中学2022年春季学期“五项管理”之学生作业管理制度
中学2022年春季学期“五项管理”之学生课外读物管理制度1.学校倡导全体学生读有益于身心健康发展的读物，严禁任何学生购买及携带不健康的读物进校。2.严禁教师向学生推荐购买任何课外教辅资料，如若违反，取消该教师当年评先选优资格，并如实上报上级
中学2022年春季学期“五项管理”之学生作业管理制度1.教师不得布置超纲作业和大量机械重复性作业，布置的作业量要适当，学生每天完成全面书面作业时间不得超过90分钟。2.作业难易要适度，以学生的认知能力、学习状况、实际发展水平为依据，不得布置
简介：中学2022年春季学期“五项管理”之学生体质健康管理制度1.以“健康第一”为宗旨，提高学生的身体素质和考试项目的运动技能，加强训练学生中考项目，纠正学生的技术动作要领，全面提高学生身体素质。培养学生刻苦耐劳、勇于拼搏等意志品质和精神。2.在中考项目训练中，应该遵循学生为主体，老师为主导的原则。以训练为主线，以能力为目标的新型的训练模式进行。采用科学有效的训练方法与手段。使训练有组织、安全有序地开展。3.体育教师、班主任和值周教师要有效组织全体学生开展好每日大课间、眼保健操活动。4.学校各年级每周体育与健康课程必须达到3节，体育与健康课必须严格按照各年级教学内容有序开展教学。5.体育教师要组织开展好每周下午的课外兴趣活动。6.每学年必须落实好各年级学生体质健康检查及管理。某某中学2022年2月16日
简介：中学2022年春季学期“五项管理”之学生体质健康管理制度1.以“健康第一”为宗旨，提高学生的身体素质和考试项目的运动技能，加强训练学生中考项目，纠正学生的技术动作要领，全面提高学生身体素质。培养学生刻苦耐劳、勇于拼搏等意志品质和精神。2.在中考项目训练中，应该遵循学生为主体，老师为主导的原则。以训练为主线，以能力为目标的新型的训练模式进行。采用科学有效的训练方法与手段。使训练有组织、安全有序地开展。3.体育教师、班主任和值周教师要有效组织全体学生开展好每日大课间、眼保健操活动。4.学校各年级每周体育与健康课程必须达到3节，体育与健康课必须严格按照各年级教学内容有序开展教学。5.体育教师要组织开展好每周下午的课外兴趣活动。6.每学年必须落实好各年级学生体质健康检查及管理。某某中学2022年2月16日
