青岛版小学二年级数学下册第二单元万以内数的认识回顾整理教学课件
青岛版小学二年级数学下册第八单元解决问题两步计算的除加除减应用题教学课件
解决问题回顾反思自主练习你问我说情境导入8休闲假日——解决问题青岛版二年级数学下册一、情境导入买4张成人票32元买1张儿童票4元每瓶果汁5元每箱矿泉水18元每箱矿泉水6瓶从图中你知道了哪些数学信息?买1张儿童票比买1张成人票少花多少钱?买1
《万以内数的认识》回顾整理回顾反思自主练习你问我说情境导入二游览北京——万以内数的认识青岛版二年级数学下册一、创设情境,引领回顾请你读一读图中的数,并说一说哪个国家的病例数最多?6767›4747›4680›1116›639›613……答:
简介:估数回顾反思自主练习你问我说情境导入二游览北京——万以内数的认识青岛版二年级数学下册 回顾复习750-350=500-300=2000-400=4000-600=1000-300=3000-1200=300200160034007001800计算。 情境引入从图中,你知道了哪些数学信息?可以提出什么问题?这篇日记大约有多少个字?这张班报大约有多少个字? 例题讲解6月1日晴我终于登上了万里长城!我原以为长城是又窄又短的,可是亲眼看到长城后,才恍然大悟,原来长城是那么宽广那么长,真让我大开眼界,难怪人们称它“万里长城”。要想爬到最高处可没那么轻易呦!在爬的过程中,会有很多陡的斜坡。一行大约有10个字。这篇日记大约有多少个字?一共有10行。大约有100个字。 例题讲解圈了一部分,大约有20个字。这篇日记大约有多少个字?6月1日晴我终于登上了万里长城!我原以为长城是又窄又短的,可是亲眼看到长城后,才恍然大悟,原来长城是那么宽广那么长,真让我大开眼界,难怪人们称它“万里长城”。要想爬到最高处可没那么轻易呦!在爬的过程中,会有很多陡的斜坡。大约有100个字。一共有这样的5部分。 例题讲解这张班报大约有多少个字?大约有400个字。班报字数相当于4篇日记的字数。 小结估计方法估计的方法有多种,可以凭经验估计,也可以先数出一部分或先圈出一部分的数量,然后根据这部分的数量估计整体的数量;估计较大的数时,可以用“切块”的方法,即把总数平均分成几个小块,先估计出一个小块的数量,再估计出总数。 培优例题例1.比一比,估一估。规范解答:(1)30+30+30=90(厘米) 培优例题规范解答:(2)10÷2=5(厘米) 培优例题例2.估一估,这块地一共能中多少棵小白菜?你想怎样估?100100100一行大约能种10棵小白菜,这块地大约有这样的3部分,一共大约能种300棵小白菜。 随堂小测大约30个共10行1.估一估,说一说。大约有多少字?(30字、300字、3000字)√ 先圈出一部分,大约有10个。大约有这样的10份,一共大约有100个。2.圈一圈,估一估。 3.250500 4.估一估,选一选。书架上大约有(103060)本书?√
简介:估数回顾反思自主练习你问我说情境导入二游览北京——万以内数的认识青岛版二年级数学下册 回顾复习750-350=500-300=2000-400=4000-600=1000-300=3000-1200=300200160034007001800计算。 情境引入从图中,你知道了哪些数学信息?可以提出什么问题?这篇日记大约有多少个字?这张班报大约有多少个字? 例题讲解6月1日晴我终于登上了万里长城!我原以为长城是又窄又短的,可是亲眼看到长城后,才恍然大悟,原来长城是那么宽广那么长,真让我大开眼界,难怪人们称它“万里长城”。要想爬到最高处可没那么轻易呦!在爬的过程中,会有很多陡的斜坡。一行大约有10个字。这篇日记大约有多少个字?一共有10行。大约有100个字。 例题讲解圈了一部分,大约有20个字。这篇日记大约有多少个字?6月1日晴我终于登上了万里长城!我原以为长城是又窄又短的,可是亲眼看到长城后,才恍然大悟,原来长城是那么宽广那么长,真让我大开眼界,难怪人们称它“万里长城”。要想爬到最高处可没那么轻易呦!在爬的过程中,会有很多陡的斜坡。大约有100个字。一共有这样的5部分。 例题讲解这张班报大约有多少个字?大约有400个字。班报字数相当于4篇日记的字数。 小结估计方法估计的方法有多种,可以凭经验估计,也可以先数出一部分或先圈出一部分的数量,然后根据这部分的数量估计整体的数量;估计较大的数时,可以用“切块”的方法,即把总数平均分成几个小块,先估计出一个小块的数量,再估计出总数。 培优例题例1.比一比,估一估。规范解答:(1)30+30+30=90(厘米) 培优例题规范解答:(2)10÷2=5(厘米) 培优例题例2.估一估,这块地一共能中多少棵小白菜?你想怎样估?100100100一行大约能种10棵小白菜,这块地大约有这样的3部分,一共大约能种300棵小白菜。 随堂小测大约30个共10行1.估一估,说一说。大约有多少字?(30字、300字、3000字)√ 先圈出一部分,大约有10个。大约有这样的10份,一共大约有100个。2.圈一圈,估一估。 3.250500 4.估一估,选一选。书架上大约有(103060)本书?√
