高一政治 有序与无序的政治参与 ppt课件
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正确对待金钱
1．教材P23“探究问题”
金钱是什么？是魔鬼？是天使？
提示：这是一个关于货币本质的问题。笼统地说，金钱既不是魔鬼，也不是天使。
从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能；从一定意义上看，货币是财富的象征。若使用得当，它就是天使；若使用不当，它就是魔鬼。
2．教材P24“探究问题1”
钱能做什么？钱不能做什么？
提示：教材中提供的资料，特别是易卜生的名言告诉我们，金钱对我们的生活确实很重要，但金钱又不是万能的。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币，从一定意义上看，货币仍然是财富的象征。但人作为社会动物，
九年级政治 这是我的责任 ppt课件
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除了生命外，还有更高的追求，健康与快乐、朋友与信赖、亲情与爱情等，这一切都是金钱买不到的，“金钱万能”论是错误的。
3．教材P24“探究问题2”
金钱应该如何获得？什么是取之有道？为什么要取之有道？
提示：对于金钱，要取之有道，就是说要采用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富。
“取之有道”，就是指获取金钱的手段既要合法，又要合乎社会道德规范。这是因为，社会主义市场经济既是法制经济，又是道德经济，市场主体的经济活动只有不违反国家法律和社会道德，才能维护正常的市场经济秩序，各经营者才能在服务社会的同时获得应有的经济利益；相反，为攫取金钱而不择手段，势必会破坏市场经济秩序，损害国家利益和消费者合法权益。
九年级政治 正确对待理想与现实 ppt课件
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