形针的数量越多，说明磁力越强B.当电池数量和铁钉相同时，电磁铁线圈越多，磁力越强C.电池数量越多，电磁铁的磁性越强D.当条件相同时，电池数量越多磁力越强12．下列说法不正确的是（）。A.电灯工作时电能只转化光能B.摩擦生热时是动能转化热能C.电风扇工作时电能转化机械能D.汽车工作时汽油的化学能转化动能13．下列方式中不能给我们带来热的是（）。A.多穿衣服B.晒太阳C.吃饭14．电磁铁具有（）的基本性质。A.接通电源产生磁性B.断开电源磁性消失C.接通电源磁性消失，断开电源产生磁性D.接通电源产生磁性，断开电源磁性消失15．玩具小电动机的功能是把（）变成动力。A.磁B.电C.热D.光16．根据下图的电磁铁磁力的对比实验示意图，为（1）到（5）选择正确的选项。图1图2图3（1）电磁铁是由线圈和（）组成的装置。A.铁芯B.电池C.指南针（2）这个实验主要研究的问题是（）。A.电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系B.电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系C.电磁铁磁力方向与线圈缠绕方向的关系（3）这个实验唯一要改变的条件是（）。A.铁钉长短B.电池数量C.线圈圈数（4）这个实验中，吸起大头针数量最多的是（）。A.图1B.图2C.图3（5）下面三种材料中适合制作电磁铁的线圈的是（）。A.细铁丝B.细棉线C.带绝缘皮的细铜丝二、填空题（每空2分，共28分）1．能量的形式是,能量之间是可以，能量可以从一个物体到另一个物体，如电饭锅将能转换为能。2．能源可以分为能源和能源，前者如能，后者如能。3．太阳能能通过光合作用转化植物的能，再在食物链和食物网中从生产者到消费者一级一级传递，所以是自然界最大的能量来源，也是所有生命活动的能量来源。4 4．像这样由和组成的装置叫做，特别提醒，电池不是电磁铁的组成部分。5．太阳等恒星发出的光是由原子核产生的，核电站发电所用到的热能是由原子核产生的。三、简答题（共16分）1．下图是大型废品回收站中使用的电磁铁，小雨同学看了之后就迷上了电磁铁，回家就寻找材料进行一系列研究。（12分）（1）和普通磁铁不同，右图中的电磁铁只要（）（选题“闭合”或“断开”）电源，废铁就会掉落。（2）小雨也想自己做一个电磁铁，除了要准备电池，还需要准备和。（3）下图是研究“电磁铁南北极”时的实验装置图，根据图中所示，请判断电磁铁的南北极，并在图中的括号内写上“N”或“S”。（4）通过上面的研究，他发现电磁铁的南北极和有关。2．将电器与其工作时最主要的能量转换过程用线连起来。（4分）荧光灯电水壶音箱电瓶车动能光能热能声能四、综合应用题（共12分）新能源汽车就是我们在路上常常看到的“绿牌车”，它使用的燃料是非常规燃料（常规燃料是指汽油、柴油、乙醇汽油、甲醇等）。新能源汽车包括混合动力汽车、纯电动汽车、燃料电池汽车，氢发动机汽车等。与传统汽车相比，新能源汽车的最大特点就是尾气排放量非常低，所消耗的能源也大幅度减少。所以，在能源和环保的压力下，新能源汽车是未来汽车的主要发展方向。（1）资料中出现的汽油、柴油、乙醇汽油、甲醇汽油等所储存的能量是（），他们属于（），这些能量最终来源于（）。（6分）A.热能B.化学能C.电能D.可再生能源E.不可再生能源F.太阳能（2）写出常规汽车的电动机内部发生能量转化的全过程：（6分）（）（）（）4 附：参考答案一、选择题（每空2分，共50分）1-5.BCCAD6-10.BCAAB11-15.AAADB16.ABCCA二、填空题（每空2分，共28分）1.多种多样、相互转化、转移、电、热2.可再生、不可再生、太阳能或水能或风能或生物能或潮汐能等、煤或石油或天然气或核能等3.生物、4、线圈、铁芯、电磁铁5.聚变、裂变三、简答题（每题5分，共10分）（1）1.断开2.导线、铁芯3.N、S4.电池连接方向（2）连线题荧光灯电水壶音箱电瓶车动能光能热能声能四、综合应用题（每空2分，共12分）4
