小学科学教科版五年级下册第四单元第1课《温度与水的变化》练习题（附参考答案）
2022最新平安校园申报材料范文一、宣传、教育、发动。*月6日下午，中心校班子成员召开平安校园建设专题会议。校长对班子成员安全目标责任制进行了详细的细化，并及时成立了平安校园工作领导小组。*月7日，同过教师例会进行宣传创建平安校园的重要性和
五年级科学下册《温度与水的变化》练习班级考号姓名总分随堂学习一、热的物体温度高，冷的物体温度低。温度变化会造成水的形态变化。1.一个标准大气压下，水结冰时的温度和水沸腾时的温度分别是()。A.0°C和101°CB.-1°C和100°CC.0
简介：五年级科学下册《分析一个实际的环境问题》练习班级考号姓名总分随堂练习一、人们的生产生活等活动影响着环境，而环境问题也在困扰着人们的生产生活。1.下列各种情况中，可能会引起水污染的是()①过多使用农药②未经处理的生活污水③过多使用化肥④未经处理的化工厂排出的废水A.①③B.②④C.①②③D.①②③④2.2021年初持续干旱的皎口水库几近干涸，如图所示。节约用水，防治水污染应成我们的自觉行为。下列节水措施不可行的是()。A.减少每个人每天的饮用水量B.洗手后及时关闭水龙头C.用淘米水、洗衣水冲厕D.在农业生产中，推广滴灌技术3.科学小组准备去考察自己家乡的自然水域，以下哪种注意事项是不正确的?()A.不单独去水域边进行调查研究B.取样时，小心岸边湿滑，不要到深水区C.不在水域边追逐打闹D.取样时，直接用手触碰水巩固练习二、判断题1.水污染主要是人类活动引起的，水污染严重影响人们的生产生活。()2.大量烧煤，且缺乏有效治理，造成了严重的环境污染。()3.水上流失是不可治理的。()4.被污染的水排入下水道就没有危害了。()5.有效回收处理旧电池，是防止土壤污染的有效措施之-。()6.用焚烧法处理垃圾可能存在二次污染的问题。()7.风是–种取之不尽、用之不竭、无污染的能源。()8.潮汐能是-种取之不尽、用之不竭、无污染的新能源。()三、选择题1.治理沙尘暴，不正确的做法是()。A.建立保护组织B.围湖造田C.把海水引入沙漠D.建立防护林3 2.下列属于光污染的是()A.人工昼夜B.噪音C.废气3.“绿色食品”是经中国绿色食品发展中心认定的无污染的()食品的统称。A.安全B.优质C.营养类D.以上三个都对4.以下相关说法中，错误的是()。A.空气中的水汽凝结成水珠或冰晶后，就会形成降水B.雨、雪、冰雹都是比较常见的降水形式C.生活、工农业产生的废水应该处理后再排放，否则容易造成水污染D.人们利用较多的水资源是江河水、淡水湖泊水和浅层地下水科学链接阅读下面短文，回答相关问题。濒危植物.濒危植物指野生种群的数量极少，处于灭绝危险中的植物，如银杉、水杉、珙桐、银杏等。《中国珍稀濒危植物名录》中划为濒危类别的有121种。导致植物濒危的原因是多方面的，许多学者认为，非生物因索是其濒危的主要原因，特别是较大幅度的环境因素变化或灾害性环境改变。超出物种适应限度的环境改变,会直接引起物种分布范围的局限，这是灭绝的前奏。全世界正面临着生态环境的大破坏，森林被大面积砍伐，草原沙漠化，大气和水污染等，都可导致植物种类的灭绝。保护濒危植物的主要意义在于它的科研价值和观赏价值，以及保护基因不丧失。1.下列说法中，正确的是()。A.濒危植物就是已经灭绝的植物B.世界上有几十万种植物，没必要保护濒危植物C.银杏是濒危植物2.导致植物濒危的主要原因是()。A.植物适应环境的能力太弱B.人为原因造成的灾害性环境改变C.和其他植物生存竞争的结果3.保护濒危植物的意义通常不包括()。A.濒危植物的科研价值和观赏价值B.保护濒危植物的基因不丧失C.濒危植物的食用价值4.关于保护濒危植物，你有哪些好的建议?3 附：参考答案.随堂练习1.D2.A3.D巩固练习二、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√8.√三、选择题1.B2.A3.D4.A科学链接1.C2.B3.C4.植树造林;减少污染物排放;成立自然保护区等。3
