2020年中考数学一轮复习基础考点专题16相交线与平行线(含解析)

2020年中考数学一轮复习基础考点专题16相交线与平行线(含解析),中考数学一轮复习基础考点专题,莲山课件.

专题15 图形的初步认识

考点总结

【思维导图】

 

 

【知识要点】

知识点一 立体图形

    立体图形概念:有些几何图形的各部分不都在同一个平面内。

常见的立体图形:棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等。

    平面图形概念:有些几何图形的各部分不都在同一个平面内。

常见的平面图形:线段、角、三角形、长方形、圆等

【立体图形和平面的区别】

1、所含平面数量不同。

平面图形是存在于一个平面上的图形。立体图形是由一个或者多个平面形成的图形,各部分不在同一平面内,且不同的立体图形所含的平面数量不一定相同。

2、性质不同。

根据“点动成线,线动成面,面动成体”的原理可知,平面图形是由不同的点组成的,而立体图形是由不同的平面图形构成的。由构成原理可知平面图形是构成立体图形的基础。

3、观察角度不同。

平面图形只能从一个角度观察,而立体图形可从不同的角度观察,如左视图,正视图、俯视图等,且观察结果不同。

4、具有属性不同。

平面图形只有长宽属性,没有高度;而立体图形具有长宽高的属性。

立方体图形平面展开图

 

1.(2019·陕西中考模拟)下列立体图形中,侧面展开图是扇形的是(   )

A.     B.     C.     D.

【答案】B

【详解】

根据圆锥的特征可知,侧面展开图是扇形的是圆锥.故选B.

2.(2018·河北中考模拟)下列选项中,左边的平面图形能够折成右边封闭的立体图形的是(  )

A.     B.

C.     D.

【答案】B

【详解】

试题解析:A.四棱锥的展开图有四个三角形,故A选项错误;

B.根据长方体的展开图的特征,可得B选项正确;

C.正方体的展开图中,不存在“田”字形,故C选项错误;

D.圆锥的展开图中,有一个圆,故D选项错误.

故选B.

3.(2015·北京中考模拟)下列四个图形中,是三棱柱的平面展开图的是(   )

A.     B.     C.     D.

【答案】B

【详解】

根据三棱柱的展开图的特点进行解答即可:

A、是三棱锥的展开图,故选项错误;

B、是三棱柱的平面展开图,故选项正确;

C、两底有4个三角形,不是三棱锥的展开图,故选项错误;

D、是四棱锥的展开图,故选项错误。

故选B。

4.(2019·广西中考模拟)如图是某个几何体的展开图,该几何体是(    )

 

A.三棱柱    B.圆锥    C.四棱柱    D.圆柱

【答案】A

【详解】

解:观察图形可知,这个几何体是三棱柱.

故选:A.

5.(2018·北京中考真题)下列几何体中,是圆柱的为(   )

A.     B.     

C.     D.

【答案】A

【详解】

A选项为圆柱,B选项为圆锥,C选项为四棱柱,D选项为四棱锥.

故选A.

考查题型一 判断被截几何体截面的形状

1.(2017·陕西中考模拟)在下列几何体中,截面不是等腰梯形的是(  )

A.圆台    B.圆柱    C.正方体    D.三棱柱

【答案】B

【详解】A、根据圆台的定义,即以直角梯形垂直于底边的腰所在直线为旋转轴,其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体叫做圆台.那么它的截面一定是等腰梯形,故本选项不符合;B、根据圆柱的定义,即以矩形的一边所在的直线为旋转轴旋转而成,则它的截面一定是矩形,故本选项符合;C、正方体的截面可能是三角形、四边形、五边形、六边形,四边形中可能是等腰梯形,故本选项不符合;D、三棱柱的截面可能是等腰梯形,故本选项不符合,

故选B.

2.(2018·山东中考模拟)用平面去截一个几何体,如果截面的形状是长方形,则原来的几何体不可能是(  )

A.正方体    B.棱柱    C.圆柱    D.圆锥

【答案】D

【详解】

用平面去截圆锥,截面的形状是不可能长方形,故选D.

