总复习 数与代数(一) 100 以内的加法和喊法
长度单位人教版数学二年级上册课件9总复习空间与图形（一） 课前热身量一量你的书桌的宽约是多少？你是用什么作单位的？ 一、知识梳理长度单位❶测量较短物体通常用厘米作单位，可以用“cm”表示。认识厘米常用的长度单位：米、厘米。❷测量时：把尺的“
100以内的加法和减法人教版数学二年级上册课件9总复习数与代数(一) 课前热身25＋753－1265＋1472－3551＋2011＋2946＋1884－473241793771406437 一、知识梳理100以内数的加法和减法两位数减两位数
简介：表内乘法人教版数学二年级上册课件9总复习数与代数(二) 课前热身一层一层上哦！9×6－184+2×87×26×44×9＝36＝24＝14＝20＝36 一、知识梳理乘法的认识乘法的意义乘法算式的写法各部分名称乘法算式的读法求几个相同加数的和2×5=10乘数乘号乘数积3个5相加，写作3×5或5×3如2×3=6,读作2乘3等于6（按照从左到右的顺序读）几的乘法口诀就有几句，相邻两句口诀的得数就相差几乘法口诀 一、知识梳理乘加、乘减乘加乘减计算方法先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。先算乘，再算加减。解决问题 二、深化知识1、乘法的意义3＋3＋3＋3＋3＋3=18加法算式：3＋3＋3＋3＋3＋3=18乘法算式：6×3=18或3×6=18读作：6乘3等于18。读作：3乘6等于18。有6个3相加。 二、深化知识1、乘法的意义3＋3＋3＋3＋3＋3=183×6=18读作：3乘6等于18。乘号积乘数乘数求几个相同加数的和,我们用乘法算式表示较简便。 二、深化知识4+4+42+2+2+2+26+6+6+64×3或3×42×5或5×26×4或4×63个4相加。5个2相加。4个6相加。（写出乘法算式，再读一读。）小试牛刀 二、深化知识2、乘法口诀一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六五五二十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五六六三十六六七四十二六八四十八六九五十四七七四十九七八五十六七九六十三八八六十四八九七十二九九八十一 二、深化知识1-9的乘法口诀有什么特征？几的乘法口诀就有几句，每相邻两句口诀的得数就相差几。 二、深化知识4×8=3×9=7×8=9×7=6×7=8×5=四八三十二32五八四十40六七四十二42七九六十三63七八五十六56三九二十七274×6=3×6=4×5=2×7=5×5=四六二十四24五五二十五25二七十四14四五二十20三六十八189×8=八九七十二72（口算下面各题，并说出用哪一句口诀。）小试牛刀 二、深化知识3、乘加、乘减计算乘加、乘减混合运算的顺序是怎样的？请举例说明。在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。5×6-3=274×6+3=①②27①② 二、深化知识34+214×=35－114×=（看图填等式。）小试牛刀 二、深化知识8×7＋8＝()×()＝()8×7＋7＝()×()＝()9×6－9＝()×()＝()9×6－6＝()×()＝()8864796359456848（找规律填数。）小试牛刀 二、深化知识4、解决问题（1）有3排房子，每排5间，一共有多少间房子？我来画图验证一下：□□□□□□□□□□□□□□□一共有15间房子，解答正确。我是这样想的：把3个5加起来是多少？列式：5×3＝15（间） 二、深化知识（2）有2排房子，一排5间，另一排3间，一共有多少间房子？我来画图验证一下：□□□□□□□□一共有8间房子，解答正确。我是这样想的：要把3和5加起来。列式：5＋3＝8（间） 二、深化知识1．如果小冬想玩一次小火车和一次划船，共需多少钱？2．4个小伙伴玩一次小火车，共需多少钱？8+4＝12（元）8×4＝32（元）（游乐园。）小试牛刀 三、拓展延伸举一反三9×1＝10－()9×2＝20－()9×3＝30－()9×4＝()－()9×5＝()－()9×6＝()－()____________________________________1.先找规律，再填一填，你能再写出三个这样的算式吗？1234045056069×7＝70－79×8＝80－89×9＝90－9 三、拓展延伸2．在里填上“＋”“－”“×”“÷”“＞”“＜”或“＝”。43＝1264＝10205＝1565＝3053＝156×6403×252×54×32×44＋4<>＋=－×××< 三、拓展延伸(1)买4张成人票要多少钱？(2)小红和她的3个好朋友到公园玩，他们买门票要用多少元？6×4＝24（元）1+3=4（人）3×4＝12（元）3． 三、拓展延伸(3)王老师带9名学生到公园玩，30元钱买门票够吗？3×9＝27（元）27+6=33（元）333030元钱买门票不够>