简介：五年级科学下册《分析一个实际的环境问题》练习班级考号姓名总分随堂练习一、人们的生产生活等活动影响着环境，而环境问题也在困扰着人们的生产生活。1.下列各种情况中，可能会引起水污染的是()①过多使用农药②未经处理的生活污水③过多使用化肥④未经处理的化工厂排出的废水A.①③B.②④C.①②③D.①②③④2.2021年初持续干旱的皎口水库几近干涸，如图所示。节约用水，防治水污染应成我们的自觉行为。下列节水措施不可行的是()。A.减少每个人每天的饮用水量B.洗手后及时关闭水龙头C.用淘米水、洗衣水冲厕D.在农业生产中，推广滴灌技术3.科学小组准备去考察自己家乡的自然水域，以下哪种注意事项是不正确的?()A.不单独去水域边进行调查研究B.取样时，小心岸边湿滑，不要到深水区C.不在水域边追逐打闹D.取样时，直接用手触碰水巩固练习二、判断题1.水污染主要是人类活动引起的，水污染严重影响人们的生产生活。()2.大量烧煤，且缺乏有效治理，造成了严重的环境污染。()3.水上流失是不可治理的。()4.被污染的水排入下水道就没有危害了。()5.有效回收处理旧电池，是防止土壤污染的有效措施之-。()6.用焚烧法处理垃圾可能存在二次污染的问题。()7.风是–种取之不尽、用之不竭、无污染的能源。()8.潮汐能是-种取之不尽、用之不竭、无污染的新能源。()三、选择题1.治理沙尘暴，不正确的做法是()。A.建立保护组织B.围湖造田C.把海水引入沙漠D.建立防护林3 2.下列属于光污染的是()A.人工昼夜B.噪音C.废气3.“绿色食品”是经中国绿色食品发展中心认定的无污染的()食品的统称。A.安全B.优质C.营养类D.以上三个都对4.以下相关说法中，错误的是()。A.空气中的水汽凝结成水珠或冰晶后，就会形成降水B.雨、雪、冰雹都是比较常见的降水形式C.生活、工农业产生的废水应该处理后再排放，否则容易造成水污染D.人们利用较多的水资源是江河水、淡水湖泊水和浅层地下水科学链接阅读下面短文，回答相关问题。濒危植物.濒危植物指野生种群的数量极少，处于灭绝危险中的植物，如银杉、水杉、珙桐、银杏等。《中国珍稀濒危植物名录》中划为濒危类别的有121种。导致植物濒危的原因是多方面的，许多学者认为，非生物因索是其濒危的主要原因，特别是较大幅度的环境因素变化或灾害性环境改变。超出物种适应限度的环境改变,会直接引起物种分布范围的局限，这是灭绝的前奏。全世界正面临着生态环境的大破坏，森林被大面积砍伐，草原沙漠化，大气和水污染等，都可导致植物种类的灭绝。保护濒危植物的主要意义在于它的科研价值和观赏价值，以及保护基因不丧失。1.下列说法中，正确的是()。A.濒危植物就是已经灭绝的植物B.世界上有几十万种植物，没必要保护濒危植物C.银杏是濒危植物2.导致植物濒危的主要原因是()。A.植物适应环境的能力太弱B.人为原因造成的灾害性环境改变C.和其他植物生存竞争的结果3.保护濒危植物的意义通常不包括()。A.濒危植物的科研价值和观赏价值B.保护濒危植物的基因不丧失C.濒危植物的食用价值4.关于保护濒危植物，你有哪些好的建议?3 附：参考答案.随堂练习1.D2.A3.D巩固练习二、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√8.√三、选择题1.B2.A3.D4.A科学链接1.C2.B3.C4.植树造林;减少污染物排放;成立自然保护区等。3
