人教版八年级下册生物 生物的进化 教案
人教版八年级下册生物 生物的进化 教案,生物的进化,莲山课件.
人教版八年级下册生物 生命的起源 教案
学习目标
1.描述生命起源的过程。
2.关注生命起源的不同观点。
3.培养学生的求异思维，尊重事实、不迷信权威、敢于怀疑思维品质。
知识回顾
大约400多万年前，地球上没有人类，人类的原始祖先是______________。
自主学习（知识梳理）
1.地质学研究表明，地球大约是在_________年前形成的。
2.;原始生命的起源的假设主要有五种，分别是：神创论、自然发生论、生生论、宇宙生命论、化学进化论；其中用实验方法证明化学进化论的美国青年学者是____________。
3.原始大气的主要成分是由火山喷发形成的，即________、________、________、________等。与现在的大气相比，原始大气中没有________。
4.科学家推测，原始大气在________、___________以及雷电等自然条件的长期作用下，形成很多简单的___________，地球的温度下降，原始大气中的水蒸气形成降雨，汇集到 中，其中的有机物不断地相互作用，经过漫长的岁月，形成____________。
5.总结生命起源 时间：地球形成以后的_____________年左右
物质基础：_____________________
能量条件/自然条件：___________ 、___________ 、_________等
过程：原始大气→ __________ → _____________
场所：__________________________
结论：原始生命起源于______________物质
其它观点：生命来自其他星球
合作探究
任务一：
1.你认为原始地球上有生命存在么？说出你的理由。
2.原始大气来源于哪里？
3.原始大气的主要成分是什么？与现在大气区别在于哪里？
任务二：
1.米勒将甲烷、氨气、氢气、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，这个装置模拟____
________________。
2.装有沸水的容器模拟____________________。
3.火花放电模拟_______________，为有机物的形成提供能量。
人教版八年级下册生物 人类的起源与进化 教案
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4.通过对冷却水进行取样分析，发现里面有_______，米勒的模拟试验说明了什么？
5.通过以上问题，我们可以推测出原始生命是在哪里形成的？
6.陨石中含有构成生物体所需要的有机物，由此可以作出什么推测？
7.根据米勒等科学家的实验结果，尝试总结表述出原始生命的形成过程。
效果评价
1.科学家推测，原始生命的形成的时间，大约在地球形成后的多少年 （ ）
A．10亿年 B．15亿年 C．20亿年 D．30亿年
2.原始大气层里不含 （ ）
A．氧气 B．氢气 C．甲烷 D．硫化氢
3.原始的生命起源于 （ ）
A．原始的大气层 B．原始的河流 C．原始的海洋 D．原始的高山
4.在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是（ ）
A．斯巴兰让尼 B．巴斯德 C．米勒 D．孟德尔
5.根据米勒及其他学者的实验结果，可以对生命的起源作出的推测是 （ ）
A.原始生命可能来自其他星 B.原始地球上存在着原始生命
C.原始地球上能产生构成生物体的有机物 D.以上三项都对
6.如图是生命起源的过程示意图，请回答下列有关问题：
（1）原始大气的成分包括：水蒸气、________________________等。这些物质来源于__________________产生的气体。
（2）在生命起源的第一步中所利用的自然条件是_____________。
（3）发生在原始大气中的过程是_____________。（填字母）
（4）发生在原始海洋中的过程是______________。（填字母）
（5）最复杂、最有决定意义的阶段是__________。（填字母）
7.你认为在现在的环境条件下，地球上会不会再形成原始生命？为什么？
8.关于生命起源的总是至今仍是科学家们不断探索的课题，1953年，美国学者米勒进行了模拟实验，开僻了通过实验研究生命起源的新途径。下图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置。将装置内抽真空后，从a处泵入气体于玻璃仪器内，再将B中水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内利用电极模拟火花放电，经过b冷却后，形成的产物沉积在C中。请根据上述说明，结合图示回答问题：
（1）火花放电的作用是________________________________________________。
（2）米勒提出问题是：_________________________________________________？
（3）他作出的假设是：_______________________________________________。
（4）他搜集到的证据是：_______________________________________________。
（5）他得出的结论是：__________________________________________________。
人教版八年级下册生物 生物的分类 教案
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