人教版高中历史选修一第七单元第三课:《农奴制改革与俄国的近代化》PPT课件
人教版高中历史选修一第七单元第三课:《农奴制改革与俄国的近代化》PPT课件,农奴制改革与俄国的近代化,莲山课件.
第3课 农奴制改革与俄国 的近代化
据俄罗斯新闻网2005年6月8日报道,为了纪念一位作出巨大贡献的沙皇,俄罗斯政府6月7日在莫斯科红场旁边竖立起了一座塑像。
政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬,正是他最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。“他不仅使俄罗斯摆脱了农奴制的桎梏,同时在国内也十分重视教育兴国,创立了许多大学。”
—东正教大牧首阿列克谢二世
温故而知新
1814年,以俄国为首的反法联军打败了拿破仑,沙皇亚历山大一世以 “解放者”的身份进入巴黎。四十年后,俄国却在克里米亚战争中惨败,向英、法和土耳其俯首,
人教版高中历史选修一第七单元第三课:《农奴制改革与俄国的近代化》PPT优质课件
人教版高中历史选修一第七单元第三课:《农奴制改革与俄国的近代化》PPT优质课件,农奴制改革与俄国的近代化,莲山课件.
大国的颜面尽失,国内亦是农民起义不断,动荡不安。
前沙皇亚历山大二世遇刺地圣彼得堡基督教堂 亚历山大二世于1861年签署了废除农奴制的法令,加快了俄国资本主义的发展,成为俄国近代历史的重大转折点。
提问:
亚历山大二世是俄国农奴的“解放者”,那他为什么会被刺?为什么推行了改革,俄国最终还是走向了革命?
探究:
俄国农奴制改革对俄国的近代化有些什么影响?
一、1861年俄国农奴制改革的作用:推动俄国近代化
1、经济近代化——资本主义经济迅速发展
2、政治近代化(特点:缓慢变革)
3、军事近代化
4、教育近代化
二、推动矛盾向深层次发展——亚历山大二世遇刺
1、背景:社会矛盾激化
原因:改革保留了大量农奴制残余;
阻碍了资本主义进一步发展
3、民粹派的基本主张及活动:
基本主张:反对农奴制和沙皇专制;
不满意资本主义制度;
否认工人阶级的先进性
活动:到农村发动农民革命被镇压
暗杀亚历山大二世
平民知识分子:民粹派号召推翻专制统治
民粹派是一批代表着农民和小资产阶级利益的青年知识分子,民粹主义是19世纪中期以后在俄国形成的一种小资产阶级社会主义思潮。它是长期处于经济落后、农民小生产者占优势的国家里带有普遍性的现象。主张推翻沙皇专制统治,废除地主土地所有制,给农民以土地和自由;通过农民村社实现社会主义,否认无产阶级是革命的领导阶级,否认资本主义在俄国发展的必然性,他们把自己看作是精华精英民粹,认为知识分子领导的农民群众是革命的主力,大约在1874年春夏,他们发动了到民间去的运动,有千余名革命青年,换上农民服装,模仿人民语言,学习各种工匠手艺,走乡串村,向农民进行宣传,企图发动农民起来革命,推翻沙皇统治。但是由于没有关心农民的土地问题,民粹主义失败。
人教版高中历史选修一第八单元第一课:《从锁国走向开国的日本》PPT优质课件
人教版高中历史选修一第八单元第一课:《从锁国走向开国的日本》PPT优质课件,从锁国走向开国的日本,莲山课件.