简介：六年级科学下册第一单元测试卷班级考号姓名总分一、选择题（每题2分，共38分）1．运动的物体具有的能量是（）。A.运动能B.动能C.热能D.化学能2．能量传递的方式不包括（）。A.辐射B.对流C.加热D.传导3．下列事例中，属于动能转化为势能的是（）。A.从空中下降的跳伞运动员B.骑自行车冲上斜坡C.跳高运动员离地腾空上升D.射出的弓箭4．电磁铁的磁力大小与（）无关。A.铁钉的长短B.电池的节数C.导线绕成的圈数D.铁钉的粗细5．下列不属于电磁铁和磁铁的相同之处的是（）。A.都有磁性B.都有南北极C.都可以指示方向D.都可以改变和控制方向6．如图是一款榨汁机，打开它的内部，发现有一个如右上角的小电动机，下面说法正确的是（）。A.小电动机里面只有电磁铁，没有磁铁B.小电动机的转子是一个电磁铁，通电能产生磁性C.没有转向器，转子也能一直转动7．2021年6月17日，当载人飞船和核心舱成功实现自主快速交会对接后，中国三位伟大的航天员成功进入天和核心舱，这标志着中国人完成了进入自己空间站的梦想，核心舱携带的“神器”电推发动机发生的能量转化是（）。A.化学能转化为电池能B.太阳能转化电能C.电能转化为机械能8．将辐射计从教室内搬到室外的阳光下，辐射计的叶片会（）。A.转动变快B.转动变慢C.转动不变9．如图是某同学绘制的电磁铁强弱与线圈匝数的关系柱状图，横轴表示线圈匝数，纵轴表示吸引大头针的数量，从图中能获取的信息是（）。A.线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。B.线圈匝数为40匝时吸引的大头针数量最多，磁性最强。C.电磁铁磁性强弱与线圈匝数无关4 10．下列方法中，不能增强电磁铁磁性的是（）。A.增加电池的数量B.改变线圈的缠绕方向C.增加线圈匝数11．下列说法不正确的是（）。A.电磁铁吸回形针的数量越多，说明磁力越强B.当电池数量和铁钉相同时，电磁铁线圈越多，磁力越强C.电池数量越多，电磁铁的磁性越强D.当条件相同时，电池数量越多磁力越强12．下列说法不正确的是（）。A.电灯工作时电能只转化光能B.摩擦生热时是动能转化热能C.电风扇工作时电能转化机械能D.汽车工作时汽油的化学能转化动能13．下列方式中不能给我们带来热的是（）。A.多穿衣服B.晒太阳C.吃饭14．电磁铁具有（）的基本性质。A.接通电源产生磁性B.断开电源磁性消失C.接通电源磁性消失，断开电源产生磁性D.接通电源产生磁性，断开电源磁性消失15．玩具小电动机的功能是把（）变成动力。A.磁B.电C.热D.光16．根据下图的电磁铁磁力的对比实验示意图，为（1）到（5）选择正确的选项。图1图2图3（1）电磁铁是由线圈和（）组成的装置。A.铁芯B.电池C.指南针（2）这个实验主要研究的问题是（）。A.电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系B.电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系C.电磁铁磁力方向与线圈缠绕方向的关系（3）这个实验唯一要改变的条件是（）。A.铁钉长短B.电池数量C.