北师大版语文九年级下册第一单元《陈小手》同步练习
北师大版语文九年级下册第一单元《陈小手》同步练习,九年级下语文同步练习,陈小手,莲山课件.
一、积累与运用（25分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.梢．棒（sh ào ） 诡．诈（gu ǐ） 纶．巾（gu ān ） 大氅．
（ch ǎng ） B.羞赧．（n ǎn ） 唬．吓（h ǔ） 存恤．（x ù） 踉跄．．
（li àngqi āng ） C.干戈．（g é） 险塞．（s è） 倏．然（sh ū） 荏苒．．
（r énr ǎn ） D.揪．住（ji ū） 篡．逆（cu àn ） 腐儒．（r ǔ） 倥偬．．
（k ǒngz ōng ） 2.请把下面的成语补充完整。（4分）
不 其数 峨冠 带 孔 有力 当头 喝 然悔悟 家 户晓 心不良 食壶浆
3.从括号内选择合适的词语填入下面的横线处。（3分）
武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿 （放 挂 背）在脊梁上，将梢棒 （系 绾 栓）在肋下，一步步上那冈子来。回头看这日色时，渐渐地 （坠 沉 落）下去了。
4.下列有关文学常识说法有误的一项是（ ）（2分）
A.《武松打虎》选自《水浒传》，作者施耐庵、罗贯中是元末明初人。
B.《隆中对》选自《资治通鉴》，作者司马光，字君实，宋代著名史学家。他主编的《资治通鉴》是一部纪传体通史。
C.《三顾茅庐》选自《三国演义》。《三国演义》是我国古代著名的长篇历史章回体小说，也是我国文学史上第一部章回体历史小说。
D.《周处》选自《世说新语校笺》，编者刘义庆是南朝宋文学家。
5.古诗文默写。（6分）
（1）淡泊以明志。 。（罗贯中《三顾茅庐》）
（2）清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。 ，亦何忧令名不彰邪？”
（《周处》）
（3）《出师表》中表明作者淡泊名利、志趣高远的句子是： ， ； 反映作者临危受命的千古名句是： ， 。
6.下列语句中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.我们举办这次活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。
B.针对检查中发现的道路绿化问题，在集中开展园林绿化专项整治活动中得到了解决。
C.青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
D.在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策。
7.阅读下面的材料，按要求回答问题。（2分）
时任中国驻美大使的李肇星，一次在美国俄亥俄州大学演讲时，一个美国的老太太问
他：“你们为什么要‘侵略’西藏？”李肇星一改往日之态，没有直接反击，在得知老太
太是得克萨斯州人后，他说：“你们得克萨斯州1845年才加入美国，而早在13世纪中叶，西藏已纳入中国版图。您瞧，您的胳膊本来就是您身体的一部分，您能说您的身体侵略
了您的胳膊吗？”老太太一听就乐了，她热烈地拥抱住李肇星，连声说：“谢谢您，谢谢
您让我明白了历史的真相。”
李肇星的讲话表达了哪两层意思（每层15字以内）？为什么他能成功说服老太太？
表达的意思：① 。
② 。
成功说服的原因： 。
8.“光盘行动”，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带
走。这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘
行动”的志愿者，请完成下面的任务。
（1）学校食堂积极响应“光盘行动”，在校园网上倡议学生们厉行节约，杜绝浪费。以下是
部分学生的留言，请你也发表自己的看法。（2分）
宁馨儿：从此刻起，关心粮食和蔬菜，尊重汗水和创造。
晴空一鹤：有一种习惯叫光盘，有一种意识叫珍惜，有一种美德叫节约。
（2）学校附近有一家酒店，每天都要倒掉顾客吃剩的很多饭菜。你打算向酒店王经理提一
条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟王经理表达你的看法？（2分）
二、阅读理解（35分）
（一）阅读下文，回答问题。（18分）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世， 。先帝不以臣卑鄙．．
，猥自枉屈， ，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰．．
