2020四年级下册数学第一单元《四则运算》第四课时 括号 教案

2020四年级下册数学第一单元《四则运算》第四课时 括号 教案

教学内容

第一单元   四则运算

课时

课时四：括号

主备人

数学教研组

所在学校

教材分析

    这一单元是这册书中一个重点单元。本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。混合运算前面学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题，并且知道小括号的作用，这里主要教学含有两级运算的运算顺序，并对所学的混合运算的顺序进行整理。其主要内容有：整理同级运算的顺序，教学并整理含两级运算的顺序及含有小括号的运算顺序、有关0的运算。

教学目标

知识目标

通过学习使学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序，并能熟练习的进行运算

能力目标

培养学生整理知识的能力。

情感目标

培养学生良好的学习习惯。

教学重点

理解带中括号的四则混合运算的运算顺序 

教学难点

理解带中括号的四则混合运算的运算顺序 

教学准备

课本、课件。

教      学      过      程

教    学    内    容

学生活动

补充、 总结

一、复习引入：

1、一个算式里只有加减法或只有乘除法，按怎样的顺序计算？

举例

2、一个算式里有加减法，又有乘除法，按怎样的顺序计算？

举例

3、一个算式里有括号，按怎样的顺序计算？

举例

4、今天我们学习“四则运算”，到底什么是四则运算呢？ 

概括：加法、减法、乘法和除法统称四则运算。我们以前学习的混合运算就是四则运算。 

2020四年级下册数学第二单元《观察物体》第二课时教案

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二、新知探究

出示例4：96÷12+4×2

1、说说运算顺序。

2、如果在96÷12+4×2的基础上加上小括号，变成96÷（12+4）× 2  ，运算顺序怎样？（先算小括号里面的）

96÷（12+4）×2 = 96÷16×2 = 6 ×2 = 12

3、如果在96÷（12+4）× 2的基础上加上中括号“[   ]”，变成另一个算式96÷[（12+4）× 2]，运算顺序怎样？（说明：一个算式里既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的）

96÷[（12+4）× 2]

=96÷ [16×2]

=96÷ 32

=3

4、阅读“你知道吗？”

5、总结：

运算顺序： 

（1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只乘、 除法，都要从左往右按顺序计算。 

（2）在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。 

（3）算式里有括号的，要先算括号里面的。

三、巩固练习：做一做

四、课堂小结

五、作业设计

选择题： 

（1）47与33的和，除以36与16的差，商是多少？正确列式是（    ） 

A、47+33÷36-16  B、（47+33）÷（36-16）      

C、（36-16）÷（47+33）

 （2）750减去25的差，去乘20加上13的和，积是多少？正确列式是（    ）

A、 （750-25）×（20+13）       

B、（20+13）×（750-25）       

C、750-25×20+13

六、板书设计

加法、减法、乘法和除法统称四则运算（一个算式里既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的）

96÷[（12+4）× 2]

=96÷ [16×2]  

=96÷ 32

=3