简介：表内乘法人教版数学二年级上册课件9总复习数与代数(二) 课前热身一层一层上哦！9×6－184+2×87×26×44×9＝36＝24＝14＝20＝36 一、知识梳理乘法的认识乘法的意义乘法算式的写法各部分名称乘法算式的读法求几个相同加数的和2×5=10乘数乘号乘数积3个5相加，写作3×5或5×3如2×3=6,读作2乘3等于6（按照从左到右的顺序读）几的乘法口诀就有几句，相邻两句口诀的得数就相差几乘法口诀 一、知识梳理乘加、乘减乘加乘减计算方法先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。先算乘，再算加减。解决问题 二、深化知识1、乘法的意义3＋3＋3＋3＋3＋3=18加法算式：3＋3＋3＋3＋3＋3=18乘法算式：6×3=18或3×6=18读作：6乘3等于18。读作：3乘6等于18。有6个3相加。 二、深化知识1、乘法的意义3＋3＋3＋3＋3＋3=183×6=18读作：3乘6等于18。乘号积乘数乘数求几个相同加数的和,我们用乘法算式表示较简便。 二、深化知识4+4+42+2+2+2+26+6+6+64×3或3×42×5或5×26×4或4×63个4相加。5个2相加。4个6相加。（写出乘法算式，再读一读。）小试牛刀 二、深化知识2、乘法口诀一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六五五二十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五六六三十六六七四十二六八四十八六九五十四七七四十九七八五十六七九六十三八八六十四八九七十二九九八十一 二、深化知识1-9的乘法口诀有什么特征？几的乘法口诀就有几句，每相邻两句口诀的得数就相差几。 二、深化知识4×8=3×9=7×8=9×7=6×7=8×5=四八三十二32五八四十40六七四十二42七九六十三63七八五十六56三九二十七274×6=3×6=4×5=2×7=5×5=四六二十四24五五二十五25二七十四14四五二十20三六十八189×8=八九七十二72（口算下面各题，并说出用哪一句口诀。）小试牛刀 二、深化知识3、乘加、乘减计算乘加、乘减混合运算的顺序是怎样的？请举例说明。在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。5×6-3=274×6+3=①②27①② 二、深化知识34+214×=35－114×=（看图填等式。）小试牛刀 二、深化知识8×7＋8＝()×()＝()8×7＋7＝()×()＝()9×6－9＝()×()＝()9×6－6＝()×()＝()8864796359456848（找规律填数。）小试牛刀 二、深化知识4、解决问题（1）有3排房子，每排5间，一共有多少间房子？我来画图验证一下：□□□□□□□□□□□□□□□一共有15间房子，解答正确。我是这样想的：把3个5加起来是多少？列式：5×3＝15（间） 二、深化知识（2）有2排房子，一排5间，另一排3间，一共有多少间房子？我来画图验证一下：□□□□□□□□一共有8间房子，解答正确。我是这样想的：要把3和5加起来。列式：5＋3＝8（间） 二、深化知识1．如果小冬想玩一次小火车和一次划船，共需多少钱？2．4个小伙伴玩一次小火车，共需多少钱？8+4＝12（元）8×4＝32（元）（游乐园。）小试牛刀 三、拓展延伸举一反三9×1＝10－()9×2＝20－()9×3＝30－()9×4＝()－()9×5＝()－()9×6＝()－()____________________________________1.先找规律，再填一填，你能再写出三个这样的算式吗？1234045056069×7＝70－79×8＝80－89×9＝90－9 三、拓展延伸2．在里填上“＋”“－”“×”“÷”“＞”“＜”或“＝”。43＝1264＝10205＝1565＝3053＝156×6403×252×54×32×44＋4<>＋=－×××< 三、拓展延伸(1)买4张成人票要多少钱？(2)小红和她的3个好朋友到公园玩，他们买门票要用多少元？6×4＝24（元）1+3=4（人）3×4＝12（元）3． 三、拓展延伸(3)王老师带9名学生到公园玩，30元钱买门票够吗？3×9＝27（元）27+6=33（元）333030元钱买门票不够>
