人教版必修三第一单元、第三单元（两个单元）
本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷、答题纸三部分，答题纸三部分，第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第8页，答题纸第9页至第13页。全卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1、答题前，务必在试题卷、答题卷规定的地方填写自己的班级、姓名、考号。
2、所有答题务必用钢笔或圆珠笔写在答题纸上指定位置，用铅笔答题无效。
3、考试结束，监考教师仅收回答题卷，试题卷由学生带回并保管好。
第Ⅰ卷
一、基础知识：（每题3分，共18分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求，将正确答案的字母填入答题卷中）
1.下列词语中加点的字注音不正确的一项是（）
A．敕．（chì）造翠幄．（wò）宸．（chén）翰笑靥．（yǎn）
B．朱拓．（tà）执拗．（niù）歆．（xīn）享栈．（zhàn）道
C．扪参．（shēn）恬．（tián）然跬．（guǐ）步敛．（liǎn）容
D．藩．（pān）篱蜕．（tuì）皮曳．（yè）兵鸡豚．（tún）
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）
Ａ. 寒暄残羹冷灸走头无路天有不测风云
Ｂ. 烟霭针砭时弊唉声叹气失之毫厘，谬以千里
Ｃ. 书籍礼上往来一文不名项庄舞剑，意在沛公
Ｄ. 蛮横迫不急待破釜沉舟胜败乃兵家常事
3.依次填入下列各横线上的词语，最恰当的一组是（）
①尽管各套班子誓词各异，但他们都一致要“忠于宪法”“廉洁奉公”“忠于职守”。
②阿盟首脑会议的推迟或许能使人，认识到阿拉伯世界面临的分歧和弥合这些分歧的迫切性。
③这句话一出口，乱糟糟的会场立刻沉寂下来，人们不相信自己的耳朵，报以热烈的掌声。
A．许诺惊醒首先/继而 B．承诺警醒先是/继而
C．许诺警醒首先/继而 D．承诺惊醒先是/继而
4.填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
我们的时代是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英。。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需。
A．世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的。
B．世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同。
C．因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹、菊花，又爱紫罗兰、蒲公英。
D．因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利。
5.下列各句中，没有语病的一句是（）
A．在水资源分配问题上，需要注意取用水的优先权安排。水应该优先用于维持生命和满足人民，当然，除了饮用水还要考虑粮食安全问题。
B．我们能不能做到可持续发展，是关系到子孙后代切身利益的大问题。我们绝不能做对不起子孙后代的事。
C．在“…新钙中钙?杯全国青年歌手”电视大奖赛中，某些歌手表现出的较低的音乐天分和文化素养，很难让人相信是20多岁的人的作品。
D．在最活跃的中国经济的长三角，缺电缺煤缺油给经济带来的损失，可能甚于去掉的“非典”，因此，有人提出中国要重返“节约闹革命时代”。
6.下列有关文学常识的解说，有误的一项是（）
A．《红楼梦》是我国古典小说中最伟大的现实主义作品，全书共一百二十回，前八十回为曹雪芹所著，后四十回为刘鹗所续。
B．《师说》的作者韩愈世称“韩昌黎”，又称“韩吏部”“韩文公”。
C．孟子，名轲，字子舆，战国时邹人，思想家、政治家、教育家，其思想的核心是“仁义”。
