第17课 空前严重的资本主义世界经济危机
课标要求
了解1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。
问题一：
什么是经济危机?为什么出现1929-1933年经济危机？
这是发生在20世纪三十年代初、一个美国煤矿工人家的场景。
寒冷的北风呼啸着，一个穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。
“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。 妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤。你爸爸失业了，我们没有钱买煤。” “妈妈，爸爸为什么失业呢？” “因为煤太多了。”
这个例子生动而又形象地揭示出经济危机是由经济领域中哪两个环节之间的矛盾造成的呢?
生产与销售的矛盾主要体现为生产的相对过剩。那么，为什么会出现这种现象呢？
阅读课文思考：
1.20世纪20年代美国经济的发展状况如何？
2.在经济繁荣的背后隐藏着怎样的危机呢？
第一次世界大战后，美国的经济得到了飞速的发展。到1924年，美国掌握的黄金总额已达世界黄金储存量的1／2，控制了国际金融市场，世界金融中心由伦敦移到纽约。当时的美国被称为世界金元帝国。
“柯立芝繁荣”的原因
第一、美国在第一次世界大战中大发横财， 扩张了经济实力，为其繁荣提供了物质基础。
第二、技术革命是“柯立芝繁荣”最基本、最重要的原因。
第三、广阔的国内外市场刺激了经济的发展。
有人说“柯立芝繁荣”背后隐藏着危机，你如何理解这句话？
材料一：1920～1929年，美国工人的工资增长2％，而工厂中生产率却增长55％。农业工人的工资还不到非农业工人的40％,到 1929年，美国国家财富的三分之一由只占人口总数的1%的人拥有。
材料二：1928年8月底，美国股票市场的平均价格相当于5年前的4倍。1929年夏季的三个月中，通用汽车公司的股票由268上升到391，美国钢铁公司的股票从165上升到258。
材料三：美国银行业的弱点是促成1929年股票市场崩溃的最后一个因素。当一家银行倒闭时，恐慌便传播开来，储户纷纷赶到其他银行去提取存款，从而引起了一个逐渐破坏整个金融结构的连锁反应。
——[美]斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
思考题：
你是年购买力为1500美元的美国人，现在用分期付款的方式购买一辆10000美元的汽车，10年还清，同样的方式购买了价值4000元的电器、家具等。
思考题
一个美国人从银行贷款1000美元买股票，当股票涨到10000美元时还不抛售，等着再涨，同时他还认为自己已拥有了近9000美元的资产，于是又用分期付款的方式去买东西。