线圈圈数（4）这个实验中，吸起大头针数量最多的是（）。A.图1B.图2C.图3（5）下面三种材料中适合制作电磁铁的线圈的是（）。A.细铁丝B.细棉线C.带绝缘皮的细铜丝二、填空题（每空2分，共28分）1．能量的形式是,能量之间是可以，能量可以从一个物体到另一个物体，如电饭锅将能转换为能。2．能源可以分为能源和能源，前者如能，后者如能。3．太阳能能通过光合作用转化植物的能，再在食物链和食物网中从生产者到消费者一级一级传递，所以是自然界最大的能量来源，也是所有生命活动的能量来源。4 4．像这样由和组成的装置叫做，特别提醒，电池不是电磁铁的组成部分。5．太阳等恒星发出的光是由原子核产生的，核电站发电所用到的热能是由原子核产生的。三、简答题（共16分）1．下图是大型废品回收站中使用的电磁铁，小雨同学看了之后就迷上了电磁铁，回家就寻找材料进行一系列研究。（12分）（1）和普通磁铁不同，右图中的电磁铁只要（）（选题“闭合”或“断开”）电源，废铁就会掉落。（2）小雨也想自己做一个电磁铁，除了要准备电池，还需要准备和。（3）下图是研究“电磁铁南北极”时的实验装置图，根据图中所示，请判断电磁铁的南北极，并在图中的括号内写上“N”或“S”。（4）通过上面的研究，他发现电磁铁的南北极和有关。2．将电器与其工作时最主要的能量转换过程用线连起来。（4分）荧光灯电水壶音箱电瓶车动能光能热能声能四、综合应用题（共12分）新能源汽车就是我们在路上常常看到的“绿牌车”，它使用的燃料是非常规燃料（常规燃料是指汽油、柴油、乙醇汽油、甲醇等）。新能源汽车包括混合动力汽车、纯电动汽车、燃料电池汽车，氢发动机汽车等。与传统汽车相比，新能源汽车的最大特点就是尾气排放量非常低，所消耗的能源也大幅度减少。所以，在能源和环保的压力下，新能源汽车是未来汽车的主要发展方向。（1）资料中出现的汽油、柴油、乙醇汽油、甲醇汽油等所储存的能量是（），他们属于（），这些能量最终来源于（）。（6分）A.热能B.化学能C.电能D.可再生能源E.不可再生能源F.太阳能（2）写出常规汽车的电动机内部发生能量转化的全过程：（6分）（）（）（）4 附：参考答案一、选择题（每空2分，共50分）1-5.BCCAD6-10.BCAAB11-15.AAADB16.ABCCA二、填空题（每空2分，共28分）1.多种多样、相互转化、转移、电、热2.可再生、不可再生、太阳能或水能或风能或生物能或潮汐能等、煤或石油或天然气或核能等3.生物、4、线圈、铁芯、电磁铁5.聚变、裂变三、简答题（每题5分，共10分）（1）1.断开2.导线、铁芯3.N、S4.电池连接方向（2）连线题荧光灯电水壶音箱电瓶车动能光能热能声能四、综合应用题（每空2分，共12分）4
简介：六年级科学下册第一单元测试卷班级考号姓名总分一、选择题（每题2分，共38分）1．运动的物体具有的能量是（）。A.运动能B.动能C.热能D.化学能2．能量传递的方式不包括（）。A.辐射B.对流C.加热D.传导3．下列事例中，属于动能转化为势能的是（）。A.从空中下降的跳伞运动员B.骑自行车冲上斜坡C.跳高运动员离地腾空上升D.射出的弓箭4．电磁铁的磁力大小与（）无关。A.铁钉的长短B.电池的节数C.导线绕成的圈数D.铁钉的粗细5．下列不属于电磁铁和磁铁的相同之处的是（）。A.都有磁性B.都有南北极C.都可以指示方向D.都可以改变和控制方向6．如图是一款榨汁机，打开它的内部，发现有一个如右上角的小电动机，下面说法正确的是（）。A.小电动机里面只有电磁铁，没有磁铁B.小电动机的转子是一个电磁铁，通电能产生磁性C.没有转向器，转子也能一直转动7．