D．鲁迅，原名周树人，有小说集《呐喊》，《孔乙己》《故乡》是其中的两篇；《祝福》选自他的另一部小说集《彷徨》。
二、小阅读（每题3分，共12分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求，将正确答案的字母填入答题卷中）
中国动漫缺什么？
中国动画在历史上有过颇具特色的创作，比如《大闹天宫》、《小蝌蚪找妈妈》等水墨风格、剪纸风格的作品，在一代人的生命记忆中长久存在。但是，这些今天被定位为艺术片的片子，都没有被现代的商业运作包装过，完全没有后续的延伸开发，看完之后觉得很好，但也就到此为止了。我们的动漫，在形成产业链和市场方面缺少很好的机制。
史努比、米老鼠、KITTY猫、皮卡丘、机器猫，仅这5个可爱的“舶来”卡通，每年就从中国市场赚走6亿元，尚未成熟的产业链，导致中国动温市场80%以上的盈利流向了日美等国。动漫要发展，它的原创能力和产业深度开发之间，要形成互相推动、互为因果的良性循环，这方面，迪斯尼的成功商业模式值得我们研究。在这个动画王国的产业链里，有动画片的创作，还有版权代理、图书音像、玩具、服装乃至休闲旅游等延伸产业。迪斯尼的动画明星们，吸引了众多旅游走进迪斯尼乐园；而一个迪斯尼乐园，又造就了众多需要看迪斯尼动画片的观众，反过来刺激了迪斯尼动画片的创作。业内人士注意到，许多国外动画片以相当低的价格向电视台出售播出版权，有些甚至是免费提供。他们算的正是后续衍生产品开发的“大账”，看重的是动画片观众的购买力。国产原创动画，只有不停留在播放这一环节，着力形成产业链，才可能做大做强。
据介绍，我国第一批动漫专业的本科生今年7月才能毕业，现在大部分从事动漫事业的人都是从其他领域转过来的，从动漫“发烧友”成长起来的，中国动漫产业缺人才，尤其是创造型人才。像这样的整体状况，这样的素质，要发展中国的动漫很困难。如果没有创造型的人才，这个产业只能是祖放型的产业。
有专家形象地说，动漫艺术是一条河，人文与技术是这条河的两道护堤。我们要在人文关怀中关注技术的发展，在技术发展中深化人文关怀。动漫的背后有着很厚重的人文内涵，只有处理好人文与技术，传统与现代的关系，动漫这条河才会充满活力。
动漫是基于技术文明的产物，现代科技催生了动漫之“动”，而这种新兴的技术文化仍然要承载人文关怀。表面看，动漫空间只是一个文化的产业空间，但是，现代的人性在这里得到孕育，并悄然成形。动漫空间里，有人文与技术的生态关系的综合呈现。技术只是一种工具，虽然计算机、摄影摄像等技术可以超越国度，但是，哪怕我们拿着同样的相机，但由于是不同文化背景的人，拍出来的东西也可能不一样。同样的花木兰，美国人作了美国式的翻版和改造，如果是中国人处理，相信从造型、音乐，到对人性的理解等都会不一样。这背后，就是人文精神在闪耀。
7．下列关于“动漫”的表述，符合文意的一项（）
A．动漫是现代高科技的产物，今天动漫作品其中科技含量较高。
B．我国拍摄的《大闹天宫》等作品到今天影响仍然很大。
C．当代动漫中的人性观念是从其他类型艺术作品中借鉴过来的。
D．动漫是一种新兴的技术文化，仍然需要包含人文关怀
8. 下列说法符合原文意思的一项（）
A．《小蝌蚪找妈妈》等艺术片后续的延伸开发今天正在进行。
B．国外厂家因看重动画片观众的购买力才免费提供出版权。
C．动漫要发展，需要它的原创能力推动产业深度开发，只有原创能力提高才能促成产业开发。
D．国内动漫发展只有着力形成产业链、注重动漫人才培养才能做大做强。
9．中国动漫到底缺什么？请选出文中讨论的主要问题（）
①完整产业链②创造型人才③人文关怀④开发机制⑤市场开发
A．①②③B．①④⑤C．②③④D．②④⑤
10．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（）
A．动漫发展主要依靠现代技术的发展，技术水平越高发展越快，美国、日本为我们做出了很好的范例。
B．史努比、米老鼠等形象的创造来源于成熟的产业链，通过创作者的精巧构思，我们可以感受到厚重的人文内涵及浓浓的美国文化。
C．处理好人文与技术，传统与现代的关系，动漫就会充满活力。反之，发展动漫会很困难，尤其是中国。
