小学科学青岛版六三制五年级下册第五单元第18课《光合作用》课件5
下半年课题负责人工作计划一、指导思想以____和____为指针,全面贯彻党的教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进
光合作用很多植物,夏季枝繁叶茂、茁壮生长,秋季叶子飘落、生长缓慢。叶子与植物的生长究竟有什么关系呢?植物生长需要的养料来自哪里?海尔蒙特实验过去,人们认为,植物生长所需要的养料,来自土壤。17世纪,比利时科学家海尔蒙特在一个花盆里栽种了一棵
简介:电磁铁(三) 用相同的材料做成不同的电磁铁,吸引曲别针的数量一样吗? 电磁铁的磁力大小可以改变吗?增加电磁铁的线圈匝数试一试。改变电池的节数呢? 改变电磁铁的线圈匝数线圈匝数多的吸引曲别针多,匝数少的吸引曲别针少。 电池多的吸引曲别针多,电池少的吸引曲别针少。 电磁铁的磁力大小是可以改变的,增加线圈匝数或电池节数可以,增大电磁铁的磁力。 了解电磁铁在生活中的应用。电磁选矿机音响话筒 磁悬浮列车 设计并制作一个“电磁起重机”玩具。
简介:电磁铁(三) 用相同的材料做成不同的电磁铁,吸引曲别针的数量一样吗? 电磁铁的磁力大小可以改变吗?增加电磁铁的线圈匝数试一试。改变电池的节数呢? 改变电磁铁的线圈匝数线圈匝数多的吸引曲别针多,匝数少的吸引曲别针少。 电池多的吸引曲别针多,电池少的吸引曲别针少。 电磁铁的磁力大小是可以改变的,增加线圈匝数或电池节数可以,增大电磁铁的磁力。 了解电磁铁在生活中的应用。电磁选矿机音响话筒 磁悬浮列车 设计并制作一个“电磁起重机”玩具。
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