。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣
以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今
南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
9.写出文中空格处的两句话。（2分）
10.写出文中加点词的古今意义。（4分）
（1）卑鄙 古义： 。今义： 。
（2）驱驰古义：。今义：。
11.翻译下面的句子。（4分）
（1）遂许先帝以驱驰。
（2）受任于败军之际，奉命于危难之间。
12.写出“由是感激”的“是”字所指代的内容（用原文语句回答）。（2分）
13.简要分析文中画线句子包含了作者怎样的思想感情。（3分）
14.诸葛亮认为他“报先帝而忠陛下”的职分是什么？（3分）
（二）阅读下文，回答问题。（17分）
背向大地的爱
①父亲带着七岁的女儿去十里之外的村子走亲戚。原本阴沉的天色，渐渐变得越来越黑。父亲对女儿说：“我们要快点儿走了，天可能要下大雨。”
②天上铅灰的乌云越聚越浓，天色越来越暗，仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑般一次又一次刺穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶炸裂。
③女儿瑟缩着小小的身子说：“爸爸，我怕！”他将女儿紧搂在胸前：“丹丹不怕，把头埋进爸爸衣服里，闭上眼睛睡觉。”
④一道雪亮的闪电划过大地，他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声，又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里，他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来——龙卷风！
北师大版语文九年级下册第一单元第1课《范进中举》同步练习
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⑤他大骇，他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次，所到之处，大树齐腰斩断，树皮被剥掉，只剩白花花的树干，地上的东西被吸上天空，人和牲畜都会被摔死！
⑥他本能地想要加快脚步。但一刹那间，他觉得脚下陡然失去了支撑，身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘的。他知道，此刻的他和女儿都被吸到了高空，几分钟后就要被抛到九霄云外，然后粉身碎骨！
⑦“爸爸，我怕！”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。“乖女儿，爸爸在和你做飞的游戏呢，你不是一直想像小鸟一样自由飞翔吗？我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢，闭紧眼睛，我们开始数小鸟，一只，两只，三只……”
⑧他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。他什么也不敢想，只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。
⑨不知道过了多少时候，他感觉这只巨手的力量渐渐小了，身体也开始慢慢下降。他知道龙卷风风力渐小，开始将吸入的物体抛向地面了。女儿，我的女儿，他心里痛苦如焚。
⑩突然，他感觉自己的背撞到了什么东西，这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服，勒进他的背——电缆！他心里滚过一阵狂喜。一瞬间，他一手搂紧女儿，另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆！
○11他就这样单手悬吊着支撑父女两人的重量。
○12天慢慢地变亮了，狂风也小了。渐渐地，他感到手臂发软打颤，被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地，就被吹散在风中。最要命的是，女儿睡着了，睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双手！他不敢再往下想。
○13女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了，他看到脚底十多米的地方是一块旱地，他搂紧女儿，紧抓电缆的那只手一松，他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。
