人教版六年级下册数学 用比例解决问题 ppt课件
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4.3.3 用比例尺绘制平面图
温故知新
新知探究
课堂练习
课堂小结
学而时习之，不亦说乎
你知道这幅图是怎么画出来的吗？
小明家在学校正西方向,距学校200m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400m;小红家在学校正北方向,距学校250m,在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1∶10000)。
小明家在学校正西方向,距学校200m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400m;小红家在学校正北方向,距学校250m,在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1∶10000)。
小明家在学校正西方向,距学校200m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400m;小红家在学校正北方向,距学校250m,在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1∶10000)。
小明家到学校的图上距离:
小亮家到学校的图上距离:
200÷100=2(cm)
(400-200)÷100=2(cm)
250÷100=2.5(cm)
北京到南京的实际距离是120千米，绘制在一幅比例尺为1∶6000000的地图上，地图上两地之间的距离是多少？
比例尺不同，但济南到上海的实际距离是不变的。
人教版六年级下册数学 反比例 ppt课件
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学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场。请在右图中画出操场的平面图（比例尺1∶2000）。
明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）
花坛直径实际长度：157÷π≈50（米）
人教版六年级下册数学 解比例 ppt课件
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