D．我国动漫的发展之路，一定要先从民族传统与人文观照的角度出发，相信我们会拍出更适合国人口味的动漫作品。
三、文言文阅读：（每题3分，共9分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求，将正确答案的字母填入答题卷中）
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
11.下列句子中加点词解释不正确的一项( )
A．不如须臾．．之所学也( 片刻)
B．顺风而呼，声非加疾．也，而闻者彰(强,这里指声音宏大)
C．假舆马者，非利足．．也，而致千里（脚走的快）
D．锲．而舍之，朽木不折（带领）
12.比较下列句子中加点的词的意义和用法，判断正确的一项是（）
①君子生非异也，善假．于物也②乃悟前狼假．寐，盖以诱敌
③蚓无爪牙之．利④非蛇鳝之．穴无可寄托者
A.①②相同，③④也相同
B.①②不同，③④也不相同
C.①②相同，③④不同
D.①②不同，③④相同
13.下列加点词古今义基本没有变化的一项是（）
A. 蟹六跪．而二螯
B. 輮以为．．轮
C.不如须臾．．暮年，壮心不已．．之所学也 D.烈士
第Ⅱ卷
四.翻译下列语句（每句4分，共要求准确、通顺共8分）
14、⑴故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
———————————————————————————————–
⑵蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
————————————————————————————————–
五.名句默写（每空1分，共9分）
15、⑴闲静时如娇花照水，。
⑵君子博学而日参省乎己，。
⑶师者，。
⑷，非吾所谓传其道解其惑者也。
⑸，信臣精卒陈利兵而谁何。
⑹沧海月明珠有泪，。
⑺，哀民生之多艰。
⑻，，天下云集响应，赢粮而景从。
六.填空题（每空1分，共12分）
16、⑴四书指（）（）（）（）
⑵《过秦论》作者是（），西汉洛阳人，文学家。
⑶“六艺经传”中的“六艺”指（）（）（）（）（）（）。
⑷《老人与海》的作者海明威的其他代表作有（）等。
七、语言运用
17、根据下面的情景，补写流水语树根的对话。（6分）
一天，流水遇到了树根。
流水讽刺树根说：
树根谦和地回答：
到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。
八、阅读下面一首诗，然后回答问题。（每小题3分，共6分）
绝句
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲然。
今春看又过，何日是归年？
18、请分析“逾”与“欲”的表达特点。
答：
19、简要分析这首诗表达感情的特点。
答：
九、大阅读（10分）
阅读下面文章，完成文后各小题。
蒺藜
晨义
河滩上生长着蒺藜。贴紧地面，长长的茎蔓向四周伸展，绿绿的一层，低过所有的草。也开花，浅黄的吧，不知道来没来过蜜蜂。也结籽，籽就是蒺藜，密密的，起初是青绿，等到秋天熟了老了，就变成灰白。混在沙土里，若不是扎了人的手脚，就绝对难发现它的存在。
而少年却喜欢光了脚丫，在沙地上活动。温柔的沙地是他们永远也享不完的福源。河水清浅，沙粒洁净。一群群的小青条飘来摆去，如清风吹动的银针，又像银河里的星星，闪烁迷离。这种鱼异常鲜美，可半天捉不到一条。别看它们静若处子，你一伸手，就瞬间无踪，迅捷得令你茫然无措。那些透明的小虾，弓着身子往后跳，一下一下很好玩。水边地堰上的茅草有很深的根，直直地向下，是去找深处的水。耐心把周围的沙扒开，就能拔出细长的一条，颜色洁白，滋味甘甜。因为扎得太深，总有一截断在沙里。白腊是一种灌木。枝条柔韧结实，弹性极佳，是好战的少年做弓的良木。砍下几条，不大功夫，光滑的腊条就变成了少年战斗游戏中辉煌的武器。蚂蚱多是大头的飞蝗，后腿强健有力，振翅而起，咯咯作响，飞得又高又远。待它落下，悄悄接近，脱下鞋子猛扣过去！这时候蒺藜就出现了。听见“哎呀”一声，知道是踩上了蒺藜。拔掉蒺藜，脚掌已是血迹点点。零星的蒺藜还好对付，若不幸踩在蒺藜棵上，那就无法想像。
