人教版九年级道德与法治下册 4.1 中国的机遇与挑战教案

课题

4.1 中国的机遇与挑战

课时

1

班别

教

具

时间

教

学

目

标

情感、态度与价值观目标：我们要树立全球意识和国家观念，要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，提高自身素质，大踏步地走向世界，更好地为祖国服务。

知识与技能：看到中国未来发展所面临的新风险、新挑战、新机遇，增强忧患意识；明确面对机遇和挑战的正确态度和要求。

过程与方法：培养学生客观分析国内国际形势的能力，正确分析我国面临的机遇和挑战的认识能力。

重点

人教版初中生物七下《分析人类活动对生态环境的影响 》 教案

人教版初中生物七下《分析人类活动对生态环境的影响 》 教案,分析人类活动对生态环境的影响,莲山课件.

新的发展契机

难点

如何面对各种风险与挑战

教         学         过         程

内容及流程

教师与学生活动

备注

明

确

目

标

一、导入新课，明确目标

1、复习提问，检测上节课所学知识掌握程度。

（1）中国的影响表现在哪些方面？

（2）怎样正确认识文明？

（3）为什么要兼收并蓄？

（4）怎样做到兼收并蓄？

2、导入：讲述材料《国际锐评》。

思考：你有什么感想和启示？

教师总结：中国的发展之路，是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。在过去，我们经历并战胜了诸多重大挑战，获得发展；在未来，我们仍然会面对各种风险与挑战的考验。这节课共同学习：中国的机遇与挑战（板书课题）。

3、出示学习目标，同学们齐读并理解。