简介：五年级科学下册《分析一个实际的环境问题》练习班级考号姓名总分随堂练习一、人们的生产生活等活动影响着环境，而环境问题也在困扰着人们的生产生活。1.下列各种情况中，可能会引起水污染的是()①过多使用农药②未经处理的生活污水③过多使用化肥④未经处理的化工厂排出的废水A.①③B.②④C.①②③D.①②③④2.2021年初持续干旱的皎口水库几近干涸，如图所示。节约用水，防治水污染应成我们的自觉行为。下列节水措施不可行的是()。A.减少每个人每天的饮用水量B.洗手后及时关闭水龙头C.用淘米水、洗衣水冲厕D.在农业生产中，推广滴灌技术3.科学小组准备去考察自己家乡的自然水域，以下哪种注意事项是不正确的?()A.不单独去水域边进行调查研究B.取样时，小心岸边湿滑，不要到深水区C.不在水域边追逐打闹D.取样时，直接用手触碰水巩固练习二、判断题1.水污染主要是人类活动引起的，水污染严重影响人们的生产生活。()2.大量烧煤，且缺乏有效治理，造成了严重的环境污染。()3.水上流失是不可治理的。()4.被污染的水排入下水道就没有危害了。()5.有效回收处理旧电池，是防止土壤污染的有效措施之-。()6.用焚烧法处理垃圾可能存在二次污染的问题。()7.风是–种取之不尽、用之不竭、无污染的能源。()8.潮汐能是-种取之不尽、用之不竭、无污染的新能源。()三、选择题1.治理沙尘暴，不正确的做法是()。A.建立保护组织B.围湖造田C.把海水引入沙漠D.建立防护林3 2.下列属于光污染的是()A.人工昼夜B.噪音C.废气3.“绿色食品”是经中国绿色食品发展中心认定的无污染的()食品的统称。A.安全B.优质C.营养类D.以上三个都对4.以下相关说法中，错误的是()。A.空气中的水汽凝结成水珠或冰晶后，就会形成降水B.雨、雪、冰雹都是比较常见的降水形式C.生活、工农业产生的废水应该处理后再排放，否则容易造成水污染D.人们利用较多的水资源是江河水、淡水湖泊水和浅层地下水科学链接阅读下面短文，回答相关问题。濒危植物.濒危植物指野生种群的数量极少，处于灭绝危险中的植物，如银杉、水杉、珙桐、银杏等。《中国珍稀濒危植物名录》中划为濒危类别的有121种。导致植物濒危的原因是多方面的，许多学者认为，非生物因索是其濒危的主要原因，特别是较大幅度的环境因素变化或灾害性环境改变。超出物种适应限度的环境改变,会直接引起物种分布范围的局限，这是灭绝的前奏。全世界正面临着生态环境的大破坏，森林被大面积砍伐，草原沙漠化，大气和水污染等，都可导致植物种类的灭绝。保护濒危植物的主要意义在于它的科研价值和观赏价值，以及保护基因不丧失。1.下列说法中，正确的是()。A.濒危植物就是已经灭绝的植物B.世界上有几十万种植物，没必要保护濒危植物C.银杏是濒危植物2.导致植物濒危的主要原因是()。A.植物适应环境的能力太弱B.人为原因造成的灾害性环境改变C.和其他植物生存竞争的结果3.保护濒危植物的意义通常不包括()。A.濒危植物的科研价值和观赏价值B.保护濒危植物的基因不丧失C.濒危植物的食用价值4.关于保护濒危植物，你有哪些好的建议?3 附：参考答案.随堂练习1.D2.A3.D巩固练习二、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√8.√三、选择题1.B2.A3.D4.A科学链接1.C2.B3.C4.植树造林;减少污染物排放;成立自然保护区等。3