3.(2019·北京中考模拟)如图,一个有盖的圆柱形玻璃杯中装有半杯水,若任意放置这个水杯,则水面的形状不可能是(    )

 

A.     B.     C.     D.

【答案】D

【详解】

解:将这杯水斜着放可得到A选项的形状,

将水杯倒着放可得到B选项的形状,

将水杯放倒可得到C选项的形状,

不能得到三角形的形状,

故选.

4.(2017·安徽中考模拟)一个四棱柱被一刀切去一部分,剩下的部分可能是(    )

A.四棱柱    B.三棱柱    C.五棱柱    D.以上都有可能

【答案】D

【详解】

     

三棱柱、四棱柱、五棱柱都有可能.故选D

5.(2019·黑龙江中考模拟)用一个平面去截正方体(如图),下列关于截面(截出的面)的形状的结论:①可能是锐角三角形;②可能是直角三角形;③可能是钝角三角形;④可能是平行四边形.其中所有正确结论的序号是(    )

 

A.①②    B.①④    C.①②④    D.①②③④

【答案】B

【详解】

①正方体的截面是三角形时,为锐角三角形,正确;

 

②正四面体的截面不可能是直角三角形,不正确;

③正方体的截面与一组平行的对面相交,截面是等腰梯形,不正确;

④若正四面体的截面是梯形,则一定是等腰梯形,正确.

 

故选:B.

    三视图及展开图

三视图:从正面,左面,上面观察立体图形,并画出观察界面。

 

考察点:

(1)会判断简单物体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)的三视图。

(2)能根据三视图描述基本几何体或实物原型。

展开图:正方体展开图(难点)。

正方体展开图口诀(共计11种):

“一四一”“一三二”,“一”在同层可任意,

“三个二”成阶梯,

“二个三”“日”相连,

异层必有“日”,“凹”“田”不能有,掌握此规律,运用定自如。

1.(2019·广西中考模拟)下列各图中,经过折叠能围成一个正方体的是(  )

A.     B.     C.     D.

【答案】A

【详解】

由平面图形的折叠及正方体的展开图解题,注意只要有“田”、“凹”字格的展开图都不是正方体的表面展开图。

A、可以折叠成一个正方体;

B、是“凹”字格,故不能折叠成一个正方体;

C、折叠后有两个面重合,缺少一个底面,所以也不能折叠成一个正方体;

D、是“田”字格,故不能折叠成一个正方体。

故选A。

2.(2018·北京中考模拟)图1和图2中所有的正方形都全等,将图1的正方形放在图2中的①②③④某一位置,所组成的图形不能围成正方体的位置是(  )

 

A.①    B.②    C.③    D.④

【答案】A

【详解】

将图1的正方形放在图2中的①的位置出现重叠的面,所以不能围成正方体,

故选:A.

3.(2019·山东中考模拟)下列各图中,可以是一个正方体的平面展开图的是(   )

A.     B.     C.     D.

【答案】C

【详解】

A、属于“田”字型,不是正方体的展开图,故选项错误;

B、属于“7”字型,不是正方体的展开图,故选项错误;

C、属于“1+4+1”字型,是正方体的展开图,故选项正确;

D、属于“凹”字型,不是正方体的展开图,故选项错误.

故选C.

考查题型二 正方体展开图相对面的确定方法

1.(2018·湖南中考模拟)如图所示的正方体的展开图是(  )

 

A.     B.     C.     D.

【答案】D

【详解】

把各个展开图折回立方体,根据三个特殊图案的相对位置关系,可知只有选项D正确.

故选:D

2.(2019·河南中考模拟)如图,是一个正方体的表面展开图,则原正方体中“学”字所在的面相对的面上标的字是(  )

 

A.我    B.是    C.优    D.生

【答案】C

【详解】

∵正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,

∴“是”与“秀”是相对面,“优”与“学”是相对面,“我”与“生”是相对面.

