2019-2020学年九年级历史下册 第五单元 二战后的世界变化 第19课 亚非拉国家的新发展同步练习（答案）
2019-2020学年九年级历史下册 第五单元 二战后的世界变化 第19课 亚非拉国家的新发展同步练习（答案）,九年级下历史同步练习,莲山课件.
第三单元10 课《凡尔赛和约》和《九国公约》
一、选择题
1．“和约在德国引起的深刻不满，一开始便暴露了这个和约的脆弱性，这种不满立即被法西斯分子所利用，对希特勒的崛起发挥了作用。”材料中的“和约”是指（）
A．《凡尔赛和约》B．《慕尼黑协定》C．《北大西洋公约》D．《欧洲联盟条约》
2．毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中提到：“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了个公约又使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料中的“公约”指的是（）
A．《凡尔赛条约》B．《九国公约》C．《联合国家宣言》D．《开罗宣言》
3．九(3)班的王小明同学在教材中看到这张表格。他对此表进行了解读，其中有误的是（）
A．此表归纳了《凡尔赛条约》的主要内容
B．瓜分殖民地的规定最能体现其分赃性质
C．对德日等国的处罚过于严厉，埋下了战争的隐患
D．部分规定激起了中国人民的愤慨，引发了五四运动
4．斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度……”这种“战后和平制度”是指：（）
A．凡尔赛—华盛顿体系
B．国际反法西斯联盟
C．两极格局
D．“一超多强”
5．《九国公约》要求尊重中国的主权、独立与领土完整，对此理解准确的一项是（）
A．完全尊重了中国的主权、独立与领土完整
B．通过门户开放有利于中国向西方学习
C．在很大程度上维护了中国的利益
D．为多个列强共同掠夺中国提供了条件
6．《凡尔赛和约》中最能体现它是分赃会议的内容是（）
A．对德国军事建设的要求
B．对德国海外殖民地的处理
C．对德国边界的规划
D．对德国战争赔款数额的要求
7．在巴黎和会上，美、英支持日本取得德国在中国山东的特权；而在华盛顿会议上，他们又表示支持中国收回山东的主权。美、英转变态度的主要原因是（）
A．维护中国的主权完整
B．支持中国独立自主的外交
C．平息中国人民的反帝斗争
D．抵制日本扩张，打破日本独霸中国的局面
8．1919年2月，法国在和平会议上提交备忘录：“危险来自德国拥有莱茵河左岸和莱茵河上的桥梁。”为解决此“危险”，协约国所作的决定有（）
①莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年
②莱茵河东岸50千米内为非军事区
③同意法国与小协约国签订同盟条约
④建立法国保护的“莱茵共和国”
A．①② B．①②③ C．③④ D．②③④
9．1919年6月，帝国主义列强经过长达5个月的争吵，终于签订了《凡尔赛和约》。这一和约（）
A．实现了美国称霸的企图
B．削弱了日本在远东的优势
C．打破了英国的海上霸权
D．激起了德国人的极大愤怒
10．在巴黎和会上，为了拉拢日本，英、法、美无视中国的反对和抗议，决定把德国在山东的一切权益转让给日本。但是在华盛顿会议上，英美支持中国收回山东主权的要求。英美态度发生转变是因为（）
A．尊重和维护中国主权 B．中国综合国力的提高
C．遏制日本独霸中国 D．二战即将爆发
二、判断题
2019_2020学年九年级历史下册第五单元第17课战后资本主义的新变化同步练习（答案）
2019_2020学年九年级历史下册第五单元第17课战后资本主义的新变化同步练习（答案）,九年级下历史同步练习,莲山课件.
