小学六年级上美术教学计划及教学进度安排
实验小学三年级美术科课时教学设计2022-2023学年度第一学期总第1课时课题：第1课美化教室一角第1课时教学内容：课程表图标设计。知识与技能目标：了解孩子阅读的情况。过程与方法目标：通过交流，分享同学的阅读乐趣，从而激发孩子的阅读兴趣。情
美术学科教学计划（20xx—20xx学年度上学期）六年级实验小学第7页共7页 六年级第十一册小学美术教学计划一、本期教材内容特点 本期使用人美版教材、该教材改变过去以技法训练为中心的教学体系，确立以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教
简介：美术学科教学计划（20xx—20xx学年度上学期）二年级实验小学第4页共4页 二年级第三册小学美术教学计划一、学情分析：我校一年级学生因入校刚一年，年龄小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。二、教材分析：该教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。三、教材重点难点：重点：1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。2、发展学生想象力，创造力，进一步熟练彩笔、油画棒的表现技巧。3、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。4、运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。第4页共4页 5、运用橡皮泥、陶泥及相关材料，进行简单的泥塑制作。难点：1、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。2、提高学生自主欣赏的意识和能力。3、鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感。4、引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中表现出来。5、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。6、如何细腻、立体表现泥塑造型。四、教学内容：美丽的植物小水壶小彩旗漂亮的鸟到太空旅行汽车站大人国漫画中的动物我喜欢的动物海洋馆小帽子绘画日记彩蝶剪对称形给妈妈过生日五、教学措施：针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点，制订以下教学措施：1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。2、培养学生良好的美术学习的习惯。3、注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，拓宽学生学习、体验渠道，丰富教学形式。培养学生表达自己感受和意愿的能力。4、注重课评方式的多样性，课评标准的鼓励性。以激发学生的学习兴趣为宗旨，发挥学生的主体性和创造能力。第4页共4页 六、教学进度安排第1周我和昆虫第2周奇妙的爬行第3周漂亮的小钟表第4周会变的手套第5周小花饰第6周百变团花第7周我们身边的痕迹第8周大树的故事第9周新颖的泥名片第10周我们来跳舞第11周泥条头像第12周雄伟的塔第13周演电视第14周小扇子第15周会变的线条第16周刷牙第17周动物乐园第18周节日的装饰第19周过春节第4页共4页
简介：美术学科教学计划（20xx—20xx学年度上学期）二年级实验小学第4页共4页 二年级第三册小学美术教学计划一、学情分析：我校一年级学生因入校刚一年，年龄小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。二、教材分析：该教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。三、教材重点难点：重点：1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。2、发展学生想象力，创造力，进一步熟练彩笔、油画棒的表现技巧。3、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。4、运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。第4页共4页 5、运用橡皮泥、陶泥及相关材料，进行简单的泥塑制作。难点：1、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。2、提高学生自主欣赏的意识和能力。3、鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感。4、引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中表现出来。5、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。6、如何细腻、立体表现泥塑造型。四、教学内容：美丽的植物小水壶小彩旗漂亮的鸟到太空旅行汽车站大人国漫画中的动物我喜欢的动物海洋馆小帽子绘画日记彩蝶剪对称形给妈妈过生日五、教学措施：针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点，制订以下教学措施：1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。2、培养学生良好的美术学习的习惯。3、注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，拓宽学生学习、体验渠道，丰富教学形式。培养学生表达自己感受和意愿的能力。4、注重课评方式的多样性，课评标准的鼓励性。以激发学生的学习兴趣为宗旨，发挥学生的主体性和创造能力。第4页共4页 六、教学进度安排第1周我和昆虫第2周奇妙的爬行第3周漂亮的小钟表第4周会变的手套第5周小花饰第6周百变团花第7周我们身边的痕迹第8周大树的故事第9周新颖的泥名片第10周我们来跳舞第11周泥条头像第12周雄伟的塔第13周演电视第14周小扇子第15周会变的线条第16周刷牙第17周动物乐园第18周节日的装饰第19周过春节第4页共4页