2021年6月17日，当载人飞船和核心舱成功实现自主快速交会对接后，中国三位伟大的航天员成功进入天和核心舱，这标志着中国人完成了进入自己空间站的梦想，核心舱携带的“神器”电推发动机发生的能量转化是（）。A.化学能转化为电池能B.太阳能转化电能C.电能转化为机械能8．将辐射计从教室内搬到室外的阳光下，辐射计的叶片会（）。A.转动变快B.转动变慢C.转动不变9．如图是某同学绘制的电磁铁强弱与线圈匝数的关系柱状图，横轴表示线圈匝数，纵轴表示吸引大头针的数量，从图中能获取的信息是（）。A.线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。B.线圈匝数为40匝时吸引的大头针数量最多，磁性最强。C.电磁铁磁性强弱与线圈匝数无关4 10．下列方法中，不能增强电磁铁磁性的是（）。A.增加电池的数量B.改变线圈的缠绕方向C.增加线圈匝数11．下列说法不正确的是（）。A.电磁铁吸回形针的数量越多，说明磁力越强B.当电池数量和铁钉相同时，电磁铁线圈越多，磁力越强C.电池数量越多，电磁铁的磁性越强D.当条件相同时，电池数量越多磁力越强12．下列说法不正确的是（）。A.电灯工作时电能只转化光能B.摩擦生热时是动能转化热能C.电风扇工作时电能转化机械能D.汽车工作时汽油的化学能转化动能13．下列方式中不能给我们带来热的是（）。A.多穿衣服B.晒太阳C.吃饭14．电磁铁具有（）的基本性质。A.接通电源产生磁性B.断开电源磁性消失C.接通电源磁性消失，断开电源产生磁性D.接通电源产生磁性，断开电源磁性消失15．玩具小电动机的功能是把（）变成动力。A.磁B.电C.热D.光16．根据下图的电磁铁磁力的对比实验示意图，为（1）到（5）选择正确的选项。图1图2图3（1）电磁铁是由线圈和（）组成的装置。A.铁芯B.电池C.指南针（2）这个实验主要研究的问题是（）。A.电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系B.电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系C.电磁铁磁力方向与线圈缠绕方向的关系（3）这个实验唯一要改变的条件是（）。A.铁钉长短B.电池数量C.线圈圈数（4）这个实验中，吸起大头针数量最多的是（）。A.图1B.图2C.图3（5）下面三种材料中适合制作电磁铁的线圈的是（）。A.细铁丝B.细棉线C.带绝缘皮的细铜丝二、填空题（每空2分，共28分）1．能量的形式是,能量之间是可以，能量可以从一个物体到另一个物体，如电饭锅将能转换为能。2．能源可以分为能源和能源，前者如能，后者如能。3．太阳能能通过光合作用转化植物的能，再在食物链和食物网中从生产者到消费者一级一级传递，所以是自然界最大的能量来源，也是所有生命活动的能量来源。4 4．像这样由和组成的装置叫做，特别提醒，电池不是电磁铁的组成部分。5．太阳等恒星发出的光是由原子核产生的，核电站发电所用到的热能是由原子核产生的。三、简答题（共16分）1．下图是大型废品回收站中使用的电磁铁，小雨同学看了之后就迷上了电磁铁，回家就寻找材料进行一系列研究。（12分）（1）和普通磁铁不同，右图中的电磁铁只要（）（选题“闭合”或“断开”）电源，废铁就会掉落。（2）小雨也想自己做一个电磁铁，除了要准备电池，还需要准备和。（3）下图是研究“电磁铁南北极”时的实验装置图，根据图中所示，请判断电磁铁的南北极，并在图中的括号内写上“N”或“S”。（4）通过上面的研究，他发现电磁铁的南北极和有关。2．将电器与其工作时最主要的能量转换过程用线连起来。