11．《九国公约》签订使中国由日本独占回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。（）
12．“凡尔赛—华盛顿体系”彻底解决了战后主要资本主义国家之间的矛盾。（）
三、综合题
13．阅读材料回答问题
材料一：条约的主要内容包括：重划德国疆界；禁止德国拥有空军；德国海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
材料二：公约宣称尊重中国的主权、独立及领土完整、建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。
（1）写出材料一中“条约”的签订双方。德国在中国的殖民地或势力范围在那一区域？
（2）写出材料二中条约签订的背景。为什么说条约尊重中国的主权、独立，只是做表面文章？
（3）根据材料和问题，指出“条约”和“公约”的共同点。
14．阅读材料，回答问题。
材料一顾维钧在巴黎和会上的演讲中说：“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在、出卖了作为战胜国的中国。我很愤怒，我很愤怒！你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人？中国人已经做到仁至义尽。我想问问，我想问问这份丧权辱国的和约，谁能接受？所以我们拒绝签字。”
材料二第一条除中国外，缔约各国协定：
（一）尊重中国之主权与独立暨领土与行政之完整。（二）给予中国完全无碍之机会以发展并维持一有力巩固之政府。
第三条为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则
——摘编自《九国公约》（1）材料一中“丧权辱国的和约”指的是哪一条约？中国最终没有在和约上签字，除了顾维钧等外交家的努力外，还与当时国内哪一重大历史事件有关？
（2）签订材料二所述条约的会议集中反映了哪两个国家之间的矛盾与斗争？材料二所述条约对中国产生了怎样的影响？
（3）综合上述材料及问题，中国在两次会议上的悲惨遭遇说明了什么？
15．阅读下列材料，回答问题。
材料一巴黎和会是协约国举行的和会，又是个大国操纵的和会，共有包括中国在内的32个国家的代表出席了这次会议。德国等战败国和苏俄被排斥在会议之外。美国总统威尔逊、荚国首相劳合•乔治、法国总理克里孟梭主导了和会的进行。和会上签订了处置德国的和约，同时还分别同奥、匈、土等国签订了一系列和约。它们构成了新的国际体系，确立了一战后由关、英、法等主要战胜国主导的国际政治格局。会议通过一系列措施来重塑现实政治格局，遏制徳国等战败国以及苏俄，与此同时又通过筹组国际联盟来企图建立理想的国际外交规范。
（1）结合所学知识回答，材料一中“处置德国的和约”和“新的国际体系”分别指什么？
（2）在巴黎和会上，中国代表提出收回山东主权等正义要求，结果如何？关于该结果的消息传到中国，引发了什么运动？
材料二除中国外缔约各国协定：尊重中国之主权与独立登领土与行政之完整；……施用各国之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则；不得因中国状况乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。缔约各国协定不得彼此间及单独或联合与任何一国或多国订立条约或协定或协议或谅解，足以侵犯或妨害第一条所称之各项原则者。为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则，更为有效起见，缔约各国除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取：（一）任何办法为自己利益起见，欲在中国任何指定区域内，获取有关于商务或经济发展之一般优越权利……
（3）结合所学知识回答，材料二所示的内容应出自哪一个条约？该条约在哪一次国际会议期间签订的？
（4）结合所学知识，指出与材料一、二相关的两个条约的共同实质。由此，你有何感想？
答案
1．A 2．B 3．C 4．A 5．D 6．B 7．D 8．A 9．D 10．C
11．正确 12．错误
13．（1）战胜的协约国与德国。山东半岛。
（2）华盛顿会议召开。因为列强对中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等正义要求都予以拒绝。
（3）损害中国利益。
14．（1）《凡尔赛条约》。五四运动。
（2）美国和日本。实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
（3）弱国无外交，落后就要挨打。
15．（1）《凡尔赛和约》；凡尔赛体系。
（2）遭到拒绝，列强还要求把德国在山东的特权转让给日本；五四运动。
（3）《九国公约》；华盛顿会议。
（4）严重损害中国的主权。弱国无外交，反对强权政治，不断增强我国的综合国力，提高我国的国际地位等。（符合题意，言之有理即可）
2019-2020年人教部编版九年级历史下册第五单元第16课冷战同步练习（答案）
2019-2020年人教部编版九年级历史下册第五单元第16课冷战同步练习（答案）,九年级下历史同步练习,莲山课件.