故选:C.

3.(2015·吉林中考真题)如图,有一个正方体纸巾盒,它的平面展开图是(    )

 

A.     B.     C.     D.

【答案】B

【详解】

解:观察图形可知,一个正方体纸巾盒 ,它的平面展开图是 .

故选:B.

4.(2017·天津中考模拟)如图的正方体盒子的外表面上画有3条黑线,将这个正方体盒子的表面展开(外表面朝上),展开图可能是(   )

 

A.     B.

C.      D.

【答案】D

【详解】

根据正方体的表面展开图可知,两条黑线在一行,且相邻两条成直角,故A、B选项错误;该正方体若按选项C展开,则第三行第一列处的黑线的位置应为小正方形的另一条对角线,所以C不符合题意.

故选D.

考查题型三 从不同方向看确定正方体数量

1.(2018·甘肃中考模拟)用小立方块搭成的几何体,主视图和俯视图如下,问:

(1)它最多要多少小立方块,最少要多少小立方块;

(2)画出最多、最少时的左视图.

 

【答案】(1)最多为8个小立方块,最少为7个小立方块;(2)画图见解析.

【详解】

解:(1)最多为3+4+1=8个小立方块,最少为个3+3+1=7小立方块.

故答案为:8;7.

(2)最多时的左视图是:           

 

最少时的左视图为:

 .

考查题型四 多面体棱数、面数与顶点数之间的关系的确定方法

1.(2018·四川中考模拟)观察下列多面体,并把下表补充完整.

名称    三棱柱    四棱柱    五棱柱    六棱柱

图形                   

顶点数

6        10    12

棱数

9    12        

面数

5            8

观察上表中的结果,你能发现 、 、 之间有什么关系吗?请写出关系式.

【答案】8,15,18,6,7;

【详解】

填表如下:

名称    三棱柱    四棱柱    五棱柱    六棱柱

图形                   

顶点数a    6    8    10    12

棱数b    9    12    15    18

面数c    5    6    7    8

根据上表中的规律判断,若一个棱柱的底面多边形的边数为n,则它有n个侧面,共有n+2个面,共有2n个顶点,共有3n条棱;

故a,b,c之间的关系:a+c-b=2.

    点、线、面、体

几何图形的组成:

点:线和线相交的地方是点,它是几何图形最基本的图形。

线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。

面:包围着体的是面,分为平面和曲面。

体:几何体也简称体。

组成几何图形元素的关系:点动成线,线动成面,面动成体。

1.(2019·山东中考模拟)将下列图形绕着直线旋转一周正好得到如图所示的图形的是(   )

 

A.     B.     C.     D.

【答案】A

【详解】

A选项的图形绕直线旋转一周可得到如图所示的几何体,故符合题意;

B选项的图形绕直线旋转一周可得的几何体下面是一个大的圆柱体,上面是一个小的圆柱体,但小的圆柱体中间是空的,故不符合题意;

C选项的图形绕直线旋转一周得到的几何体中间是一个大的圆柱,上下各得一个中间空的小的圆柱,故不符合题意;

D选项的图形绕直线旋转一周得到的几何体中间是一个大的圆柱,上下各有一个小的圆柱,故不符合题意,

故选A.

2.(2019·广西中考真题)如图,将下面的平面图形绕直线 旋转一周,得到的立体图形是(  )

 

A.     B.     C.     D.

【答案】D

【详解】

面动成体,直角三角形绕直角边旋转一周可得圆锥,长方形绕一边旋转一周可得圆柱,

那么所求的图形是下面是圆锥,上面是圆柱的组合图形.

故选:D.

3..(2019·山东中考模拟)将如图绕AB边旋转一周,所得几何体的俯视图为(  )

 

A.     B.     C.     D.

【答案】B

【详解】

将该图形绕AB旋转一周后是由上面一个圆锥体、下面一个圆柱体的组合而成的几何体,从上往下看其俯视图是外面一个实线的大圆(包括圆心),里面一个虚线的小圆,故选B.

