2019-2020年部编版六年级下册语文期末测试题（答案）
2019-2020年部编版六年级下册语文期末测试题（答案）,五年级下语文期末考,莲山课件.
一、请你仔细听老师读短文，并回答老师提出的问题。
1、
2、
3、
二、知识积累：
1、我是拼写小能手。
Wān yán jīng jí guan gài zāo gāo dù jì
（）（）（）（）（）
2、选择正确的读音打“√”。
笨拙（zhuō zhu?）塑料（sù su?）杜甫（fú fǔ）脊背( jī jǐ）
3、“漫不经心”中加点的字按音序查字法应查大写字母，再查音节按部首查字法应查，再查画，它在本词中的意思是。
4、课文的内容丰富多彩，我们欣赏了的槐乡，的松坊溪，黄果树瀑布，的草原。
5、用“烈”分别组成不同的词语，填入下面合适的空中。
（）的渴望（）的牺牲（）的庆祝
（）的疼痛（）的攻击
6、妈妈对我说：“今天我要开会，放学后你要早点回家。”把这句话换种说法，意思不变。
7、在《饮湖上初晴后雨》中描写西湖晴天和雨天的诗句是
。
8、晓明和爸爸、妈妈登上泰山眺望山下美景时，心中便产生了“孔子”
的感受，正如杜甫所说：“会当凌绝顶，”。
9、《荒芜了的花园》中，花园的最终结局是：，造成这种结局的原因是，从这个故事中我明白了。
10、读完《瘸蝉》这篇课文，让我想起本学期积累的古代名言
。
11、观察“扬长避短”、“弄假成真”两个成语，它们在结构上的共同点是
，请你再写出只有这一特点的两个成语
。
12、“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”“白杨树”暗指
，“小树”暗指对这句话的理解是。
三、综合运用
1、口语交际
今天下课时，五（1）班的赵晓东打了一年级的小同学。王老师批评了他，他也承认了错误，并表示改正打人的坏习惯。请你把赵晓东和王老师的对话写下来。
2、课内阅读
啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角天空。
2020鹿城区小学二年级语文上册期末试卷（word版含答案）
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（1）联系上下文理解词语。
无穷无尽：
稀奇：
（2）这段话节选自的《》。
（3）“高墙上的四角天空”，你的理解是什么？
3、阅读下面短文，回答问题。
捡酒瓶的男孩
半夜，大车在崇山峻岭穿行，乘客们都已昏昏欲睡。一个年轻的扒手悄悄将手伸进别人的口袋，恰巧被巡逻的乘警看见了。乘警追过来，扒手只得往餐车方向逃去。
餐车里非常安静，只有一个蓬头垢面的男孩钻在桌子底下捡酒瓶。餐车过去就是卧铺，（）逃进卧铺车厢，扒手（）成了瓮中之鳖。他想跳车，可火车飞奔，跳车只会摔个粉身碎骨。仓皇之中，他回头一望，见那个乘警不再追他，正堵在车厢那头，用对讲机与其他乘警联系。看来，他是无路可逃了。
正在这时，火车突然急刹车。真是天赐良机！扒手瞄准一个敞开的窗口，飞身一跃，骑了上去。与此同时，响起一声尖叫：“哎呀！我的眼睛！”扒手下意识回头，只见那个脏孩子脸上鲜血直流……原来，紧急刹车时，那男孩一头撞在酒瓶上，破碎的酒瓶（）刺破了他的脸，（）刺伤了他的眼睛……
扒手略一犹豫，从窗口退了下来，一把抱起满脸是血的脏孩子，往乘警方向奔去――医务室就在那头。
男孩得到了及时抢救，扒手却被乘警铐走了。
乘警问扒手：“你老实告诉我，本来你可以跳车逃走的，为什么要救他？”
“因为、因为……”
“你大胆地说。”
□因为我□我小时候也是一个在火车上捡酒瓶的脏孩子□没人理□也没人管□□
扒手的回答让乘警一愣。接着，乘警的话更让扒手一颤：“幸好！你那一瞬间的选择不仅救了那个孩子，同时也救了你自己。你知道吗？你要跳车的地方是万丈深渊！”
1、结合上下文理解下列词语的意思。
（1）崇山峻岭：
（2）粉身碎骨：
（3）仓皇：
2、在文中括号里填上恰当的关联词语。
3、你能将下面的句子换个说法并保持原意不变吗？
（1）乘警追过来，扒手只得往餐车方向逃去。
（2）男孩得到了及时抢救，扒手却被乘警铐走了。
4、在文中“□”处加上标点。
5、到底谁救了谁？（）
A、将捡酒瓶的孩子送去诊治，扒手救了男孩。
B、抓住扒手，让他不再偷窃，警察救了扒手。
C、因为救了捡酒瓶的男孩，所以没跳下万丈深渊，孩子救了扒手。
D、因为自己也曾是个没人可怜的捡酒瓶的男孩，所以同情孩子，宁愿被抓也要救人，爱心救了孩子，也救了扒手自己。
6、阅读文末画线的一句话，其中“万丈深渊”是指非常深的水，而仔细想它似乎有更深的内涵，你能体会到其中的深意吗？
四、习作平台
生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过
2020瓯海区二年级语文上册期末试卷（word版含答案）
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