○14此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜呓语着。他笑了。
○15父亲保住了性命，却多处骨折并重度脑震荡；而女儿，毫发无伤，睡醒了还天真地对父亲说：“爸爸，我看到了好多好多可爱的小鸟，真美呀。”
○16有人问他：“你知道不知道，你这次是侥幸从死神手里逃掉的？因为你这样背对地面从高空摔下，极有可能丢掉性命。”他憨憨地说：“我知道，但如果我不这样背对地面，我的女儿就可能丢掉性命。”
○17父亲这句简单朴实的话，七岁的女儿现在还不懂。等她长大了，她会懂得，父亲对她的爱，比父亲背对着的大地，还要深沉，还要厚重。
(有删改)
15.文章第②段运用了描写，从全文看，此处描写的作用是(3分)
16.第⑦段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿，你从中看到了一个怎样的父亲？（2分）
17.请从修辞手法的角度，赏析文章第⑧段中的画线句。（4分）
他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。
18.试从文章结构方面分析第⑩段中出现“电缆”这一情节的作用。（4分）
19.文章以“背向大地的爱”为题，有什么作用？（4分）
三、写作（40分）
20.阅读下面材料，按要求作文。
有一首歌中写道：不管大花小花，我们都是世界上唯一仅有的花，每朵花都拥有自己的精彩，为了让那朵花盛开，努力着就好……
请以“活出自己的精彩”为题目作文。
要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外）； 600字左右。②文中不得出现真实的姓名、校名。
九年级语文（下）（北师大版）第二单元个性光彩检测题
参考答案
1.A（B项中的“跄”应读“qiàng”；C项中的“戈”应读“gē”，“塞”应读“sài”；D项中的“儒”应读“rú”,“偬”应读“zǒng”。）
2.计、博、武、棒、幡、喻、居、箪（在平时的学习中注意积累成语方面的知识，了解其含义，不要出现错别字。）
3.背、绾、坠（选择合适的动词填空，要注意结合语境，选择与语境最切合的一个。）
4.B（《资治通鉴》是编年体史书。）
5.（1）宁静而致远（2）且人患志之不立（3）苟全性命于乱世不求闻达于诸侯受
任于败军之际奉命于危难之间（默写时要注意准确性，不要出现错别字。）
6.C（A项搭配不当，“习惯”应改为“传统”；B项滥用介词，缺少主语，应删去“针对”；D项语序不当，应改为“通过并推广”。）
7.（表达的意思：）①西藏早就是中国的领土；②西藏是中国不可分割的一部分。
（成功说服的原因：）说话得体，用类比和比喻从老太太身边熟知的事情说起。（能表达出两种意思即可，能考虑说话对象，点出其中一种修辞手法即可。）
8. （1）示例：“光盘”行动，拒绝“剩”宴！拒绝浪费，从我做起！
（2）王经理，您好。我是“光盘行动”的志愿者，看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重，冒昧给您提个建议，您能否让服务员在点菜时提醒顾客要适量（为顾客提供“半份菜”“小份菜”），以减少浪费，希望您能采纳。
[（1）本题侧面考查我们拟写标语的能力。首先弄明白活动的主题是“光盘行动”，活动的任务是网上留言，倡议厉行节约，杜绝浪费。只要扣住主题，用整齐、规范的语言写出即可。（2）称谓要得体，语言要委婉，建议要恰当，理由要充分，表达要通顺。]
9.不求闻达于诸侯三顾臣于草庐之中（注意汉字的正确书写。）
10.（1）（古义：）身份低微，见识短浅（今义：）（语言、行为）恶劣；不道德（2）（古义：）奔走效劳（今义：）驱车行驶（要注意结合语境来揣摩古今异义词的含义，不要望文生义。）
11.（1）于是答应先帝，愿意为他奔走效劳。（2）（我）在兵败的时候接受重任，在危机患难期间受到委任。（注意句中的几个主要文言词语“许”“驱驰”等，解释要准确。）
12.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事。（“是”是代词，它所指代的内容在该词之前。）
13.表达了创业艰难及对刘备父子忠贞不贰的思想感情。（先对该句的句意有所了解，然后与文中作者所要表达的感情相结合来回答问题。）