简介:估数回顾反思自主练习你问我说情境导入二游览北京——万以内数的认识青岛版二年级数学下册 回顾复习750-350=500-300=2000-400=4000-600=1000-300=3000-1200=300200160034007001800计算。 情境引入从图中,你知道了哪些数学信息?可以提出什么问题?这篇日记大约有多少个字?这张班报大约有多少个字? 例题讲解6月1日晴我终于登上了万里长城!我原以为长城是又窄又短的,可是亲眼看到长城后,才恍然大悟,原来长城是那么宽广那么长,真让我大开眼界,难怪人们称它“万里长城”。要想爬到最高处可没那么轻易呦!在爬的过程中,会有很多陡的斜坡。一行大约有10个字。这篇日记大约有多少个字?一共有10行。大约有100个字。 例题讲解圈了一部分,大约有20个字。这篇日记大约有多少个字?6月1日晴我终于登上了万里长城!我原以为长城是又窄又短的,可是亲眼看到长城后,才恍然大悟,原来长城是那么宽广那么长,真让我大开眼界,难怪人们称它“万里长城”。要想爬到最高处可没那么轻易呦!在爬的过程中,会有很多陡的斜坡。大约有100个字。一共有这样的5部分。 例题讲解这张班报大约有多少个字?大约有400个字。班报字数相当于4篇日记的字数。 小结估计方法估计的方法有多种,可以凭经验估计,也可以先数出一部分或先圈出一部分的数量,然后根据这部分的数量估计整体的数量;估计较大的数时,可以用“切块”的方法,即把总数平均分成几个小块,先估计出一个小块的数量,再估计出总数。 培优例题例1.比一比,估一估。规范解答:(1)30+30+30=90(厘米) 培优例题规范解答:(2)10÷2=5(厘米) 培优例题例2.估一估,这块地一共能中多少棵小白菜?你想怎样估?100100100一行大约能种10棵小白菜,这块地大约有这样的3部分,一共大约能种300棵小白菜。 随堂小测大约30个共10行1.估一估,说一说。大约有多少字?(30字、300字、3000字)√ 先圈出一部分,大约有10个。大约有这样的10份,一共大约有100个。2.圈一圈,估一估。 3.250500 4.估一估,选一选。书架上大约有(103060)本书?√
简介:估数回顾反思自主练习你问我说情境导入二游览北京——万以内数的认识青岛版二年级数学下册 回顾复习750-350=500-300=2000-400=4000-600=1000-300=3000-1200=300200160034007001800计算。 情境引入从图中,你知道了哪些数学信息?可以提出什么问题?这篇日记大约有多少个字?这张班报大约有多少个字? 例题讲解6月1日晴我终于登上了万里长城!我原以为长城是又窄又短的,可是亲眼看到长城后,才恍然大悟,原来长城是那么宽广那么长,真让我大开眼界,难怪人们称它“万里长城”。要想爬到最高处可没那么轻易呦!在爬的过程中,会有很多陡的斜坡。一行大约有10个字。这篇日记大约有多少个字?一共有10行。大约有100个字。 例题讲解圈了一部分,大约有20个字。这篇日记大约有多少个字?6月1日晴我终于登上了万里长城!我原以为长城是又窄又短的,可是亲眼看到长城后,才恍然大悟,原来长城是那么宽广那么长,真让我大开眼界,难怪人们称它“万里长城”。要想爬到最高处可没那么轻易呦!在爬的过程中,会有很多陡的斜坡。大约有100个字。一共有这样的5部分。 例题讲解这张班报大约有多少个字?大约有400个字。班报字数相当于4篇日记的字数。 小结估计方法估计的方法有多种,可以凭经验估计,也可以先数出一部分或先圈出一部分的数量,然后根据这部分的数量估计整体的数量;估计较大的数时,可以用“切块”的方法,即把总数平均分成几个小块,先估计出一个小块的数量,再估计出总数。 培优例题例1.比一比,估一估。规范解答:(1)30+30+30=90(厘米) 培优例题规范解答:(2)10÷2=5(厘米) 培优例题例2.估一估,这块地一共能中多少棵小白菜?你想怎样估?100100100一行大约能种10棵小白菜,这块地大约有这样的3部分,一共大约能种300棵小白菜。 随堂小测大约30个共10行1.估一估,说一说。大约有多少字?(30字、300字、3000字)√ 先圈出一部分,大约有10个。大约有这样的10份,一共大约有100个。2.圈一圈,估一估。 3.250500 4.估一估,选一选。书架上大约有(103060)本书?√