（4分）荧光灯电水壶音箱电瓶车动能光能热能声能四、综合应用题（共12分）新能源汽车就是我们在路上常常看到的“绿牌车”，它使用的燃料是非常规燃料（常规燃料是指汽油、柴油、乙醇汽油、甲醇等）。新能源汽车包括混合动力汽车、纯电动汽车、燃料电池汽车，氢发动机汽车等。与传统汽车相比，新能源汽车的最大特点就是尾气排放量非常低，所消耗的能源也大幅度减少。所以，在能源和环保的压力下，新能源汽车是未来汽车的主要发展方向。（1）资料中出现的汽油、柴油、乙醇汽油、甲醇汽油等所储存的能量是（），他们属于（），这些能量最终来源于（）。（6分）A.热能B.化学能C.电能D.可再生能源E.不可再生能源F.太阳能（2）写出常规汽车的电动机内部发生能量转化的全过程：（6分）（）（）（）4 附：参考答案一、选择题（每空2分，共50分）1-5.BCCAD6-10.BCAAB11-15.AAADB16.ABCCA二、填空题（每空2分，共28分）1.多种多样、相互转化、转移、电、热2.可再生、不可再生、太阳能或水能或风能或生物能或潮汐能等、煤或石油或天然气或核能等3.生物、4、线圈、铁芯、电磁铁5.聚变、裂变三、简答题（每题5分，共10分）（1）1.断开2.导线、铁芯3.N、S4.电池连接方向（2）连线题荧光灯电水壶音箱电瓶车动能光能热能声能四、综合应用题（每空2分，共12分）4
简介：六年级科学下册第一单元测试卷班级考号姓名总分一、选择题（每题2分，共38分）1．运动的物体具有的能量是（）。A.运动能B.动能C.热能D.化学能2．能量传递的方式不包括（）。A.辐射B.对流C.加热D.传导3．下列事例中，属于动能转化为势能的是（）。A.从空中下降的跳伞运动员B.骑自行车冲上斜坡C.跳高运动员离地腾空上升D.射出的弓箭4．电磁铁的磁力大小与（）无关。A.铁钉的长短B.电池的节数C.导线绕成的圈数D.铁钉的粗细5．下列不属于电磁铁和磁铁的相同之处的是（）。A.都有磁性B.都有南北极C.都可以指示方向D.都可以改变和控制方向6．如图是一款榨汁机，打开它的内部，发现有一个如右上角的小电动机，下面说法正确的是（）。A.小电动机里面只有电磁铁，没有磁铁B.小电动机的转子是一个电磁铁，通电能产生磁性C.没有转向器，转子也能一直转动7．2021年6月17日，当载人飞船和核心舱成功实现自主快速交会对接后，中国三位伟大的航天员成功进入天和核心舱，这标志着中国人完成了进入自己空间站的梦想，核心舱携带的“神器”电推发动机发生的能量转化是（）。A.化学能转化为电池能B.太阳能转化电能C.电能转化为机械能8．将辐射计从教室内搬到室外的阳光下，辐射计的叶片会（）。A.转动变快B.转动变慢C.转动不变9．如图是某同学绘制的电磁铁强弱与线圈匝数的关系柱状图，横轴表示线圈匝数，纵轴表示吸引大头针的数量，从图中能获取的信息是（）。A.线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。B.线圈匝数为40匝时吸引的大头针数量最多，磁性最强。C.电磁铁磁性强弱与线圈匝数无关4 10．下列方法中，不能增强电磁铁磁性的是（）。A.增加电池的数量B.改变线圈的缠绕方向C.增加线圈匝数11．下列说法不正确的是（）。A.电磁铁吸回形针的数量越多，说明磁力越强B.当电池数量和铁钉相同时，电磁铁线圈越多，磁力越强C.电池数量越多，电磁铁的磁性越强D.当条件相同时，电池数量越多磁力越强12．下列说法不正确的是（）。A.电灯工作时电能只转化光能B.摩擦生热时是动能转化热能C.电风扇工作时电能转化机械能D.汽车工作时汽油的化学能转化动能13．下列方式中不能给我们带来热的是（）。