知识点二 直线、射线、线段

    直线、射线、线段的区别与联系:

 

【射线的表示方法】表示射线时端点一定在左边,而且不能度量。

1.(2017·广东中考模拟)下列图形中能比较大小的是(  )

A.两条线段    B.两条直线    C.直线与射线    D.两条射线

【答案】A

【详解】

A.两条线段可以比较大小,故此选项正确.

B.直线没有长度,无法比较,故此选项错误;

C.直线与射线没有长度,无法比较,故此选项错误;

D.射线没有长度,无法比较,故此选项错误.

故选A.

2.(2011·海南中考模拟)点到直线的距离是指(    ).

A.从直线外一点到这条直线的垂线    B.从直线外一点到这条直线的垂线段

C.从直线外一点到这条直线的垂线的长    D.从直线外一点到这条直线的垂线段的长

【答案】D

【详解】

解:A、垂线是直线,没有长度,不能表示距离,错误;

B、垂线段是一个图形,距离是指垂线段的长度,错误;

C、垂线是直线,没有长度,不能表示距离,错误;

D、符合点到直线的距离的定义,正确.

故选D.

3.(2018·广东中考模拟)下列说法正确的是(  )

A.直线BA与直线AB是同一条直线    B.延长直线AB

C.射线BA与射线AB是同一条射线    D.直线AB的长为2cm

【答案】A

【详解】

A选项中,因为“直线AB和直线BA是同一直线”的说法是正确的,所以可以选A;

B选项中,因为“延长直线AB”的说法是错误的,所以不能选B;

C选项中,因为“射线BA和射线AB是同一射线”的说法是错误的,所以不能选C;

D选项中,因为“直线AB的长为2cm”的说法是错误的,所以不能选D.

故选A.

经过若干点画直线数量:

1.经过两点有一条直线,并且只有一条直线(直线公理)。

2.过三个已知点不一定能画出直线。

当三个已知点在一条直线上时,可以画出一条直线;

当三个已知点不在一条直线上时,不能画出直线。

    比较线段长短

画线段的方法:(1)度量法;(2)用尺规作图法

线段的大小比较方法:

方法一 :度量法

分别用刻度尺测量线段AB、线段CD的长度,再进行比较

方法二 :叠加法

让线段某一段端点重合,比较另一边两端点的位置。

考查题型五 线段长度的比较方法

1.(2017·北京中考模拟)如图,用圆规比较两条线段 和AB的长短,其中正确的是(  )

 

A.     B.     C.     D.不确定

【答案】A

【详解】

由题意易得:A.

2.(2017·北京中考模拟)点 在直线 外,点 在直线 上, 两点的距离记作 ,点 到直线 的距离记作 ,则 与 的大小关系是 (   )

A.     B.     C.     D.

【答案】C

【详解】

如图,

 

a是斜边,b是直角边,

∴a>b,

若点A、点B所在直线垂直直线m,则a=b,

故选C.

3.(2018·北京中考模拟)如图所示,比较线段a和线段b的长度,结果正确的是      

 

A.     B.     C.     D.无法确定

【答案】B

【详解】

∵a=3.5, b=4.2,

∴a
故选B.
线段中点:把一条线段分成两条相等的线段的点叫线段中点;
考查题型六 线段中点的应用方法
1.(2017·广东中考模拟)已知线段AB=8cm,点C是直线AB上一点,BC=2cm,若M是AB的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度为(  )
A.5cm    B.5cm或3cm    C.7cm或3cm    D.7cm
【答案】B
【详解】
(1)如图1,当点C在点A和点B之间时,
∵点M是AB的中点,点N是BC的中点,AB=8cm,BC=2cm,
∴MB= AB=4cm,

2020年中考数学一轮复习基础考点专题17三角形与多边形(含解析)

2020年中考数学一轮复习基础考点专题17三角形与多边形(含解析),中考数学一轮复习基础考点专题,莲山课件.

