人教统编版二年级语文上册《语文园地二 第1课时》课堂教学课件PPT小学公开课
人教统编版二年级语文上册《语文园地八 第2课时》课堂教学课件PPT小学公开课
人教统编版二年级语文上册第2课时 课前导入同学们，我们知道正确地书写很重要，接下来，我们就跟着书写提示，练习汉字地书写。 书写提示领群船我发现这些字都是左右等宽的字。仔细观察右面几个字，你发现了什么？朗 书写规律写字时，要往“中间靠”。分步
人教统编版二年级语文上册第1课时 课前导入同学们，有一只狐狸，它特别想吃葡萄，于是它来到葡萄架下。大家看，这只狐狸怎么有点不高兴呢？快来读读儿歌，找找答案吧。 查字典请同学们读一读下面的儿歌。葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。狐狸看见往上跳，
简介：人教统编版二年级语文上册第3课时 课前导入同学们，你们喜欢听别人称赞你们吗？听到别人的称赞，你是不是很高兴？下面我们一起学习一篇关于称赞的文章。 我爱阅读读通顺短文《称赞》（见课本110、111页），注意注音的字，把字读准确，再把短文读通顺。 这篇短文主要写了一件什么事？ 本文是一个有趣的故事。文中的小刺猬和小獾用称赞给对方带去了意想不到的美好和快乐。 小獾的板凳做得很粗糙，为什么小刺猬还要称赞他呢？ 小刺猬善于发现别人的长处，他发现小獾虽然板凳做得粗糙，但是态度很认真，所以称赞了小獾。 小刺猬的称赞，让小獾有了自信，终于学会了做椅子。 结合阅读到的内容想一想，称赞别人会产生什么意想不到的效果呢？ 小刺猬称赞了小獾，让小獾有了动力，板凳做得一个比一个好。小獾称赞小刺猬的苹果好，结果小刺猬很开心，小獾的称赞消除了小刺猬一天的疲劳。 假如小刺猬一开始不是称赞小獾，而是取笑他，你觉得小獾会有什么样的反应呢？ 小獾可能会心情很失落，再也做不出好的板凳。小獾还可能很生气，不和小刺猬做朋友了。 从短文中，你读懂了什么道理？ 在生活中，应该学会发现别人身上的优点，多称赞他人。 我们学会了读故事和讲故事，在今后的学习中我们要注意积累更多的好词佳句和好故事。课堂小结 谢谢观T看hankYou
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