小学安全教育防溺水教育教案（教学设计）
课题习作例文 课型习作例文 授课时间1课时 教学目标1.阅读例文，读懂例文的内容。2.通过阅读例文，根据批注，加深理解“围绕中心意思选择材料”的写法。教学重点阅读理解两篇例文的中心思想。教学难点感悟文章围绕
小学安全教育防溺水教育教案小学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解
简介：小学安全教育防溺水教育教案教学目标情感目标：提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。学问目标：初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高平安意识。实力目标：自己能变更生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。教学过程一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。今日我们要学习的主题是防溺水教化。二、新授1、游泳中要留意的问题组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的画面。学生探讨，在游泳时要留意哪些问题?学生分组探讨以后，老师进行总结。游泳要严格遵守“四不”未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结。溺水缘由主要有以下几种：不会游泳，游泳时间过长疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救（1）发觉溺水者如何将其救上岸。未成年人（小学生）发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救。并且寻求帮助打120（2）自救方法在水中沉着自救游泳时用鼻子吸气，最容易引起呛水。如果呛了水，首先要张大嘴，做深呼吸，哪怕喝上几口水，也一定要张大嘴，而不能用鼻子喘气。除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到比水略轻，可浮出水面，此时千万不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。三、课堂总结1、同学们小结通过这次活动，你懂得了什么?2、老师小结生命只有一次，欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这堂平安教化课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。
简介：小学安全教育防溺水教育教案教学目标情感目标：提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。学问目标：初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高平安意识。实力目标：自己能变更生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。教学过程一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。今日我们要学习的主题是防溺水教化。二、新授1、游泳中要留意的问题组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的画面。学生探讨，在游泳时要留意哪些问题?学生分组探讨以后，老师进行总结。游泳要严格遵守“四不”未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结。溺水缘由主要有以下几种：不会游泳，游泳时间过长疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救（1）发觉溺水者如何将其救上岸。未成年人（小学生）发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救。并且寻求帮助打120（2）自救方法在水中沉着自救游泳时用鼻子吸气，最容易引起呛水。如果呛了水，首先要张大嘴，做深呼吸，哪怕喝上几口水，也一定要张大嘴，而不能用鼻子喘气。除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到比水略轻，可浮出水面，此时千万不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。三、课堂总结1、同学们小结通过这次活动，你懂得了什么?2、老师小结生命只有一次，欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这堂平安教化课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。
简介：小学安全教育防溺水教育教案教学目标情感目标：提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。学问目标：初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高平安意识。实力目标：自己能变更生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。教学过程一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。今日我们要学习的主题是防溺水教化。二、新授1、游泳中要留意的问题组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的画面。学生探讨，在游泳时要留意哪些问题?学生分组探讨以后，老师进行总结。游泳要严格遵守“四不”未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结。溺水缘由主要有以下几种：不会游泳，游泳时间过长疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救（1）发觉溺水者如何将其救上岸。未成年人（小学生）发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救。并且寻求帮助打120（2）自救方法在水中沉着自救游泳时用鼻子吸气，最容易引起呛水。如果呛了水，首先要张大嘴，做深呼吸，哪怕喝上几口水，也一定要张大嘴，而不能用鼻子喘气。除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到比水略轻，可浮出水面，此时千万不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。三、课堂总结1、同学们小结通过这次活动，你懂得了什么?2、老师小结生命只有一次，欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这堂平安教化课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。