简介：表内乘法人教版数学二年级上册课件9总复习数与代数(二) 课前热身一层一层上哦！9×6－184+2×87×26×44×9＝36＝24＝14＝20＝36 一、知识梳理乘法的认识乘法的意义乘法算式的写法各部分名称乘法算式的读法求几个相同加数的和2×5=10乘数乘号乘数积3个5相加，写作3×5或5×3如2×3=6,读作2乘3等于6（按照从左到右的顺序读）几的乘法口诀就有几句，相邻两句口诀的得数就相差几乘法口诀 一、知识梳理乘加、乘减乘加乘减计算方法先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。先算乘，再算加减。解决问题 二、深化知识1、乘法的意义3＋3＋3＋3＋3＋3=18加法算式：3＋3＋3＋3＋3＋3=18乘法算式：6×3=18或3×6=18读作：6乘3等于18。读作：3乘6等于18。有6个3相加。 二、深化知识1、乘法的意义3＋3＋3＋3＋3＋3=183×6=18读作：3乘6等于18。乘号积乘数乘数求几个相同加数的和,我们用乘法算式表示较简便。 二、深化知识4+4+42+2+2+2+26+6+6+64×3或3×42×5或5×26×4或4×63个4相加。5个2相加。4个6相加。（写出乘法算式，再读一读。）小试牛刀 二、深化知识2、乘法口诀一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六五五二十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五六六三十六六七四十二六八四十八六九五十四七七四十九七八五十六七九六十三八八六十四八九七十二九九八十一 二、深化知识1-9的乘法口诀有什么特征？几的乘法口诀就有几句，每相邻两句口诀的得数就相差几。 二、深化知识4×8=3×9=7×8=9×7=6×7=8×5=四八三十二32五八四十40六七四十二42七九六十三63七八五十六56三九二十七274×6=3×6=4×5=2×7=5×5=四六二十四24五五二十五25二七十四14四五二十20三六十八189×8=八九七十二72（口算下面各题，并说出用哪一句口诀。）小试牛刀 二、深化知识3、乘加、乘减计算乘加、乘减混合运算的顺序是怎样的？请举例说明。在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。5×6-3=274×6+3=①②27①② 二、深化知识34+214×=35－114×=（看图填等式。）小试牛刀 二、深化知识8×7＋8＝()×()＝()8×7＋7＝()×()＝()9×6－9＝()×()＝()9×6－6＝()×()＝()8864796359456848（找规律填数。）小试牛刀 二、深化知识4、解决问题（1）有3排房子，每排5间，一共有多少间房子？我来画图验证一下：□□□□□□□□□□□□□□□一共有15间房子，解答正确。我是这样想的：把3个5加起来是多少？列式：5×3＝15（间） 二、深化知识（2）有2排房子，一排5间，另一排3间，一共有多少间房子？我来画图验证一下：□□□□□□□□一共有8间房子，解答正确。我是这样想的：要把3和5加起来。列式：5＋3＝8（间） 二、深化知识1．如果小冬想玩一次小火车和一次划船，共需多少钱？2．4个小伙伴玩一次小火车，共需多少钱？8+4＝12（元）8×4＝32（元）（游乐园。）小试牛刀 三、拓展延伸举一反三9×1＝10－()9×2＝20－()9×3＝30－()9×4＝()－()9×5＝()－()9×6＝()－()____________________________________1.先找规律，再填一填，你能再写出三个这样的算式吗？1234045056069×7＝70－79×8＝80－89×9＝90－9 三、拓展延伸2．在里填上“＋”“－”“×”“÷”“＞”“＜”或“＝”。43＝1264＝10205＝1565＝3053＝156×6403×252×54×32×44＋4<>＋=－×××< 三、拓展延伸(1)买4张成人票要多少钱？(2)小红和她的3个好朋友到公园玩，他们买门票要用多少元？6×4＝24（元）1+3=4（人）3×4＝12（元）3． 三、拓展延伸(3)王老师带9名学生到公园玩，30元钱买门票够吗？3×9＝27（元）27+6=33（元）333030元钱买门票不够>