A.多穿衣服B.晒太阳C.吃饭14．电磁铁具有（）的基本性质。A.接通电源产生磁性B.断开电源磁性消失C.接通电源磁性消失，断开电源产生磁性D.接通电源产生磁性，断开电源磁性消失15．玩具小电动机的功能是把（）变成动力。A.磁B.电C.热D.光16．根据下图的电磁铁磁力的对比实验示意图，为（1）到（5）选择正确的选项。图1图2图3（1）电磁铁是由线圈和（）组成的装置。A.铁芯B.电池C.指南针（2）这个实验主要研究的问题是（）。A.电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系B.电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系C.电磁铁磁力方向与线圈缠绕方向的关系（3）这个实验唯一要改变的条件是（）。A.铁钉长短B.电池数量C.线圈圈数（4）这个实验中，吸起大头针数量最多的是（）。A.图1B.图2C.图3（5）下面三种材料中适合制作电磁铁的线圈的是（）。A.细铁丝B.细棉线C.带绝缘皮的细铜丝二、填空题（每空2分，共28分）1．能量的形式是,能量之间是可以，能量可以从一个物体到另一个物体，如电饭锅将能转换为能。2．能源可以分为能源和能源，前者如能，后者如能。3．太阳能能通过光合作用转化植物的能，再在食物链和食物网中从生产者到消费者一级一级传递，所以是自然界最大的能量来源，也是所有生命活动的能量来源。4 4．像这样由和组成的装置叫做，特别提醒，电池不是电磁铁的组成部分。5．太阳等恒星发出的光是由原子核产生的，核电站发电所用到的热能是由原子核产生的。三、简答题（共16分）1．下图是大型废品回收站中使用的电磁铁，小雨同学看了之后就迷上了电磁铁，回家就寻找材料进行一系列研究。（12分）（1）和普通磁铁不同，右图中的电磁铁只要（）（选题“闭合”或“断开”）电源，废铁就会掉落。（2）小雨也想自己做一个电磁铁，除了要准备电池，还需要准备和。（3）下图是研究“电磁铁南北极”时的实验装置图，根据图中所示，请判断电磁铁的南北极，并在图中的括号内写上“N”或“S”。（4）通过上面的研究，他发现电磁铁的南北极和有关。2．将电器与其工作时最主要的能量转换过程用线连起来。（4分）荧光灯电水壶音箱电瓶车动能光能热能声能四、综合应用题（共12分）新能源汽车就是我们在路上常常看到的“绿牌车”，它使用的燃料是非常规燃料（常规燃料是指汽油、柴油、乙醇汽油、甲醇等）。新能源汽车包括混合动力汽车、纯电动汽车、燃料电池汽车，氢发动机汽车等。与传统汽车相比，新能源汽车的最大特点就是尾气排放量非常低，所消耗的能源也大幅度减少。所以，在能源和环保的压力下，新能源汽车是未来汽车的主要发展方向。（1）资料中出现的汽油、柴油、乙醇汽油、甲醇汽油等所储存的能量是（），他们属于（），这些能量最终来源于（）。（6分）A.热能B.化学能C.电能D.可再生能源E.不可再生能源F.太阳能（2）写出常规汽车的电动机内部发生能量转化的全过程：（6分）（）（）（）4 附：参考答案一、选择题（每空2分，共50分）1-5.BCCAD6-10.BCAAB11-15.AAADB16.ABCCA二、填空题（每空2分，共28分）1.多种多样、相互转化、转移、电、热2.可再生、不可再生、太阳能或水能或风能或生物能或潮汐能等、煤或石油或天然气或核能等3.生物、4、线圈、铁芯、电磁铁5.聚变、裂变三、简答题（每题5分，共10分）（1）1.断开2.导线、铁芯3.N、S4.电池连接方向（2）连线题荧光灯电水壶音箱电瓶车动能光能热能声能四、综合应用题（每空2分，共12分）4