简介：五年级科学下册《分析一个实际的环境问题》练习班级考号姓名总分随堂练习一、人们的生产生活等活动影响着环境，而环境问题也在困扰着人们的生产生活。1.下列各种情况中，可能会引起水污染的是()①过多使用农药②未经处理的生活污水③过多使用化肥④未经处理的化工厂排出的废水A.①③B.②④C.①②③D.①②③④2.2021年初持续干旱的皎口水库几近干涸，如图所示。节约用水，防治水污染应成我们的自觉行为。下列节水措施不可行的是()。A.减少每个人每天的饮用水量B.洗手后及时关闭水龙头C.用淘米水、洗衣水冲厕D.在农业生产中，推广滴灌技术3.科学小组准备去考察自己家乡的自然水域，以下哪种注意事项是不正确的?()A.不单独去水域边进行调查研究B.取样时，小心岸边湿滑，不要到深水区C.不在水域边追逐打闹D.取样时，直接用手触碰水巩固练习二、判断题1.水污染主要是人类活动引起的，水污染严重影响人们的生产生活。()2.大量烧煤，且缺乏有效治理，造成了严重的环境污染。()3.水上流失是不可治理的。()4.被污染的水排入下水道就没有危害了。()5.有效回收处理旧电池，是防止土壤污染的有效措施之-。()6.用焚烧法处理垃圾可能存在二次污染的问题。()7.风是–种取之不尽、用之不竭、无污染的能源。()8.潮汐能是-种取之不尽、用之不竭、无污染的新能源。()三、选择题1.治理沙尘暴，不正确的做法是()。A.建立保护组织B.围湖造田C.把海水引入沙漠D.建立防护林3 2.下列属于光污染的是()A.人工昼夜B.噪音C.废气3.“绿色食品”是经中国绿色食品发展中心认定的无污染的()食品的统称。A.安全B.优质C.营养类D.以上三个都对4.以下相关说法中，错误的是()。A.空气中的水汽凝结成水珠或冰晶后，就会形成降水B.雨、雪、冰雹都是比较常见的降水形式C.生活、工农业产生的废水应该处理后再排放，否则容易造成水污染D.人们利用较多的水资源是江河水、淡水湖泊水和浅层地下水科学链接阅读下面短文，回答相关问题。濒危植物.濒危植物指野生种群的数量极少，处于灭绝危险中的植物，如银杉、水杉、珙桐、银杏等。《中国珍稀濒危植物名录》中划为濒危类别的有121种。导致植物濒危的原因是多方面的，许多学者认为，非生物因索是其濒危的主要原因，特别是较大幅度的环境因素变化或灾害性环境改变。超出物种适应限度的环境改变,会直接引起物种分布范围的局限，这是灭绝的前奏。全世界正面临着生态环境的大破坏，森林被大面积砍伐，草原沙漠化，大气和水污染等，都可导致植物种类的灭绝。保护濒危植物的主要意义在于它的科研价值和观赏价值，以及保护基因不丧失。1.下列说法中，正确的是()。A.濒危植物就是已经灭绝的植物B.世界上有几十万种植物，没必要保护濒危植物C.银杏是濒危植物2.导致植物濒危的主要原因是()。A.植物适应环境的能力太弱B.人为原因造成的灾害性环境改变C.和其他植物生存竞争的结果3.保护濒危植物的意义通常不包括()。A.濒危植物的科研价值和观赏价值B.保护濒危植物的基因不丧失C.濒危植物的食用价值4.关于保护濒危植物，你有哪些好的建议?3 附：参考答案.随堂练习1.D2.A3.D巩固练习二、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√8.√三、选择题1.B2.A3.D4.A科学链接1.C2.B3.C4.植树造林;减少污染物排放;成立自然保护区等。3