简介：表内乘法人教版数学二年级上册课件9总复习数与代数(二) 课前热身一层一层上哦！9×6－184+2×87×26×44×9＝36＝24＝14＝20＝36 一、知识梳理乘法的认识乘法的意义乘法算式的写法各部分名称乘法算式的读法求几个相同加数的和2×5=10乘数乘号乘数积3个5相加，写作3×5或5×3如2×3=6,读作2乘3等于6（按照从左到右的顺序读）几的乘法口诀就有几句，相邻两句口诀的得数就相差几乘法口诀 一、知识梳理乘加、乘减乘加乘减计算方法先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。先算乘，再算加减。解决问题 二、深化知识1、乘法的意义3＋3＋3＋3＋3＋3=18加法算式：3＋3＋3＋3＋3＋3=18乘法算式：6×3=18或3×6=18读作：6乘3等于18。读作：3乘6等于18。有6个3相加。 二、深化知识1、乘法的意义3＋3＋3＋3＋3＋3=183×6=18读作：3乘6等于18。乘号积乘数乘数求几个相同加数的和,我们用乘法算式表示较简便。 二、深化知识4+4+42+2+2+2+26+6+6+64×3或3×42×5或5×26×4或4×63个4相加。5个2相加。4个6相加。（写出乘法算式，再读一读。）小试牛刀 二、深化知识2、乘法口诀一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六五五二十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五六六三十六六七四十二六八四十八六九五十四七七四十九七八五十六七九六十三八八六十四八九七十二九九八十一 二、深化知识1-9的乘法口诀有什么特征？几的乘法口诀就有几句，每相邻两句口诀的得数就相差几。 二、深化知识4×8=3×9=7×8=9×7=6×7=8×5=四八三十二32五八四十40六七四十二42七九六十三63七八五十六56三九二十七274×6=3×6=4×5=2×7=5×5=四六二十四24五五二十五25二七十四14四五二十20三六十八189×8=八九七十二72（口算下面各题，并说出用哪一句口诀。）小试牛刀 二、深化知识3、乘加、乘减计算乘加、乘减混合运算的顺序是怎样的？请举例说明。在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。5×6-3=274×6+3=①②27①② 二、深化知识34+214×=35－114×=（看图填等式。）小试牛刀 二、深化知识8×7＋8＝()×()＝()8×7＋7＝()×()＝()9×6－9＝()×()＝()9×6－6＝()×()＝()8864796359456848（找规律填数。）小试牛刀 二、深化知识4、解决问题（1）有3排房子，每排5间，一共有多少间房子？我来画图验证一下：□□□□□□□□□□□□□□□一共有15间房子，解答正确。我是这样想的：把3个5加起来是多少？列式：5×3＝15（间） 二、深化知识（2）有2排房子，一排5间，另一排3间，一共有多少间房子？我来画图验证一下：□□□□□□□□一共有8间房子，解答正确。我是这样想的：要把3和5加起来。列式：5＋3＝8（间） 二、深化知识1．如果小冬想玩一次小火车和一次划船，共需多少钱？2．4个小伙伴玩一次小火车，共需多少钱？8+4＝12（元）8×4＝32（元）（游乐园。）小试牛刀 三、拓展延伸举一反三9×1＝10－()9×2＝20－()9×3＝30－()9×4＝()－()9×5＝()－()9×6＝()－()____________________________________1.先找规律，再填一填，你能再写出三个这样的算式吗？1234045056069×7＝70－79×8＝80－89×9＝90－9 三、拓展延伸2．在里填上“＋”“－”“×”“÷”“＞”“＜”或“＝”。43＝1264＝10205＝1565＝3053＝156×6403×252×54×32×44＋4<>＋=－×××< 三、拓展延伸(1)买4张成人票要多少钱？(2)小红和她的3个好朋友到公园玩，他们买门票要用多少元？6×4＝24（元）1+3=4（人）3×4＝12（元）3． 三、拓展延伸(3)王老师带9名学生到公园玩，30元钱买门票够吗？3×9＝27（元）27+6=33（元）333030元钱买门票不够>