BN= BC=1cm,
∴MN=MB-BN=3cm;
(2)如图2,当点C在点B的右侧时,
∵点M是AB的中点,点N是BC的中点,AB=8cm,BC=2cm,
∴MB= AB=4cm,BN= BC=1cm,
∴MN=MB+BN=5cm.
综上所述,线段MN的长度为5cm或3cm.
故选B.
 
2.(2018·内蒙古中考模拟)如图,A,B,C,D是直线L上顺次四点,M,N分别是AB,CD的中点,且MN=6cm,BC=1cm,则AD的长等于(  )
 
A.10cm    B.11cm    C.12cm    D.13cm
【答案】B
【详解】
∵MN=6cm,BC=1cm,
∴MB+CN=6﹣1=5cm,
∵M,N分别是AB,CD的中点,
∴MB+CN= (AB+CD),
∴AB+CD=10cm
∴AD=AB+BC+CD=11cm.
故选B.
3.(2018·内蒙古中考模拟)在直线m上顺次取A,B,C三点,使AB=10cm,BC=4cm,如果点O是线段AC的中点,则线段OB的长为(  )
A.3cm    B.7cm    C.3cm或7cm    D.5cm或2cm
【答案】A
【详解】
如图所示,AC=10+4=14cm,
∵点O是线段AC的中点,∴AO= AC=7cm,∴OB=AB﹣AO=3cm.
故选A.
     
4.(2018·湖南中考模拟)如图,点C、D是线段AB上的两点,点D是线段AC的中点.若AB=10cm,BC=4cm,则线段DB的长等于(  )
 
A.2cm    B.3cm    C.6cm    D.7cm
【答案】D
【详解】因为,AB=10cm,BC=4cm,
所以,AC=AB-BC=10-4=6(cm)
因为,点D是线段AC的中点,
所以,CD=3cm,
所以,BD=BC+CD=3+4=7(cm)
故选:D
考查题型七 线段的和、差、倍、分
1.(2011·江西中考模拟)如图,C、B是线段AD上的两点,若AB=CD,BC=2AC,那么AC与CD的关系是为(  )
 
A.CD=2AC    B.CD=3AC    C.CD=4BD    D.不能确定
【答案】B
【详解】
解:∵AB=CD,
∴AC+BC=BC+BD,
即AC=BD,
又∵BC=2AC,
∴BC=2BD,
∴CD=3BD=3AC;
故选B.
2.(2015·河北中考模拟)如图,AB=12,C为AB的中点,点D在线段AC上,且AD:CB=1:3,则DB的长度为( )
 
A.4    B.6    C.8    D.10
【答案】D
【详解】
∵C为AB的中点,∴AC=BC=1/2AB=1/2×12=6,
∵AD:CB=1:3,∴AD=2,
∴DB=AB-AD=12-2=10(cm).
故选D.
3.(2019·余干县瑞洪中学中考模拟)已知AB=10,C是射线AB上一点,且AC=3BC,则BC的长为(    )
 
A.2.5    B.     C.2.5或5    D. 或5
【答案】C
【详解】
①如图
 
10×  =2.5
②如图
 
10× =5
故选C
    实际问题
依据:两点之间线段最短。
两点距离的定义:连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离。
注意:它是线段的长度,是数量,是非负数。
1.(2017·河北中考模拟)如图,田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是(   )
 
A.垂线段最短    B.经过一点有无数条直线
C.两点之间,线段最短    D.经过两点,有且仅有一条直线
【答案】C
【详解】
 用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,
∴线段AB的长小于点A绕点C到B的长度,
∴能正确解释这一现象的数学知识是两点之间,线段最短,
故选C.
2.(2018·江苏中考模拟)如图,经过刨平的木板上的A,B两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是(  )
 
A.两点之间,线段最短    B.两点确定一条直线
C.垂线段最短    D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
【答案】B
【详解】
解:∵经过两点有且只有一条直线,
∴经过木板上的A、B两个点,只能弹出一条笔直的墨线.
故选:B.
3.(2015·新疆中考真题)如图,小华的家在A处,书店在B处,星期日小明到书店去买书,他想尽快的赶到书店,请你帮助他选择一条最近的路线(  )
 
