七年级生物上册专题十爱护植被，绿化祖国知识梳理及过关检测（含解析新人教版）
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专题09 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡
知识点梳理：
植物的光合作用：
①条件：光能、叶绿体 原料：二氧化碳、水 产物：有机物、氧气
光能
②公式：二氧化碳 + 水 ——→ 有机物 + 氧气
叶绿体 （储存能量）
③光合作用原理在生产上的应用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等
④“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：暗处理（耗尽叶中有机物）；部分遮光；光照数小时后隔水加热（用酒精脱去叶绿素）；清水漂洗，滴加碘液，结果：遮光部分不变蓝，见光部分变蓝 证明：绿叶在光下制造淀粉
植物的呼吸作用
①概念：植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。
② 公式： 有机物 + 氧气 ——→ 二氧化碳 + 水 + 能量
（储存能量） 线粒体
③呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性。
④呼吸作用原理在生产中的应用：保存蔬果：适当低温、充入氮气或二氧化碳；保存种子时要晒干、低温、充气；松土、排涝可促进根系呼吸；适当加大昼夜温差，降低呼吸作用，可提高作物产量
过关检测
考试时间：30分钟；满分：100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 总分
得分
一、选择题（每小题4分共60分）
（ ）1、为了降低呼吸作用强度，在储藏粮食时，以下措施不正确的是
A．保持通风 B．保持干燥 C.保持低温 D.降低氧气浓度
（ ）2、在农业上，遇到涝害时及时排水是为了保证农作物更好地进行
A.光合作用 B.蒸腾作用 C.吸收作用 D.呼吸作用
（ ）3、（2019·眉山）通过调节温室大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等可以提高栽培蔬菜的产量，下列相关叙述正确的是
A. 白天适当升温的目的是降低蔬菜的光合作用
B.夜晚适当降温的目的是增强蔬菜的呼吸作用
C.增强二氧化碳浓度可增强蔬菜的光和作用
D.增强光照可增强光合作用和呼吸作用
（ ）4、（2019·齐齐哈尔）北方冬季，农民利用菜窖储存马铃薯、白菜的习惯，菜窖往往留有通风孔。主要原因是
A.降低温度，抑制呼吸作用 B.减少氧气含量，促进呼吸作用
C.提高温度，促进呼吸作用 D.增加氧气含量，抑制呼吸作用
（ ）5、走进森林公园，你会感到空气特别清新和湿润。从生物学角度看，空气清新湿润主要是
A.植物的光合作用和呼吸作用
B.植物的光合作用和蒸腾作用
C.植物的呼吸作用和蒸腾作用
D.动物的呼吸作用和植物的蒸腾作用
（ ）6、花生的营养主要贮藏在哪部分结构中
A.种皮 B．胚乳 C．子叶 D．胚轴
（ ）7、广州市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，
七年级生物上册专题八绿色植物是生物圈中有机物的制造者知识梳理及过关检测（含解析新人教版）
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“挂吊瓶”的针头应插入到茎的
A.分生组织 B．机械组织 C．导管 D．筛管
（ ）8、某果农对果树进行环切，一个多月后，切口上方形成枝瘤，这是因为在此处
A.有机物不能向上运输 B.无机盐不能向上运输
C.有机物不能向下运输 D.无机盐不能向下运输
（ ）9、一株玉米在生长旺盛时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于
A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.构成细胞
（ ）10、下列属于生物的共同特征是
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D自养
（ ）11、白云山公园是天然“氧吧”，到此“吸氧”的最佳时间是
A.凌晨 B.上午 C.黄昏 D 深夜
（ ）12、利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的二氧化碳浓度较高，有利于
A.增强光合作用 B.降低呼吸作用 C.降低蒸腾作用 D.降低吸收作用
（ ）13、利用光合作用原理，可直接提高温室大棚蔬菜产量的措施是
A. 适时松土 B.防治病虫害
C.增加大棚内二氧化碳浓度 D.夜间适当降低大棚内温度
（ ）14、树木具有很强的降尘能力，下列解释中不正确的是
A．枝叶茂盛，能减少风速，使大气中携带的大粒灰尘降落地面
B．叶能进行光合作用
C．能分泌油脂和黏性物质 D、叶表面生有大量的气孔
（ ）15、植物在白天吸收入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧气，呼出二氧化
碳，这是因为白天
A、日光下进行光合作用，呼吸作用停止
B、光合作用强于呼吸作用
C、呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间进行
D、叶片进行光合作用，不进行呼吸作用
二、综合题（每空3分共40分）
16、请根据下列图表用相关知识回答问题：
（1）a、b表示植物的生理活动：a是________________，b是_________________。
（2）A、B表示两种物质：A是_______________，B是________________。
（3）由于二氧化碳的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等。已经严重影响到生物圈中的_____________平衡。
（4）“低碳生活”，我们在行动！请你写出你准备采取的具体措施（至少一条）________________。（此空4分）
17、图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图．请分析回答：
（1）B点植物处于________（填“有光”或“无光”）环境中，CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是：________．
（2）EF段植物体内有机物总量逐渐________（填“增加”或“减少”），植物进行光合作用的场所在植物细胞的________内，光合作用的表达式是：________．
（3）植物的光合作用能维持大气中的________平衡，BC段的光合作用强度________呼吸作用强度．
七年级生物上册专题七绿色植物与生物圈的水循坏知识梳理及过关检测（含解析新人教版）
七年级生物上册专题七绿色植物与生物圈的水循坏知识梳理及过关检测（含解析新人教版）,绿色植物与生物圈的水循坏,莲山课件.