简介：表内乘法人教版数学二年级上册课件9总复习数与代数(二) 课前热身一层一层上哦！9×6－184+2×87×26×44×9＝36＝24＝14＝20＝36 一、知识梳理乘法的认识乘法的意义乘法算式的写法各部分名称乘法算式的读法求几个相同加数的和2×5=10乘数乘号乘数积3个5相加，写作3×5或5×3如2×3=6,读作2乘3等于6（按照从左到右的顺序读）几的乘法口诀就有几句，相邻两句口诀的得数就相差几乘法口诀 一、知识梳理乘加、乘减乘加乘减计算方法先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。先算乘，再算加减。解决问题 二、深化知识1、乘法的意义3＋3＋3＋3＋3＋3=18加法算式：3＋3＋3＋3＋3＋3=18乘法算式：6×3=18或3×6=18读作：6乘3等于18。读作：3乘6等于18。有6个3相加。 二、深化知识1、乘法的意义3＋3＋3＋3＋3＋3=183×6=18读作：3乘6等于18。乘号积乘数乘数求几个相同加数的和,我们用乘法算式表示较简便。 二、深化知识4+4+42+2+2+2+26+6+6+64×3或3×42×5或5×26×4或4×63个4相加。5个2相加。4个6相加。（写出乘法算式，再读一读。）小试牛刀 二、深化知识2、乘法口诀一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六五五二十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五六六三十六六七四十二六八四十八六九五十四七七四十九七八五十六七九六十三八八六十四八九七十二九九八十一 二、深化知识1-9的乘法口诀有什么特征？几的乘法口诀就有几句，每相邻两句口诀的得数就相差几。 二、深化知识4×8=3×9=7×8=9×7=6×7=8×5=四八三十二32五八四十40六七四十二42七九六十三63七八五十六56三九二十七274×6=3×6=4×5=2×7=5×5=四六二十四24五五二十五25二七十四14四五二十20三六十八189×8=八九七十二72（口算下面各题，并说出用哪一句口诀。）小试牛刀 二、深化知识3、乘加、乘减计算乘加、乘减混合运算的顺序是怎样的？请举例说明。在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。5×6-3=274×6+3=①②27①② 二、深化知识34+214×=35－114×=（看图填等式。）小试牛刀 二、深化知识8×7＋8＝()×()＝()8×7＋7＝()×()＝()9×6－9＝()×()＝()9×6－6＝()×()＝()8864796359456848（找规律填数。）小试牛刀 二、深化知识4、解决问题（1）有3排房子，每排5间，一共有多少间房子？我来画图验证一下：□□□□□□□□□□□□□□□一共有15间房子，解答正确。我是这样想的：把3个5加起来是多少？列式：5×3＝15（间） 二、深化知识（2）有2排房子，一排5间，另一排3间，一共有多少间房子？我来画图验证一下：□□□□□□□□一共有8间房子，解答正确。我是这样想的：要把3和5加起来。列式：5＋3＝8（间） 二、深化知识1．如果小冬想玩一次小火车和一次划船，共需多少钱？2．4个小伙伴玩一次小火车，共需多少钱？8+4＝12（元）8×4＝32（元）（游乐园。）小试牛刀 三、拓展延伸举一反三9×1＝10－()9×2＝20－()9×3＝30－()9×4＝()－()9×5＝()－()9×6＝()－()____________________________________1.先找规律，再填一填，你能再写出三个这样的算式吗？1234045056069×7＝70－79×8＝80－89×9＝90－9 三、拓展延伸2．在里填上“＋”“－”“×”“÷”“＞”“＜”或“＝”。43＝1264＝10205＝1565＝3053＝156×6403×252×54×32×44＋4<>＋=－×××< 三、拓展延伸(1)买4张成人票要多少钱？(2)小红和她的3个好朋友到公园玩，他们买门票要用多少元？6×4＝24（元）1+3=4（人）3×4＝12（元）3． 三、拓展延伸(3)王老师带9名学生到公园玩，30元钱买门票够吗？3×9＝27（元）27+6=33（元）333030元钱买门票不够>
