人教版高一语文必修一 1沁园春 长沙第二课时导学案
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人教版高一语文必修一 2雨巷 导学案
一、打牢语言基础(29分)
1．下列词语中加点词的注音，全都正确的一组是(3分)( A )
A．彷(pánɡ)徨 仿(fǎnɡ)佛
寂寥(liáo) 无聊(liáo)
B．彳(chóu)亍 踌(chóu)躇
惆(chóu)怅 稠(chóu)密
C．颓圮(pǐ) 枸杞(qǐ)
消散(sàn) 懒散(sàn)
D．凄婉(wǎn) 宛(wǎn)约
哀曲(qū) 弯曲(qǔ)
【解析】 B“彳”应读“chì”。C“懒散”的“散”应读“sǎn”。D“哀曲”的“曲”应读“qǔ”，“弯曲”的“曲”应读“qū”。
2．下列词语的书写，全都正确的一组是(3分)( B )
A．悠长 打旗掌伞 彷徨 表情冷漠
B．愁怨 寂寥无声 忧愁 怨声载道
C．萋清 前途迷茫 静默 翻越篱墙
D．惆怅 凄婉哀伤 颓圮 烟销云散
【解析】 A“掌”应为“撑”。C“萋”应为“凄”。D“销”应为“消”。
3．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)( B )
①天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的胸怀，但真正做到恕己及人却不是一件容易的事儿。
②在航空博物馆里，在歼敌机前人流不绝如缕，孩子们非常兴奋，很多白发老人也和孩子们一样惊奇，纷纷用相机拍下这难忘的画面。
③《特别关注》和《特别文摘》中的文章短小精悍，却蕴含着很深的哲理，很多文章都给人以启发，让人百读不厌。
④他在家里不声不响，妻子总是觉得他木讷，把他当成个闷葫芦，但在社会上他却玲珑剔透，无论做什么事儿总是一点就通。
⑤莫言小时候生活在山东农村，他热爱家乡一草一木，现在他虽然生活在城市了，可是情随事迁，家乡的一切仍让他魂牵梦萦。
⑥一系列诬蔑不实之词的威吓，可谓振聋发聩，他却始终冷静处之，没向恶势力低头，不愧是铮铮硬汉。
A．①④⑥ B．①③④
C．②③⑤ D．②④⑤
【解析】 ①“恕己及人”，以恕己之心恕人，像原谅自己一样原谅别人。句中使用正确。②“不绝如缕”，多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。句中形容“人流”，对象不当。③“短小精悍”，形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。句中使用第二个义项，正确。④“玲珑剔透”，形容器物精致通明，结构细巧，也比喻人精明灵活。句中使用第二个义项，正确。⑤“情随事迁”，情况变了，思想感情也随着起了变化。不合语境。⑥“振聋发聩”，声音很大，使耳聋的人也听得见，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。句中说的是“诬蔑不实之词”，不合语境。
4．下列各项中，没有语病的一项是(3分)( B )
A．针对人们关心的景区门票价格是否上涨的问题，景区负责人进行了否认，并坦言，超高的门票会减少旅游的人数，影响旅游业的总收入。
B．我国吸烟率的下降主要在于公众对烟草危害的认识有所提高，但由于缺乏更加有力的控烟措施，吸烟率的下降并没有达到大家的预期。
C．朱自清的《诗言志辨》阐明了传统诗学中“诗言志”等许多重要的诗学观点，论证严密，条理和资料翔实，是学术史上的经典著作之一。
D．来自全球许多国家的年轻人在被问及对当今中国的印象时，频繁提及网购、高铁、移动支付、共享单车，被冠以“新四大发明”的称号。
【解析】 A项，不合逻辑，“否认”的是“上涨”，而不是“是否上涨”。C项，搭配不当，“条理”“翔实”搭配不当。D项，成分残缺，“被冠以”前加主语“网购、高铁、移动支付、共享单车”。
5．下列各句中，表达得体的一句是(3分)( B )
A．虽然他提的是个不情之请，但我还是尽量帮一下他吧。
