幼儿园小班主题教学设计：彩色世界的主题活动教案
幼儿园小班主题活动教学设计“小兔乖乖”主题活动一、 活动背景中午吃好饭，沐浴着阳光的温暖，我和孩子们在幼儿园内悠闲地走着，经过饲养角时，孩子们总要去看看小兔。他们问问小兔：“你吃饭了吗？你喜欢吃什么呀？”并央求门房上的老爷爷去给小兔喂食。
幼儿园小班主题活动教学设计彩色世界的主题活动 春季过后，夏季悄悄的来临，孩子们的服装变的绚丽多彩，颜色繁多起来，由于小班幼儿年龄较小，对于颜色非常敏感，颜色的变化使他们感到兴奋、新奇，由此产生浓厚的探索欲望，于是我们根据幼儿的需要生成了《
简介：幼儿园小班主题教学设计《冬天到了，新年近了》学习：1、 通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征，并运用相应的词进行描绘。2、 让幼儿加深对“元旦”的了解，知道元旦是新的一年的开始，知道新的一年中自己又大了一岁，能用多种形式向同伴及成人祝贺新年，学会制作简单的新年贺卡以及其他节日礼物。3、 让幼儿进一步了解冬天的特征，引导幼儿积极参加多种形式的体育活动，让幼儿知道一些冬天自我保护的方法，使幼儿能愉快地与他人合作，勇敢地面对困难。4、引导幼儿发现学习，体验发现学习的乐趣；发展幼儿口语表达能力，想象思维能力；学习按一定顺序观察和讲述简单的图片内容，并能较完整地讲述一句话，丰富词汇量。运动：1、激励幼儿学做不怕冷的坚强人。2、使幼儿知道运动是冬天取暖的一种好方法。3、了解冬天运动时的注意事项和自我保护的方法。 4、听指令四散跑。 5、能按照老师的要求，一个接一个的跳圈，进行小组式比赛。生活：1、 加强班级常规管理工作。2、 加强幼儿进餐速度，保证每位幼儿不吃冷饭。3、 喜欢在阳光下活动，感受冬日阳光的温暖。游戏：1、 美工区：（1）、尝试用撕、洒、贴等方法表现下雪的情景。 （2）、学会制作简单的新年贺卡以及其他节日礼物。 （3）、师生共同布置新年教室。 （4）、手工游戏：窗花撕贴2、建筑区：为幼儿提供大量的积木玩具，供幼儿自由搭建冬天的饿房子。3、娃娃家：提供冬天的衣服，幼儿间互相学习怎样穿脱冬天比较麻烦的衣物。4、英语区：开展英语区角活动，边学习新的知识，边复习以前学过的英语。家长工作： 1、 配合园内活动，帮助孩子带冬季的植物并给孩子讲述冬天的故事。2、 领幼儿观察新年时周围环境的变化以及人们的喜庆活动，提醒孩子外出做客注意安全懂礼貌。3、要求家长提醒幼儿不怕寒冷能早起按时入园锻炼身体，并根据气温变化给孩子穿适量的衣服，衣服要便于穿脱。
简介：幼儿园小班主题教学设计《冬天到了，新年近了》学习：1、 通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征，并运用相应的词进行描绘。2、 让幼儿加深对“元旦”的了解，知道元旦是新的一年的开始，知道新的一年中自己又大了一岁，能用多种形式向同伴及成人祝贺新年，学会制作简单的新年贺卡以及其他节日礼物。3、 让幼儿进一步了解冬天的特征，引导幼儿积极参加多种形式的体育活动，让幼儿知道一些冬天自我保护的方法，使幼儿能愉快地与他人合作，勇敢地面对困难。4、引导幼儿发现学习，体验发现学习的乐趣；发展幼儿口语表达能力，想象思维能力；学习按一定顺序观察和讲述简单的图片内容，并能较完整地讲述一句话，丰富词汇量。运动：1、激励幼儿学做不怕冷的坚强人。2、使幼儿知道运动是冬天取暖的一种好方法。3、了解冬天运动时的注意事项和自我保护的方法。 4、听指令四散跑。 5、能按照老师的要求，一个接一个的跳圈，进行小组式比赛。生活：1、 加强班级常规管理工作。2、 加强幼儿进餐速度，保证每位幼儿不吃冷饭。3、 喜欢在阳光下活动，感受冬日阳光的温暖。游戏：1、 美工区：（1）、尝试用撕、洒、贴等方法表现下雪的情景。 （2）、学会制作简单的新年贺卡以及其他节日礼物。 （3）、师生共同布置新年教室。 （4）、手工游戏：窗花撕贴2、建筑区：为幼儿提供大量的积木玩具，供幼儿自由搭建冬天的饿房子。3、娃娃家：提供冬天的衣服，幼儿间互相学习怎样穿脱冬天比较麻烦的衣物。4、英语区：开展英语区角活动，边学习新的知识，边复习以前学过的英语。家长工作： 1、 配合园内活动，帮助孩子带冬季的植物并给孩子讲述冬天的故事。2、 领幼儿观察新年时周围环境的变化以及人们的喜庆活动，提醒孩子外出做客注意安全懂礼貌。3、要求家长提醒幼儿不怕寒冷能早起按时入园锻炼身体，并根据气温变化给孩子穿适量的衣服，衣服要便于穿脱。
简介：幼儿园小班主题教学设计《冬天到了，新年近了》学习：1、 通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征，并运用相应的词进行描绘。2、 让幼儿加深对“元旦”的了解，知道元旦是新的一年的开始，知道新的一年中自己又大了一岁，能用多种形式向同伴及成人祝贺新年，学会制作简单的新年贺卡以及其他节日礼物。3、 让幼儿进一步了解冬天的特征，引导幼儿积极参加多种形式的体育活动，让幼儿知道一些冬天自我保护的方法，使幼儿能愉快地与他人合作，勇敢地面对困难。4、引导幼儿发现学习，体验发现学习的乐趣；发展幼儿口语表达能力，想象思维能力；学习按一定顺序观察和讲述简单的图片内容，并能较完整地讲述一句话，丰富词汇量。运动：1、激励幼儿学做不怕冷的坚强人。2、使幼儿知道运动是冬天取暖的一种好方法。3、了解冬天运动时的注意事项和自我保护的方法。 4、听指令四散跑。 5、能按照老师的要求，一个接一个的跳圈，进行小组式比赛。生活：1、 加强班级常规管理工作。2、 加强幼儿进餐速度，保证每位幼儿不吃冷饭。3、 喜欢在阳光下活动，感受冬日阳光的温暖。游戏：1、 美工区：（1）、尝试用撕、洒、贴等方法表现下雪的情景。 （2）、学会制作简单的新年贺卡以及其他节日礼物。 （3）、师生共同布置新年教室。 （4）、手工游戏：窗花撕贴2、建筑区：为幼儿提供大量的积木玩具，供幼儿自由搭建冬天的饿房子。3、娃娃家：提供冬天的衣服，幼儿间互相学习怎样穿脱冬天比较麻烦的衣物。4、英语区：开展英语区角活动，边学习新的知识，边复习以前学过的英语。家长工作： 1、 配合园内活动，帮助孩子带冬季的植物并给孩子讲述冬天的故事。2、 领幼儿观察新年时周围环境的变化以及人们的喜庆活动，提醒孩子外出做客注意安全懂礼貌。3、要求家长提醒幼儿不怕寒冷能早起按时入园锻炼身体，并根据气温变化给孩子穿适量的衣服，衣服要便于穿脱。