简介：表内乘法人教版数学二年级上册课件9总复习数与代数(二) 课前热身一层一层上哦！9×6－184+2×87×26×44×9＝36＝24＝14＝20＝36 一、知识梳理乘法的认识乘法的意义乘法算式的写法各部分名称乘法算式的读法求几个相同加数的和2×5=10乘数乘号乘数积3个5相加，写作3×5或5×3如2×3=6,读作2乘3等于6（按照从左到右的顺序读）几的乘法口诀就有几句，相邻两句口诀的得数就相差几乘法口诀 一、知识梳理乘加、乘减乘加乘减计算方法先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。先算乘，再算加减。解决问题 二、深化知识1、乘法的意义3＋3＋3＋3＋3＋3=18加法算式：3＋3＋3＋3＋3＋3=18乘法算式：6×3=18或3×6=18读作：6乘3等于18。读作：3乘6等于18。有6个3相加。 二、深化知识1、乘法的意义3＋3＋3＋3＋3＋3=183×6=18读作：3乘6等于18。乘号积乘数乘数求几个相同加数的和,我们用乘法算式表示较简便。 二、深化知识4+4+42+2+2+2+26+6+6+64×3或3×42×5或5×26×4或4×63个4相加。5个2相加。4个6相加。（写出乘法算式，再读一读。）小试牛刀 二、深化知识2、乘法口诀一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六五五二十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五六六三十六六七四十二六八四十八六九五十四七七四十九七八五十六七九六十三八八六十四八九七十二九九八十一 二、深化知识1-9的乘法口诀有什么特征？几的乘法口诀就有几句，每相邻两句口诀的得数就相差几。 二、深化知识4×8=3×9=7×8=9×7=6×7=8×5=四八三十二32五八四十40六七四十二42七九六十三63七八五十六56三九二十七274×6=3×6=4×5=2×7=5×5=四六二十四24五五二十五25二七十四14四五二十20三六十八189×8=八九七十二72（口算下面各题，并说出用哪一句口诀。）小试牛刀 二、深化知识3、乘加、乘减计算乘加、乘减混合运算的顺序是怎样的？请举例说明。在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。5×6-3=274×6+3=①②27①② 二、深化知识34+214×=35－114×=（看图填等式。）小试牛刀 二、深化知识8×7＋8＝()×()＝()8×7＋7＝()×()＝()9×6－9＝()×()＝()9×6－6＝()×()＝()8864796359456848（找规律填数。）小试牛刀 二、深化知识4、解决问题（1）有3排房子，每排5间，一共有多少间房子？我来画图验证一下：□□□□□□□□□□□□□□□一共有15间房子，解答正确。我是这样想的：把3个5加起来是多少？列式：5×3＝15（间） 二、深化知识（2）有2排房子，一排5间，另一排3间，一共有多少间房子？我来画图验证一下：□□□□□□□□一共有8间房子，解答正确。我是这样想的：要把3和5加起来。列式：5＋3＝8（间） 二、深化知识1．如果小冬想玩一次小火车和一次划船，共需多少钱？2．4个小伙伴玩一次小火车，共需多少钱？8+4＝12（元）8×4＝32（元）（游乐园。）小试牛刀 三、拓展延伸举一反三9×1＝10－()9×2＝20－()9×3＝30－()9×4＝()－()9×5＝()－()9×6＝()－()____________________________________1.先找规律，再填一填，你能再写出三个这样的算式吗？1234045056069×7＝70－79×8＝80－89×9＝90－9 三、拓展延伸2．在里填上“＋”“－”“×”“÷”“＞”“＜”或“＝”。43＝1264＝10205＝1565＝3053＝156×6403×252×54×32×44＋4<>＋=－×××< 三、拓展延伸(1)买4张成人票要多少钱？(2)小红和她的3个好朋友到公园玩，他们买门票要用多少元？6×4＝24（元）1+3=4（人）3×4＝12（元）3． 三、拓展延伸(3)王老师带9名学生到公园玩，30元钱买门票够吗？3×9＝27（元）27+6=33（元）333030元钱买门票不够>