A.A⇒C⇒D⇒B    B.A⇒C⇒F⇒B
C.A⇒C⇒E⇒F⇒B    D.A⇒C⇒M⇒B
【答案】B
【详解】
根据题干分析可得:A到C只有一条路,从C到B有4条不同的路,因为两点之间线段最短,
所以从C到B,沿线段CB走最近,
所以最近的路是:A⇒C⇒F⇒B.
故选B.
4.(2018·湖南中考模拟)下列生活、生产现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段架设;③植树时,只要定出两颗树的位置,就能确定同一行树所在的直线;④把弯曲的公路改直,就能缩短路程.其中可用“两点之间,线段最短”来解释的现象有(   )
A.①②    B.①③    C.②④    D.③④
【答案】C
【详解】
解:(1)用两个钉子就可以把木条固定在墙上,根据是两点确定一条直线;
(2)从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设,根据是两点之间线段最短;
(3)植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线,根据是两点确定一条直线;
(4)把弯曲的公路改直,就能缩短路程,根据是两点之间线段最短.
故选B.
知识点三 角
角的概念:由公共端点的两条射线所组成的图形叫做角(静态)。
角也可以看做由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图(动态)。
角的分类:
∠β    锐角    直角    钝角    平角    周角
范围    0<∠β<90°    ∠β=90°    90°<∠β<180°    ∠β=180°    ∠β=360°
角的表示法(四种):
(1)角可以用三个大写字母表示,但表示顶点的字母一定要写在中间.
(2)用一个字母表示角, 必须是以这个字母为顶点的角,而且只有一个.
(3)用一个数字表示角,在靠近顶点处画上弧线,写上数字.
(4)用一个希腊字母表示,在靠近顶点处画上弧线,写上希腊字母.
角的度量:1°=60′;1′=60″;
1直角=90°;1平角=180 °;1周角=360° 
 1.(2019·甘肃中考模拟)已知两个角的和是67°56′,差是12°40′,则这两个角的度数分别是_____.
【答案】40°18′、27°38′
【详解】
1设较大的角的度数是x,则较小的角为67°56′-x,由题意得,
x-(67°56′-x)= 12°40′,
解之得,
x =40°18′,
∴67°56′-x=67°56′-40°18′=27°38′,
故答案为40°18′,27°38′.
2.(2018·云南中考模拟)50°﹣25°13′=_____
【答案】24°47′
【详解】
原式=49°60′-25°13′=24°47′,
故答案为:24°47′.
角的大小的比较:
(1)叠合法,使两个角的顶点及一边重合,另一边在重合边的同旁进行比较;
(2)度量法,分别用量角器测量两个角的大小,再进行比较。
角的平分线:从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线。
 
1.(2013·辽宁中考真题)如图,点O在直线AB上,射线OC平分∠DOB.若∠COB=35°,则∠AOD等于(    ).
 
A.35°    B.70°
C.110°    D.145°
【答案】C
【详解】
∵OC平分∠DOB,∠COB=35°,
∴∠BOD=2∠COB=2×35°=70°,
∴∠AOD=180°-70°=110°.
故选C.
2.(2019·吉林中考模拟)如图,把一张长方形的纸片ABCD沿EF折叠,若∠AED′=40°,则∠DEF的度数为(  )
 
A.40°    B.50°    C.60°    D.70°
【答案】D
【详解】
解:由翻折不变性可知:∠DEF=∠FED′,
∵∠AED′=40°,
∴∠DED′=140°,
∴∠DEF= ∠DED′=70°,
故选:D.
3.(2019·广东中考模拟)如果一个角的余角是50°,那么这个角的度数是(  )
A.30°    B.40°    C.50°    D.130°
【答案】B
【详解】
解:设这个角为x°,由题意得:
90﹣x=50,
解得:x=40
故选:B.
4.(2018·湖南中考模拟)已知直线AB和CD相交于O点,CO⊥OE,OF平分∠AOE,∠COF=34°,求∠BOD的度数.
 