简介：美术学科教学计划（20xx—20xx学年度上学期）二年级实验小学第4页共4页 二年级第三册小学美术教学计划一、学情分析：我校一年级学生因入校刚一年，年龄小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。二、教材分析：该教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。三、教材重点难点：重点：1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。2、发展学生想象力，创造力，进一步熟练彩笔、油画棒的表现技巧。3、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。4、运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。第4页共4页 5、运用橡皮泥、陶泥及相关材料，进行简单的泥塑制作。难点：1、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。2、提高学生自主欣赏的意识和能力。3、鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感。4、引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中表现出来。5、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。6、如何细腻、立体表现泥塑造型。四、教学内容：美丽的植物小水壶小彩旗漂亮的鸟到太空旅行汽车站大人国漫画中的动物我喜欢的动物海洋馆小帽子绘画日记彩蝶剪对称形给妈妈过生日五、教学措施：针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点，制订以下教学措施：1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。2、培养学生良好的美术学习的习惯。3、注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，拓宽学生学习、体验渠道，丰富教学形式。培养学生表达自己感受和意愿的能力。4、注重课评方式的多样性，课评标准的鼓励性。以激发学生的学习兴趣为宗旨，发挥学生的主体性和创造能力。第4页共4页 六、教学进度安排第1周我和昆虫第2周奇妙的爬行第3周漂亮的小钟表第4周会变的手套第5周小花饰第6周百变团花第7周我们身边的痕迹第8周大树的故事第9周新颖的泥名片第10周我们来跳舞第11周泥条头像第12周雄伟的塔第13周演电视第14周小扇子第15周会变的线条第16周刷牙第17周动物乐园第18周节日的装饰第19周过春节第4页共4页
简介：美术学科教学计划（20xx—20xx学年度上学期）二年级实验小学第4页共4页 二年级第三册小学美术教学计划一、学情分析：我校一年级学生因入校刚一年，年龄小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。二、教材分析：该教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。三、教材重点难点：重点：1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。2、发展学生想象力，创造力，进一步熟练彩笔、油画棒的表现技巧。3、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。4、运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。第4页共4页 5、运用橡皮泥、陶泥及相关材料，进行简单的泥塑制作。难点：1、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。2、提高学生自主欣赏的意识和能力。3、鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感。4、引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中表现出来。5、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。6、如何细腻、立体表现泥塑造型。四、教学内容：美丽的植物小水壶小彩旗漂亮的鸟到太空旅行汽车站大人国漫画中的动物我喜欢的动物海洋馆小帽子绘画日记彩蝶剪对称形给妈妈过生日五、教学措施：针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点，制订以下教学措施：1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。2、培养学生良好的美术学习的习惯。3、注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，拓宽学生学习、体验渠道，丰富教学形式。培养学生表达自己感受和意愿的能力。4、注重课评方式的多样性，课评标准的鼓励性。以激发学生的学习兴趣为宗旨，发挥学生的主体性和创造能力。第4页共4页 六、教学进度安排第1周我和昆虫第2周奇妙的爬行第3周漂亮的小钟表第4周会变的手套第5周小花饰第6周百变团花第7周我们身边的痕迹第8周大树的故事第9周新颖的泥名片第10周我们来跳舞第11周泥条头像第12周雄伟的塔第13周演电视第14周小扇子第15周会变的线条第16周刷牙第17周动物乐园第18周节日的装饰第19周过春节第4页共4页
简介：美术学科教学计划（20xx—20xx学年度上学期）二年级实验小学第4页共4页 二年级第三册小学美术教学计划一、学情分析：我校一年级学生因入校刚一年，年龄小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。二、教材分析：该教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。三、教材重点难点：重点：1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。2、发展学生想象力，创造力，进一步熟练彩笔、油画棒的表现技巧。3、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。4、运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。第4页共4页 5、运用橡皮泥、陶泥及相关材料，进行简单的泥塑制作。难点：1、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。2、提高学生自主欣赏的意识和能力。3、鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感。4、引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中表现出来。5、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。6、如何细腻、立体表现泥塑造型。四、教学内容：美丽的植物小水壶小彩旗漂亮的鸟到太空旅行汽车站大人国漫画中的动物我喜欢的动物海洋馆小帽子绘画日记彩蝶剪对称形给妈妈过生日五、教学措施：针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点，制订以下教学措施：1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。2、培养学生良好的美术学习的习惯。3、注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，拓宽学生学习、体验渠道，丰富教学形式。培养学生表达自己感受和意愿的能力。4、注重课评方式的多样性，课评标准的鼓励性。以激发学生的学习兴趣为宗旨，发挥学生的主体性和创造能力。第4页共4页 六、教学进度安排第1周我和昆虫第2周奇妙的爬行第3周漂亮的小钟表第4周会变的手套第5周小花饰第6周百变团花第7周我们身边的痕迹第8周大树的故事第9周新颖的泥名片第10周我们来跳舞第11周泥条头像第12周雄伟的塔第13周演电视第14周小扇子第15周会变的线条第16周刷牙第17周动物乐园第18周节日的装饰第19周过春节第4页共4页