简介:估数回顾反思自主练习你问我说情境导入二游览北京——万以内数的认识青岛版二年级数学下册 回顾复习750-350=500-300=2000-400=4000-600=1000-300=3000-1200=300200160034007001800计算。 情境引入从图中,你知道了哪些数学信息?可以提出什么问题?这篇日记大约有多少个字?这张班报大约有多少个字? 例题讲解6月1日晴我终于登上了万里长城!我原以为长城是又窄又短的,可是亲眼看到长城后,才恍然大悟,原来长城是那么宽广那么长,真让我大开眼界,难怪人们称它“万里长城”。要想爬到最高处可没那么轻易呦!在爬的过程中,会有很多陡的斜坡。一行大约有10个字。这篇日记大约有多少个字?一共有10行。大约有100个字。 例题讲解圈了一部分,大约有20个字。这篇日记大约有多少个字?6月1日晴我终于登上了万里长城!我原以为长城是又窄又短的,可是亲眼看到长城后,才恍然大悟,原来长城是那么宽广那么长,真让我大开眼界,难怪人们称它“万里长城”。要想爬到最高处可没那么轻易呦!在爬的过程中,会有很多陡的斜坡。大约有100个字。一共有这样的5部分。 例题讲解这张班报大约有多少个字?大约有400个字。班报字数相当于4篇日记的字数。 小结估计方法估计的方法有多种,可以凭经验估计,也可以先数出一部分或先圈出一部分的数量,然后根据这部分的数量估计整体的数量;估计较大的数时,可以用“切块”的方法,即把总数平均分成几个小块,先估计出一个小块的数量,再估计出总数。 培优例题例1.比一比,估一估。规范解答:(1)30+30+30=90(厘米) 培优例题规范解答:(2)10÷2=5(厘米) 培优例题例2.估一估,这块地一共能中多少棵小白菜?你想怎样估?100100100一行大约能种10棵小白菜,这块地大约有这样的3部分,一共大约能种300棵小白菜。 随堂小测大约30个共10行1.估一估,说一说。大约有多少字?(30字、300字、3000字)√ 先圈出一部分,大约有10个。大约有这样的10份,一共大约有100个。2.圈一圈,估一估。 3.250500 4.估一估,选一选。书架上大约有(103060)本书?√
简介:估数回顾反思自主练习你问我说情境导入二游览北京——万以内数的认识青岛版二年级数学下册 回顾复习750-350=500-300=2000-400=4000-600=1000-300=3000-1200=300200160034007001800计算。 情境引入从图中,你知道了哪些数学信息?可以提出什么问题?这篇日记大约有多少个字?这张班报大约有多少个字? 例题讲解6月1日晴我终于登上了万里长城!我原以为长城是又窄又短的,可是亲眼看到长城后,才恍然大悟,原来长城是那么宽广那么长,真让我大开眼界,难怪人们称它“万里长城”。要想爬到最高处可没那么轻易呦!在爬的过程中,会有很多陡的斜坡。一行大约有10个字。这篇日记大约有多少个字?一共有10行。大约有100个字。 例题讲解圈了一部分,大约有20个字。这篇日记大约有多少个字?6月1日晴我终于登上了万里长城!我原以为长城是又窄又短的,可是亲眼看到长城后,才恍然大悟,原来长城是那么宽广那么长,真让我大开眼界,难怪人们称它“万里长城”。要想爬到最高处可没那么轻易呦!在爬的过程中,会有很多陡的斜坡。大约有100个字。一共有这样的5部分。 例题讲解这张班报大约有多少个字?大约有400个字。班报字数相当于4篇日记的字数。 小结估计方法估计的方法有多种,可以凭经验估计,也可以先数出一部分或先圈出一部分的数量,然后根据这部分的数量估计整体的数量;估计较大的数时,可以用“切块”的方法,即把总数平均分成几个小块,先估计出一个小块的数量,再估计出总数。 培优例题例1.比一比,估一估。规范解答:(1)30+30+30=90(厘米) 培优例题规范解答:(2)10÷2=5(厘米) 培优例题例2.估一估,这块地一共能中多少棵小白菜?你想怎样估?100100100一行大约能种10棵小白菜,这块地大约有这样的3部分,一共大约能种300棵小白菜。 随堂小测大约30个共10行1.估一估,说一说。大约有多少字?(30字、300字、3000字)√ 先圈出一部分,大约有10个。大约有这样的10份,一共大约有100个。2.圈一圈,估一估。 3.250500 4.估一估,选一选。书架上大约有(103060)本书?√