14.北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（结合后文“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”可知，“此”所指代的内容为“报先帝而忠陛下之职分”，即前文。）15.自然环境（或环境）渲染出一种阴森恐怖的气氛，暗示灾难也许马上就要发生。（该段描写了龙卷风来临前的天气状况，属于自然环境描写。第②段中描写的：“天色越来越暗，仿佛真正的黑夜来临”，“闪电如利剑般”刺穿黑暗，雷声“像炸弹一样在头顶炸裂”，极力渲染龙卷风来临前阴森恐怖的气氛，为后文父亲与女儿被卷到龙卷风中作了有力的暗示。）
16.从中我们看到了一个勇敢、镇定的父亲，一个对女儿充满浓浓爱意的父亲。（文段中父亲在被龙卷风卷到空中，生命面临危险的境况下，还能想到用做游戏的方式来安慰女儿，可见父亲的勇敢、镇定；在自己生命面临危险的境况下，父亲也不想给女儿留下阴影，可见父亲对女儿的爱是多么深沉。）
17.运用比喻的修辞手法，写出了自己在龙卷风里的状态，突出了龙卷风威力之大以及人在
巨大灾难面前的渺小、无助。（意思对即可）（句中把“他”比作“面团”，是运用了比喻的修辞手法。“像一个面团一样被一只巨手揉来揉去”写出了他自己在龙卷风中的状态，同时写出了龙卷风威力的巨大和人在这灾难面前的渺小。）
18.电缆的出现，给了绝望的“他”一次生命的转机，推动了情节的发展，引出下文，给读者留下了想象的空间。（意思对即可）（第⑩段中“电缆”是在前文龙卷风威力减小，“他”即将摔地而亡的情况下出现的，这样就给了“他”一次生命的转机；“电缆”的出现，也引出了后文背向大地摔下这一情节，推动了情节的发展；“电缆”的出现，还会让读者思考“他”的命运，给读者留下了无限想象的空间。）
19.一是写出了父亲在这场龙卷风中，用背朝大地面向天空的姿势挽救了女儿，使女儿安然无恙。二是写出了父亲对女儿的爱比大地更深沉、更厚重。（意思对即可）
（解答此题，先要了解标题的字面义，标题给我们的第一感觉是“后背面向大地的爱”。读完全文我们会发现，全文写一位父亲在危急关头，用背部朝向大地面向天空的姿势摔下，挽救了女儿的故事。最后，根据标题在文中的语境义，联系文章中心，思考作者要告诉我们什么，即父亲对女儿的爱比大地更深沉、更厚重。）
20.思路点拨：
（一）审题目，明重点。
这是一个命题作文。“活出自己的精彩”这个题目有两个重点。一是“精彩”的含义，可以理解为（表演、展览、言论、文章等）优美，出色；也可以理解为表现超出一般，令人耳目一新；或者某些方面出乎大众意料，超常表现；或者丰富多彩，有追求、有理想、充实地过好每一天；等等。二是定语“自己的”，不能侧重写别人的精彩，即使写也是为了衬托突出“自己的”精彩。“自己”也有个人、个体的意思。
（二）定内容，选文体。
可以写记叙文，写亲身经历，写真切感受，如自己由害羞到大胆演讲，活出了自己的精彩。记叙文要运用抒情、议论、描写等多种表达方式，使文章真切感人。也可以写议论文，论述为什么要“活出自己的精彩”，怎样才能“活出自己的精彩”等。写议论文要有充足的论据、缜密的论证，要正确合理地运用事例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等多种论证方法，论证结构严密，逻辑性强。
例文：
活出自己的精彩
母亲说，我是中午的时候出生的，阳光正强，像耀眼的金子一样炫目。
据说，武则天是在狂风暴雨的时候出生的，所以一生忧虑。我想，上帝是在暗示我，“你一定要活得辉煌”，才给了我个阳光普照。
从农村出来的孩子，什么也没有，什么也不和别人争，只想争口气。“你要争口气”
是所有农村母亲最有“学识”的一句话。我是农村来的孩子，是在“争气”的呼声中熏陶成长的孩子。我的脑子里除了亲人的名字，便是这两个字。
童年时喜欢周恩来，“为中华之崛起而读书”是我听过的最振奋人心的一句话。我觉得这句话就是我全身的骨骼，尽管那时还不理解什么是“中华”。
长大后崇拜我的父亲。他是在别人的闲言碎语中自学成才的电器高手，为了从别人眼睛的余光中回归正位，耗干了脑细胞。我觉得他就是我学习的动力，尽管我开始讨厌学习。
再后来，看了《士兵突击》，我跟大家一样喜欢许三多。从什么都不是到老A，我喜欢他为了班内的荣誉累到昏厥的精神。因为那次，他是所有人的骄傲。
某年某月某日，从那个中午开始，我已度过了15年。而在这些年中，我只佩服过三个人：周恩来、我的父亲、许三多。
人活在世上，可以不威名远扬，可以不流传千古，但不能活得苍白，活得平庸。因为生命太短暂，不想也不该留下遗憾。
想过很多次，生命只有一次，是不是应该多为自己着想，活得快乐就行。但一直有很多人告诉我，我不是一个人，我要为很多人活，比如父亲，所以我有责任让他们骄傲，让自己更有价值。活着，不代表看看星光的灿烂和人情的冷暖就够了。
活着，是要用光辉涂抹明天的天，活出自己的精彩！
2020年北师大版九年级下学期语文第一次学情调研考试试卷D卷
2020年北师大版九年级下学期语文第一次学情调研考试试卷D卷,九年级下语文月考,北师大版,莲山课件.