【答案】22°
【详解】
∵∠COE=90°,∠COF=34°,
∴∠EOF=90°-34°=56°.
∵OF平分∠AOE,
∴∠AOE=∠EOF=56°.
∴∠AOC=∠AOF-∠COF=56°-34°=22°.
∵∠AOC=∠BOD(对顶角相等),
∴∠BOD=22°.
互余与互补:
余角概念:如果两个角的和等于直角,就说这两个角互为余角,即其中一个是另一个的余角;
补角概念:如果两个角的和等于平角,就说这两个角互为补角,即其中一个是另一个的补角;
性质:等角的余角相等,等角的补角相等。
1.(2019·山东中考模拟)一副三角板按如图所示的方式摆放,且∠1比∠2大50°,则∠2的度数为(  )
 
A.20°    B.50°    C.70°    D.30°
【答案】A
【详解】根据图示可知∠1+∠2=90°,
根据题意可知∠1=∠2+50°,
所以∠2=(90°-50°)÷2=20°,
故答案为:20°.
2.(2015·广西中考真题)一个角的余角是这个角的补角的1/3,则这个角的度数是(  )
A.30°    B.45°    C.60°    D.70°
【答案】B
【详解】
设这个角的度数为x,依题意得:90°﹣x=1/3(180°﹣x),解得x=45°.故选B.
时针和分针所成的角度:钟表一周为360°,每一个大格为30°,每一个小格为6°.(每小时,时针转过30°,即一个大格,分针转过360°,即一周;每分钟,分针转过6°即一个小格)
考查题型八 时针与分针夹角求解方法
1.(2019·重庆初一期末)小明离家时发现,钟面上时针与分针的夹角为75°,这个时间可能是(  )
A.1:30    B.2:30    C.3:30    D.4:30
【答案】C
【详解】
A选项中,1:30时,时针与分针的夹角为180°-30°×1.5=135°,所以不能选A;
B选项中,2:30时,时针与分针的夹角为180°-30°×2.5=105°,所以不能选B;
C选项中,3:30时,时针与分针的夹角为180°-30°×3.5=75°,所以可以选C;
D选项中,4:30时,时针与分针的夹角为180°-30°×4.5=45°,所以不能选D.
故选C.
2.(2018·山东中考模拟)3点40分,时钟的时针与分针的夹角为(  )
A.140°    B.130°    C.120°    D.110°
【答案】B
【详解】
解:3点40分时针与分针相距4+ = 份,
30°× =130,
故选:B.
3.(2018·山东中考模拟)在下列时间段内时钟的时针和分针会出现重合的是(    )
A.5:20-5:26    B.5:26-5:27    C.5:27-5:28    D.5:28-5:29
【答案】C
【详解】
设:从5:20开始,经过x分钟,时针和分针会出现重合。
此时分针指向4,时针与分针之间的夹角是  
则:6x−0.5x=40
x≈7.27,
即从5:20开始,经过大约7.27分钟,时针和分针会出现重合,在5:27−5:28时间段内重合.
故选C.
4.(2018·河北中考模拟)钟表上2时25分时,时针与分针所成的角是(    )
A.77.5 °    B.77 °5′    C.75°    D.以上答案都不对
【答案】A
【详解】
如下图所示,钟表上2时25分,时针指向2,分针指向5,每相邻两个数字之间的夹角为30°,25分即 小时,则表的时针与分针在2时25分时夹角是: ,故选A.
 
5.(2019·余干县瑞洪中学中考模拟)把30°30′用度表示为__________.
【答案】30.5°
【详解】
∵30′=30÷60=0.5°
∴30°30′=30.5°

2020年中考数学一轮复习基础考点专题18全等形与全等三角形(含解析)

2020年中考数学一轮复习基础考点专题18全等形与全等三角形(含解析),中考数学一轮复习基础考点专题,莲山课件.