B．刚刚参加工作的赵老师对前辈张老师说：“在教学上还请您不吝赐教。”
C．得知贵公司明天举行开业庆典，本人届时将拨冗出席。
D．虽然小赵只是感冒，但我们大家全都去看望他，一定会让他的寒舍蓬荜生辉。
【解析】 A项“不情之请”指不合情理的请求。称自己提出请求时的客气话，自谦之词。C项“拨冗”：冗，繁忙。该词是一个具有文言色彩的客套话，意思是说，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来(做某件事情)。D项，“蓬荜生辉”：指某事物使寒门增添光辉，多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话，也说“蓬荜增辉”。“寒舍”：谦辞，对人称自己的家。所以A项、C项、D项这三项均使用不正确。B项“不吝赐教”指不吝惜自己的意见，希望给予指导，是请人指教的客气话。使用正确。该题选B项。
6．依次填入下列横线处的句子，最恰当的一组是(3分)( B )
有阳光的日子我喜欢独坐在书桌前，让斜阳透过矮矮的窗棂照射在懒散的身上，_________，_________。_________，_________，_________，_________，仿佛这个世界在此时才真正的安静下来。
①心情继而也豁然爽朗颇多
②和谐的旋律像一首轻快的钢琴曲
③聆听这些精灵落地一刹那轻盈的脚步声
④绵绵细雨之时，我喜欢独居一隅
⑤使发了霉的心随着天籁之音渐渐地舒缓起来
⑥感受这大自然所赠予的最朴实的暖意
A．⑥③②①④⑤ B．⑥①④③②⑤
C．④③⑤②⑥① D．③⑤④⑥①②
【解析】 这是一个描写性语段，主要描写了“我”在大自然中的一段心境。这个语段由两层意思构成：第一层意思是“有阳光的日子我喜欢独坐在书桌前”的心境；第二层意思是“绵绵细雨之时” “我独居一隅”时的心境。在备选的6句话中，①⑥描写第一种心境，②③④⑤描写第二种心境。据此可以排除A。在①⑥中，⑥紧承横线前的文意，①描写有阳光的日子“我”的心情。可见其顺序为⑥在①前。在②③④⑤中，④变换为“绵绵细雨之时”我的心境，与整个文段的首句相呼应。③中的“聆听”“那轻盈的脚步声”与④衔接紧密；②中“和谐的旋律”紧承③中的“聆听”；⑤为聆听的结果——“发了霉的心”“渐渐地舒缓起来”，与段尾一句的意思相对接。可见，其顺序为④③②⑤。
7．下面一段文字选自习近平总书记在中共中央政治局集体学习时的讲话，请用一句话概括这段讲话的主要观点。不超过20字。(5分)
只有实行最严格的制度、最严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。最重要的是要完善经济社会发展考核评价体系，把资源消耗、环境损害、生态效益等体现生态文明建设状况的指标纳入经济社会发展评价体系，使之成为推进生态文明建设的重要导向和约束。要建立责任追究制度，对那些不顾生态环境盲目决策、造成严重后果的人，必须追究其责任，而且应该终身追究。要加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，营造爱护生态环境的良好风气。
答：示例：生态文明建设必须以制度和法治为保障。
【解析】 观点正确3分，语言表达准确并合乎字数要求2分。
8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15 个字。(6分)
写的历史与本来历史并不是一回事。其间的关系是原本和摹本的关系。本来的历史是客观存在， ①__写的历史是带有主观倾向的__。一切的学问都是人类主观对于客观的认识。主观的认识总不能②__和其所认识的客观对象完全符合__，写的历史同本来的历史也不能完全符合。正如自然科学永远要进步，自然科学家永远有工作可做； ③__历史学也永远要进步__，历史学家也永远有工作可做。
二、提高阅读能力(21分)
(一)阅读下面的诗章，完成9～10题。(10分)
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