地上为什么会有蒺藜昵？它专为扎人而生吗？没有人知道，也没有人去探究。没有谁去特意拔除这种东西。割草的人也总是躲开它，如果不留心而收进了筐里，也要把它挑出来扔掉，大概怕扎了牛舌头吧。
河边的少年都知道河滩上有蒺藜，却没有一个惧怕，没有一个因为可恨的蒺藜而放弃那片温柔的沙地。挨过扎的脚依然赤裸，依然无拘无束活蹦乱跳；而且脚掌越磨越厚，越扎越硬，跑在沙石上，不再感到疼痛。后来长大了，遇到这样那样的困扰，想一想当年的蒺藜，就没有了任何的忧虑。原来苦难的教程，自少年就已开课启蒙。蒺藜不只长在地里，它其实无所不在，而且有各种各样。只要你在大地上走动，总会遇到它。脚掌越大，扎上的蒺藜就越多。但无论何种蒺藜，都只能被踩在脚下。它头上的角，永远也不能被高举；它身上的刺，永远也不会是锋芒。它对人的伤害，始终都是失败的证明。没有哪只脚，为几颗小小的蒺藜而停止行走。蒺藜，蒺藜，小小的小小的蒺藜！
现在，不知道上河滩上还有没有那么多小小的蒺藜，还有没有那么多野兔般的赤足少年玩耍奔跃。有时就发出奇想：拿一把镰刀，去割蒺藜，做一件少年时期没有做过的事。
（选自《散文》2004年第2期）
20、⑴．文中写了少年在河滩沙地上的哪些活动？请用简洁的语言概括（3分）
答：
⑵联系全文看，少年为什么没有人因为可恨的蒺藜而放弃那片沙地？（4分）
答：
⑶“蒺藜不只长在地里，它其实无所不在，而且有各种各样。”这里的“蒺藜”是指什么？试从你的生活中举出一例。（3分）
答：
十、阅读下面的材料，按要求作文：（60分）
21、从某种意义上说，人生就是一个不断寻找的过程：寻找快乐，寻找友情，寻找财富，寻找幸福……相信你也会有这方面的体验、感想和认识。请以“寻找”为话题，写一篇不少于800字的作文。题目自拟，文体自选（除诗歌外）。
语文试题参考答案
人教版必修三第一单元、第三单元（两个单元）
1．B（A“靥”读yè；C“跬”读kuǐ；D“藩”读fān。）
2．B(残羹冷炙，走投无路，礼尚往来，迫不及待)
3．B（“许诺”是答应、应承，“承诺”是答应某项事一定照办；“惊醒”指受惊动而醒来，“警醒”是警戒醒悟的意思；“首先”一般用于列举，是“第一”的意思。）
4．B（此句能很好地解释前句，横线前后构成“因果”关系。）
5．B（A项成分残缺，“满足人民”后应该加上“的生活需要”；C杂糅，应去掉“是20多岁的人的作品”；D语序不当，将“最活跃”置于“中国经济”之后，并去掉第一个“的”。）6．A（后四十回是高鹗所续。刘鹗是《老残游记》的作者。）
7．D 8．B 9．A 10．B 11、D（锲：刻。12、B 13、C 14、略
15、⑴行动处似弱柳扶风⑵则知明而行无过矣⑶所以传道受业解惑也⑷授之书而习其句读者⑸良将劲弩守要害之处⑹蓝田日暖玉生烟⑺长太息以掩涕兮⑻斩木为兵，揭竿为旗（共9分，每空1分）
16、⑴《大学》《中庸》《论语》《孟子》⑵贾谊⑶《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》⑷《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》或《太阳照样升起》（每空1分，共12分）
17、流水说：你永远处在黑暗中，瞧你丑陋的样子，只知道喝我的汁液，你一无是处。树根：是啊，我匍匐地下，默默地汲取，是为了春天变得更加美丽。（注意抓住“讽刺”“谦和”进行合理想象。）
18、“逾”是以碧衬白，碧白相映生辉；“欲”在拟人中赋予花朵以动态。
19、前两句写春光赏心悦目，但岁月荏苒，归期遥遥，游兴顿失，反面勾起了漂泊的感伤，是以乐景写哀的手法。
20、⑴捉鱼虾，砍白腊，挖茅草，追蚂蚱。
⑵一方面因为那片沙地能给他们带来无穷的自由与欢乐；另一方面他们也在那里磨炼
了自己的意志。
⑶比喻生活中的“困扰”（“挫折”、“打击”等）；例：学生在学习、生活、交友等方面的实例。
21、1．基础等级：从内容、表达、结构三方面评定作文类别。
①中心明确，内容充实。②思想健康，感情真挚。
2．发展等级：以下四方面具备一项即可得发展等级分。
①主题深刻；②选材精当；③有一定文采；④有一点创新。
