人教统编版六年级语文上册《语文园地七 第1课时》课堂教学课件PPT小学公开课
人教统编版六年级语文上册《语文园地二 第1课时》课堂教学课件PPT小学公开课
人教统编版六年级语文上册第1课时 本单元中的课文写到了哪些大的场面呢?狼牙山上的激烈战斗。开国大典中的阅兵式。课文在写这些场面时,都运用了点面结合的方法。 狼牙山上的激烈战斗:先从整体上写了接着逐一描点面结合,全面表五位战士利用险写他们战斗
人教统编版六年级语文上册第1课时 俗话说,好记性不如烂笔头。做课堂笔记,是一个非常好的学习习惯,不仅能帮助我们记忆,还能促使我们积极思考。和同学交流一下,你是怎么做笔记的。 我在课堂笔记本上,记录了老师讲的重要内容。7.开国大典群众入场—典
简介:人教统编版六年级语文上册第2课时 下面是两位同学的书法作品。我们也试着写一写,举办一次书写作品展览。古诗作品,竖行书写 书信作品,横行书写 怎样才能写好一幅书法作品呢?◎注意行款整齐,布局合理。◎书写要正确,不出现错别字和不规范的汉字。◎养成自我检视的习惯,不断提高书写水平。 作品展示 小结通过对比两幅作品,我们可以发现,做到字形大小匀称、留白合理、书写整洁等才会布局合理,整体美观。 ◎鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮◎捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植◎祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。——李纲◎位卑未敢忘忧国。——陆游 正确朗读这些热爱祖国、为国献身的名言警句,读通顺,读流畅。想一想:这些名句中有没有自己熟悉的?结合学过的课文思考,它们分别可以用来赞美哪一类人?举例说一说,并和同学交流。 解一解◎鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮这句话出自诸葛亮的《后出师表》:“臣鞠躬尽力,死而后已。”表示小心谨慎,不辞劳苦,竭尽全力。意思是全心全意地贡献出全部力量,到死为止。 ◎捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植这句话出自曹植的《白马篇》:“父母且不顾,何言子与妻!名编壮士籍,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归!”表现了为国捐躯、视死如归的崇高思想。意思是为了解除国难而献身,把死亡看得就像回家一样。 ◎祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸人。——李纲这句话出自《宋史》,表现了誓死捍卫领土的决心。意思是祖先留给我们的土地,应当拼死捍卫,不能让人分毫。 ◎位卑未敢忘忧国。——陆游这句话出自南宋陆游的《病起书怀》:“病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。”表现了他忧国忧民的爱国情怀。意思是虽然自己地位低下,但从来不敢忘记处于患难中的国家。 ◎安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!——杜甫这句话出自唐代杜甫的《茅屋为秋风所破歌》,表现了他忧国忧民的爱国情怀。意思是如何能得到千万间宽敞高大的房子,庇佑天下间贫寒的读书人,让他们开颜欢笑! 2.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹这句话出自北宋范仲淹的《岳阳楼记》,意思是为官者应把国家民族的利益摆在首位,为祖国的前途命运分愁担忧,为天下人民的幸福出力,表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。 把日积月累中的名言填入下面的语境中。1.为了新中国的发展,周恩来总理呕心沥血、日夜操劳,直到生命的最后一刻,真可谓“鞠躬尽瘁,死而后已。” 2.作为新时代的一员,我们要以天下为己任,牢记“位卑未敢忘忧国”的古训,用青春和热血来报效伟大的祖国。3.钓鱼岛历来就是中国的领土,决不允许别国侵占,正如宋代抗金名臣李纲所说:“祖宗疆土,当以死守,不可尺寸与人。” 谢谢观看ThankYou
简介:人教统编版六年级语文上册第2课时 下面是两位同学的书法作品。我们也试着写一写,举办一次书写作品展览。古诗作品,竖行书写 书信作品,横行书写 怎样才能写好一幅书法作品呢?◎注意行款整齐,布局合理。◎书写要正确,不出现错别字和不规范的汉字。◎养成自我检视的习惯,不断提高书写水平。 作品展示 小结通过对比两幅作品,我们可以发现,做到字形大小匀称、留白合理、书写整洁等才会布局合理,整体美观。 ◎鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮◎捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植◎祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。——李纲◎位卑未敢忘忧国。——陆游 正确朗读这些热爱祖国、为国献身的名言警句,读通顺,读流畅。想一想:这些名句中有没有自己熟悉的?结合学过的课文思考,它们分别可以用来赞美哪一类人?举例说一说,并和同学交流。 解一解◎鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮这句话出自诸葛亮的《后出师表》:“臣鞠躬尽力,死而后已。”表示小心谨慎,不辞劳苦,竭尽全力。意思是全心全意地贡献出全部力量,到死为止。 ◎捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植这句话出自曹植的《白马篇》:“父母且不顾,何言子与妻!名编壮士籍,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归!”表现了为国捐躯、视死如归的崇高思想。意思是为了解除国难而献身,把死亡看得就像回家一样。 ◎祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸人。——李纲这句话出自《宋史》,表现了誓死捍卫领土的决心。意思是祖先留给我们的土地,应当拼死捍卫,不能让人分毫。 ◎位卑未敢忘忧国。——陆游这句话出自南宋陆游的《病起书怀》:“病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。”表现了他忧国忧民的爱国情怀。意思是虽然自己地位低下,但从来不敢忘记处于患难中的国家。 ◎安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!——杜甫这句话出自唐代杜甫的《茅屋为秋风所破歌》,表现了他忧国忧民的爱国情怀。意思是如何能得到千万间宽敞高大的房子,庇佑天下间贫寒的读书人,让他们开颜欢笑! 2.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹这句话出自北宋范仲淹的《岳阳楼记》,意思是为官者应把国家民族的利益摆在首位,为祖国的前途命运分愁担忧,为天下人民的幸福出力,表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。 把日积月累中的名言填入下面的语境中。1.为了新中国的发展,周恩来总理呕心沥血、日夜操劳,直到生命的最后一刻,真可谓“鞠躬尽瘁,死而后已。” 2.作为新时代的一员,我们要以天下为己任,牢记“位卑未敢忘忧国”的古训,用青春和热血来报效伟大的祖国。3.钓鱼岛历来就是中国的领土,决不允许别国侵占,正如宋代抗金名臣李纲所说:“祖宗疆土,当以死守,不可尺寸与人。” 谢谢观看ThankYou
简介:人教统编版六年级语文上册第2课时 下面是两位同学的书法作品。我们也试着写一写,举办一次书写作品展览。古诗作品,竖行书写 书信作品,横行书写 怎样才能写好一幅书法作品呢?◎注意行款整齐,布局合理。◎书写要正确,不出现错别字和不规范的汉字。◎养成自我检视的习惯,不断提高书写水平。 作品展示 小结通过对比两幅作品,我们可以发现,做到字形大小匀称、留白合理、书写整洁等才会布局合理,整体美观。 ◎鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮◎捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植◎祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。——李纲◎位卑未敢忘忧国。——陆游 正确朗读这些热爱祖国、为国献身的名言警句,读通顺,读流畅。想一想:这些名句中有没有自己熟悉的?结合学过的课文思考,它们分别可以用来赞美哪一类人?举例说一说,并和同学交流。 解一解◎鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮这句话出自诸葛亮的《后出师表》:“臣鞠躬尽力,死而后已。”表示小心谨慎,不辞劳苦,竭尽全力。意思是全心全意地贡献出全部力量,到死为止。 ◎捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植这句话出自曹植的《白马篇》:“父母且不顾,何言子与妻!名编壮士籍,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归!”表现了为国捐躯、视死如归的崇高思想。意思是为了解除国难而献身,把死亡看得就像回家一样。 ◎祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸人。——李纲这句话出自《宋史》,表现了誓死捍卫领土的决心。意思是祖先留给我们的土地,应当拼死捍卫,不能让人分毫。 ◎位卑未敢忘忧国。——陆游这句话出自南宋陆游的《病起书怀》:“病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。”表现了他忧国忧民的爱国情怀。意思是虽然自己地位低下,但从来不敢忘记处于患难中的国家。 ◎安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!——杜甫这句话出自唐代杜甫的《茅屋为秋风所破歌》,表现了他忧国忧民的爱国情怀。意思是如何能得到千万间宽敞高大的房子,庇佑天下间贫寒的读书人,让他们开颜欢笑! 2.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹这句话出自北宋范仲淹的《岳阳楼记》,意思是为官者应把国家民族的利益摆在首位,为祖国的前途命运分愁担忧,为天下人民的幸福出力,表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。 把日积月累中的名言填入下面的语境中。1.为了新中国的发展,周恩来总理呕心沥血、日夜操劳,直到生命的最后一刻,真可谓“鞠躬尽瘁,死而后已。” 2.作为新时代的一员,我们要以天下为己任,牢记“位卑未敢忘忧国”的古训,用青春和热血来报效伟大的祖国。3.钓鱼岛历来就是中国的领土,决不允许别国侵占,正如宋代抗金名臣李纲所说:“祖宗疆土,当以死守,不可尺寸与人。” 谢谢观看ThankYou
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