人教版高中历史选修一第七单元第二课课件:《农奴制改革的主要内容》
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第2课 农奴制改革的主要内容
学习目标:
1.概述“二一九法令”的主要内容。
2.认识农奴制改革的历史进步性和局限性。
一、 改革的酝酿
1.背景:国内外形势非常严峻,
国内局势动荡不安,国际地位下降。
2、时间人物:1861年俄历2月19日, 亚历山大二世。
3、改革文献:《1861年2月19日宣言》 《农民改革法令》
4、改革目的:缓和社会矛盾,挽救统治危机,
重振大国威望。
史料一 显然,你们已经意识到了,
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现存的农奴制不可能一成不变。自上而下地废除农奴制比坐等它被自下而上地废除要好得多。
——亚历山大二世
(1)沙皇做出了什么抉择?沙皇政府的改革立足于谁的利益?为此,他采取了什么策略来推行改革?
地主不能任意买卖和交换农奴,但对农奴的强制并未完全消失。
影响:
农民失去土地,负债累累,
濒于破产,是对农民的掠夺,
农民抵制改革,不断斗争。
过去受个别地主支配的农民又被纳入地方政权的控制之下。
巩固:“臭名昭著的‘解放’实际上是对农民进行残酷的掠夺,是对农民施行一系列的暴行和一连串的侮辱”列宁认为“解放”是“对农民进行残酷的掠夺”,主要是因为
A、改革允许农民获得人身自由
B、农民付出的赎金高于当时地价二、三倍 C、解放后的农民还要受到村社的管理
D、农民只获得了贫瘠和耕作不便的土地
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