小学科学青岛版六三制五年级下册第七单元第26课《照明拖鞋》课件5
下半年语文组工作计划一、 半学期工作重点深入贯彻落实市县教育局以及学区关于全面实施教育十大项目工程____精神，认真义务教育语文课程标准(____版)，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点。1
照明拖鞋夜间起床时，怎样才能让自己既看清楚室内环境，又不影响别人休息呢?学生讨论，可行的办法。设计照明拖鞋。发光二极管导线电池按压开关实验材料制作照明拖鞋。1.取出拖鞋和手电筒。2.在鞋底画出合适的发光器形状。将发光器按在卡槽里。测试与改进
简介：展示创意 一个普通的小板凳会引发我们的哪些创意呢? 怎样表达自己的创意?1.提出问题在户外，我们常常会需要一个能始终保持水平的平台，如春游就餐时需要在高低不平的地面上摆放水平餐桌等。于是，我想设计一种能自动找平的平台。2.构思解决方案………..文字表达 绘图呈现 用摄影、摄像的方式表达自己的创意与构想。 顶视照前视照侧视照 用文字表达创意时需要写出科学原理、创新点和应用价值。绘图可以形象地表达自己的创意。用摄影、摄像来展示自己的作品，要从不同的角度拍摄。 举办一次创意发布会。
简介：展示创意 一个普通的小板凳会引发我们的哪些创意呢? 怎样表达自己的创意?1.提出问题在户外，我们常常会需要一个能始终保持水平的平台，如春游就餐时需要在高低不平的地面上摆放水平餐桌等。于是，我想设计一种能自动找平的平台。2.构思解决方案………..文字表达 绘图呈现 用摄影、摄像的方式表达自己的创意与构想。 顶视照前视照侧视照 用文字表达创意时需要写出科学原理、创新点和应用价值。绘图可以形象地表达自己的创意。用摄影、摄像来展示自己的作品，要从不同的角度拍摄。 举办一次创意发布会。
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简介：展示创意 一个普通的小板凳会引发我们的哪些创意呢? 怎样表达自己的创意?1.提出问题在户外，我们常常会需要一个能始终保持水平的平台，如春游就餐时需要在高低不平的地面上摆放水平餐桌等。于是，我想设计一种能自动找平的平台。2.构思解决方案………..文字表达 绘图呈现 用摄影、摄像的方式表达自己的创意与构想。 顶视照前视照侧视照 用文字表达创意时需要写出科学原理、创新点和应用价值。绘图可以形象地表达自己的创意。用摄影、摄像来展示自己的作品，要从不同的角度拍摄。 举办一次创意发布会。
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