人教版高一语文必修一 1沁园春 长沙第一课时导学案
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她是有
丁香一样的颜色，
丁香一样的芬芳，
丁香一样的忧愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
她彷徨在这寂寥的雨巷，
撑着油纸伞
像我一样，
像我一样地
默默彳亍着，
冷漠，凄清，又惆怅。
9．下列对这节诗的赏析，不恰当的两项是(5分)( CE )
A．诗作一开始用“悠长”“寂寥”的雨巷表现居住地，以细雨表现天气的特点，这些描写给人以幽僻、阴沉、郁闷的感受。
B．节选的诗文中描写了油纸伞、我、雨巷、丁香花、丁香姑娘等意象，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有所期待的感情世界。
C．“丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁”，反复吟咏，增强了诗歌的音乐美，营造了凄凉悲惨的意境。
D．“独自/彷徨在悠长，悠长/又寂寥的雨巷。”“独自”“彷徨”点明了诗人内心的孤寂，“悠长”“寂寥”点出了环境的阴郁。
E．“在雨中哀怨，哀怨又彷徨”这两句诗在舒卷自如、回旋流畅的节奏中，惟妙惟肖地传达出姑娘难以言表的痛苦神态。
【解析】 C“凄凉悲惨”理解不当，应为“空濛幽深”的意境。E“难以言表的痛苦神态”理解不当，应为哀怨与彷徨的神态。答C给2分，答E给3分。
10．这三章中的“我”具有哪些性格特点？请结合节选部分简要回答。(5分)
答：①有所追求。如“希望”一词表现出“我”是有所追求的人。②有着忧愁。通过“结着愁怨”“默默彳亍着”等诗句，可以看出“我”与丁香姑娘一样，有着忧愁。这是为理想不得实现而忧愁。
【解析】 本题需要结合写作背景和作者生平深入分析。
(二)阅读下面的诗章，完成11～12题。(11分)
寻 梦 者
戴望舒
梦会开出花来的，
梦会开出娇妍的花来的，
去求无价的珍宝吧。
在青色的大海里，
在青色的大海的底里，
深藏着金色的贝一枚。
你去攀九年的冰山吧，
你去航九年的旱海吧，
然后你逢到那金色的贝。
它有天上的云雨声，
它有海上的风涛声，
它会使你的心沉醉。
把它在海水里养九年，
把它在天水里养九年，
然后，它在一个暗夜里开绽了。
当你鬓发斑斑了的时候，
当你眼睛朦胧了的时候，
金色的贝吐出桃色的珠。
把桃色的珠放在你怀里，
把桃色的珠放在你枕边，
于是一个梦静静地升上来了。
你的梦开出花来了，
你的梦开出娇妍的花来了，
在你已衰老了的时候。
11．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)( CD )
A．这首诗用美丽的象征意象唱出了美丽的寻梦者灵魂的歌，告诉我们深刻的人生真谛。
B．这首诗将类似民歌的夸饰、复沓与意象朦胧的现代象征手法，不露痕迹地结合为一体。
C．这首诗运用日常口语的亲切调子，将复杂化、精微化的现代人的感受直白地表达出来。
D．这首诗以梦起笔，以梦收笔。起笔的梦是天真烂漫之梦，收笔的梦则是欣赏成功之梦。
E．“攀九年的冰山”“航九年的旱海”化抽象为具象，用来比喻人生艰难的奋斗历程。
【解析】 C“直白地表达出来”分析不当，应为含蓄地表达出来。D“天真烂漫之梦”分析不当，应为“寻求珍宝之梦”；“收笔的梦则是欣赏成功之梦”分析不当，应为表明人的一生是一个漫长的寻梦过程。
12．这首诗表现了怎样的人生哲理？请结合作品简要概括。(6分)
答：①任何美好理想的实现，任何事业成功的获取，必须付出毕生追求的艰苦代价。②你的梦“开出娇妍的花来”的时候，正是“在你已衰老了的时候”。
【解析】 6分，每个要点3分。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。
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