2020八年级下册道德与法治 中华人民共和国主席 教案
2020八年级下册道德与法治 中华人民共和国主席 教案,五年级道德与法治教案,中华人民共和国主席,莲山课件.
2020八年级下册道德与法治 治国安邦的总章程 教案
学习目标
1.明确宪法是治国安邦的总章程;知道宪法通过明确我国的国家机构,规范国家权力运行来确保国家一切权力属于人民。
2.能运用所学知识对生活中的尊重宪法甚至违背宪法的行为作出正确的判断。
3.懂得公民所拥有的权利是由国家法律赋予并受国家法律保护。
4.懂得依法行使权利和依法维护自身合法权益,依法规范自身行为。积极自觉维护宪法尊严,弘扬宪法精神。
教学重难点
重点:(1)宪法组织国家机构。
(2)宪法规范权力运行。
难点:规范国家权力运行以保障公民权利的实现是宪法的核心价值追求。
学习过程
一、导入新课
习近平总书记在十九大报告中关于“加强宪法实施和监督,推进合宪性审查工作,维护宪法权威”的号召还在全国高昂回响时,我国迎来了第四个“国家宪法日”。此次宪法日的主题是“学习贯彻党的十九大精神,维护宪法的权威”。
为什么要维护宪法权威,坚持宪法至上?
二、自主学习
1.组织国家机构
(1)我国的一切权力属于人民。 是人民行使国家权力的机关。宪法规定: 和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。国家 、 、 、 都由人民代表大会选举产生,对它负责,受它监督。
(2)国家机构依据 行使权力,我国的国家机构实行 的原则。
2.规范权力运行
(1)宪法不仅组织国家机构,授予国家机构相应的职权,而且严格规范职权的行使。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越 的权力。
(2)国家权力必须在 限定的范围内行使。任何超越 、滥用 的行为均应承担法律责任。
(3)人民通过宪法和法律将国家权力授予 。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。
(4)宪法和法律还规定了国家权力 ,要求国家权力必须严格按照法定的 行使。凡不按法定程序行使权力的行为,都是违法行为。
(5)国家权力的行使不能任性, 必须为, 不可为。
三、合作学习
目标导学一:组织国家机构
分析图片,思考问题
图一:
思考:
1.在我国人民怎样行使国家权力?
图二:
思考:
2.在我国国家机构包括哪些?
3.宪法如何组织国家机构?
目标导学二:规范权力运行
【环节1】
1.权力是把双刃剑
交流协作 读图明理
公章表示: 。
笼子表示: 。
这幅漫画给我们什么启示?
【环节2】
2.国家机关必须依法行使职权
(探究分享)阅读讨论
小组合作阅读课本P14—15材料,请同学们总结归纳国家机关及其工作人员应该如何正确行使职权。
2020八年级下册道德与法治 自由平等的真谛 教案
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四、达标测试
1.2017年8月18日,浙江杭州互联网法院揭牌,由此杭州诞生了中国首家互联网法院,据悉,这也是目前世界唯一一家互联网法院。杭州互联网法院属于国家的( )
A.权力机关 B.行政机关
C.审判机关 D.检察机关
2.我国宪法第三条规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”从国家机构与人民的关系来看,这体现在( )
A.由人民选举产生国家权力机关
B.国家权力机关居于被领导地位
C.实行中央的统一领导
D.符合地方的主动性、积极性
3.对下边漫画认识正确的是( )
A.权力可以造福于民
B.权力一定滋生腐败
C.必须保障基本人权
D.必须规范权力运行
4.包某在担任净月环保分局副局长兼环境监察大队大队长期间,不认真履行监督管理职责,致使辖区内饮用水水源保护区长期存在违规建设养殖场、扩建塑料制品加工项目问题。2017年7月,包某受到行政警告处分。这说明( )
①法定职责必须为 ②法无授权不可为 ③行使权力可以不用承担责任 ④权力就是责任,责任就要担当
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
5.观察漫画,回答下列问题。
(1)漫画的寓意是什么?
(2)请你为进一步完善“制度”,减少“越位”现象发生提两条合理化的建议。
参考答案
一、导入新课
因为宪法是国家的根本法,对公民来说,宪法是公民权利的保障书;对国家来说,宪法是治国安邦的总章程。
二、自主学习
1.(1)人民代表大会 全国人民代表大会 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 (2)宪法 民主集中制
2.(1)宪法 (2)宪法和法律 权限 职权 (3)国家机关 (4)行使的程序 途径和方式 (5)法定职责 法无授权
三、合作学习
目标导学一
1.(1)在我国,人民是国家的主人,一切权力属于人民,人民选举代表,组成人民代表大会,代表人民行使国家权力。人民代表大会由人民民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
(2)在我国,人民间接行使国家权力。
2.我国的国家机构包括:全国人民代表大会,全国人大常务委员会,国家主席,国务院,国家监察委员会,最高人民检察院,最高人民法院,中央军事委员会以及地方各级人民代表大会和地方人民政府,地方人民法院和人民检察院,以及自治地方的自治机关。
3.(1)人民代表大会是人民行使国家权力的机关。宪法规定:“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。”“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。”
(2)宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益,从而保障人民当家作主权利的实现。
(3)宪法规定国家机构实行民主集中制的原则。
目标导学二
1.权力 制度
启示:权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于人民,如果被滥用则会贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。
2.(1)宪法严格规范国家机构职权的行使。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
(2)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。
(3)人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。
(4)宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为,都是违法行为。
(5)国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
四、达标测试
1.C 2.A 3.D 4.D
5.(1)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。②国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力。③任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。
(2)①全国人大及其常委会积极行使监督宪法实施的职权。②健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作。③严格规范国家机构职权的行使。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为等。
2020八年级下册道德与法治 自由平等的追求 教案
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